Концепция развития учебно-методического центра колледжа

• 1 слайд

  К ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЯ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНОГО КОЛЛЕДЖА НА 2016-2020 ГОДЫ
  Методисты УМЦ:
  Прокудина В.Г.
  Провоторова М.Н.
  Турбина И.В.
  
  Воронеж - 2016
  
  Концепция развития
  учебно-методического центра колледжа
  

• 2 слайд

  Цель деятельности учебно-методического центра
  
  Обеспечение качества учебно-методической поддержки образовательного процесса колледжа на уровне, отвечающим актуальным потребностям образовательной системы колледжа и обеспечивающим рост профессиональной компетентности
  педагогических кадров.
  

• 3 слайд

  
  
  участие в формировании позитивного имиджа колледжа, как учебного заведения, с высоким рейтингом привлекательности и престижности через реализацию деятельности УМЦ;
  
  разработка содержания мероприятий по повышению профессиональной компетентности педагогических кадров колледжа в соответствии с целью настоящей Концепции;
  
  организационно-методическое обеспечение мониторинга качества образовательно-воспитательного процесса и уровня подготовки студентов, создание и внедрение системы диагностики;
  
  - развитие взаимодействия с работодателями, профессиональными образовательными организациями.
  ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА
  

• 4 слайд

  ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УМЦ
  1. Научность
  2. Системность
  3. Креативность
  4. Сотрудничество
  5. Информационно-коммуникативный
  
  

• 5 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УМЦ (1)
  
  1. Создание информационной системы колледжа
  - внутренняя нормативно-правовая база в соответствии с требованиями СМК
  - учебно-методическая база;
  - информационная база результатов самообследования и отчетов.
  
  2. Обеспечение независимой оценки качества образовательного процесса – внедрение автоматизированной системы тестирования.
  
  3. Совершенствование СМК
  - сотрудничество с учебными заведениями, которые внедрили СМК и в перспективе выход колледжа на экспертов международного уровня;
  - Business Studio (бизнес-студия).
  

• 6 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УМЦ (2)
  4. Организационно-методическое направление:
  
  организация внешнего и внутреннего повышения квалификации и прохождение стажировок на предприятиях социальных партнеров педагогов и сотрудников колледжа;
  
  участие в организации и проведении педагогических чтений, конференций, семинаров, круглых столов, консультаций;
  
  посещение занятий преподавателей, помощь в разработке и проведении открытых занятий;
  
  консультационная помощь в заполнении рейтинга преподавателей;
  
  - участие в мероприятиях, организованных с целью содействия трудоустройства выпускников профессиональных образовательных учреждений;
  

• 7 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УМЦ (3)
  Организационно-методическое направление:
  
  методическое сопровождение аттестации преподавателей в соответствии с требованиями Положения об организации региональной процедуры аттестации педагогических работников Воронежской области;
  создание банка портфолио преподавателей;
  
  ежегодная разработка методических материалов по курируемому методистом направлению;
  
  расширение спектра услуг дополнительного профессионального образования и совершенствование системы мотивации студентов к его получению;
  
  - модернизация и совершенствование учебных планов, программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих ФГОС СПО и в соответствии с запросами работодателей.
  
  

• 8 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УМЦ (4)
  5. Взаимодействие и оказание методической помощи учебно-методическим объединениям Богучарского и Кантемировского филиалов.
  
  6. Подготовка и сопровождение участия преподавателей в различных конкурсах
  - конкурс профессионального мастерства молодых педагогов;
  - конкурс «Самый классный классный»;
  - конкурс учебно-методических разработок.
  
  7. Обеспечение взаимодействия в области учебно-методической работы со всеми кластерами учебно-воспитательного процесса.
  

• 9 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УМЦ
  работа УМЦ как инновационной структуры колледжа по реализации Стратегии развития;
  
  создание системы сопровождения и учебно-методической поддержки педагогических работников;
  
  дальнейшее развитие системы менеджмента качества;
  
  создание системы сопровождения и стимулирования научно-исследовательской, экспериментальной и проектной деятельности в колледже;
  
  - создание и актуализация базы нормативно-правовой и учебно-методической документации, обеспечивающий образовательный процесс.