Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Концертно-игровая программа "С песенкой по лесенке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Концертно-игровая программа "С песенкой по лесенке"

библиотека
материалов

hello_html_147ba3e7.gifМуниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детской культуры (искусств) «Радуга»













Концертно – игровая программа



для детей 5-7 лет







Автор – составитель:

педагог дополнительного образования

Ямщикова Татьяна Николаевна








Городской округ город Выкса


Концертно – игровая программа

«С песенкой по лесенке»


Описание материала: представленный конспект рассчитан для работы с детьми  младшего возраста (5-7 лет). Этот материал предлагается педагогам дополнительного образования и музыкальным руководителям в детских садах.

Цель: познакомить детей с основами вокальной деятельности.


Задачи:

Обучающие:

  • пробуждать у детей желание к вокальному искусству.

Развивающие:

  • способствовать расширению кругозора;

Воспитывающие:

  • прививать музыкальный вкус, интерес и любовь к музыке через вокальную и игровую деятельность.


Необходимый инвентарь:

  • Карточки с рисунками музыкальных инструментов

  • Музыкальный центр или ноутбук

  • Плакат с рисунком радуги

  • Фигурки ноток

  • Шкатулка

  • Разноцветные конверты в них нотки

  • Фонограммы песен:

      • «Улыбайся»

  • «Гномики»

  • «Божья Коровка»

  • «Королевой буду я»

  • «Бананамама»

  • «Мой котёнок Васька»,

  • «Гусеничка Ксенья»,

  • «Друзья»

  • «Рок-Н-Рол»,

  • «Тигрёнок»

  • «Баба Яга»

  • "До, ре, ми, фа, соль:"

  • «Здравствуй песенка моя».





Ход мероприятия:

Звучит песня – «Улыбайся»

Если мы дружим с музыкой с детства

Если мы с детства любим её

Жить нам на свете просто чудесно

Музыка с детства дарит нам своё волшебство


Ведущий: Жила была девочка Даша, она ходит в детский сад и музыкальную школу. Даша очень любит петь песни, а самая любимая песня про мышонка Мики – Мауса.

Песни петь она любила, а ноты учить не хотела. Ноты обиделись и на неё и когда она спала они убежали от неё.

Даша: Как же я песни буду петь без нот

Горе- горе вот так горе убежали нотки где вы до ре ми и си кто поможет их найти

Ведущий: не расстраивайся Даша, фея музыки передала нам волшебную шкатулку.

Давайте её откроем. Посмотрите там разноцветные конвертики.

1 конверт: что бы музыка звучала ноты выучи сначала, что бы знать всё от и до слушай чаще ноту ДО (Достали нотку и посадили на радугу)

Ведущий: С нотки ДО начинается песня «Гномики» в исполнении Серафима.

А песенка «Божья Коровка» в исполнении Маши тоже начинается с нотки ДО.

Ведущий: Ми такая озорница, целый день она резвится.

Давайте и мы поиграем?

Ведущий (задаёт вопросы):

-Кто утром кашу не ел, спрячьтесь за спинку стула.

-Кто утром опаздывает в детский садик, поднимите руку.

-У кого есть сестрёнка или братик, спрячьтесь за соседа, а у кого нет хлопните в ладоши.

-Кто с утра хорошо позавтракал, погладьте себя по животику.

Игра "Шумит, поёт, играет.."

Приготовьтесь детвора, ждёт вас новая игра: "Шумит, поёт, играет..",

ваша задача: определить что шумит, что поёт, а что играет.

Например: Лес? - Что делает? - Шумит (потопайте ногами)

Оркестр? - Что делает? - Играет (похлопайте руками)

Хор? - Поёт (пойте звук "А")

Слова для игры: гроза,

певица,

поезд,

город,

хоровод,

соловей,

рояль,

холодильник,

саксофон,

самовар,

ветер,

вокальный ансамбль.

(Достали нотку и посадили на радугу)

Ведущий: Это что ещё за нота веселится тра-ля-ля, распевает громко песни – её имя нота Ля!

Песня «Королевой буду я»

Песня «Бананамама»

Ведущий: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас

К загадкам поскорее.

1.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком…(аккордеон).

2.Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поёт про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив…

Её названье …(скрипка).

3.Пять ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка (ноты).

4.У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это славный наш …(рояль).

5.Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,-

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется…(свирель).

6.То толстеет, то худеет,

На весь дом голосит (гармонь).

7.Сверху кожа, снизу тоже,

А в середине пусто (барабан).

8.В руки ты её возьмёшь,

То растянешь, то сожмёшь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная (гармонь).

9. В лесу вырезана,

Гладко вытесана,

Поёт-заливается.

Как называется? (скрипка)

Ведущий: Спит собачка во дворе, это будет нота РЕ!

Песни «Мой котёнок Васька»,

«Гусеничка Ксенья»,

«Друзья».

Ведущий: Любит нотка СОЛЬ плясать и на месте ей никак не устоять, как только музыка звучит – танцевать она спешит.

Танец «Рок-Н-Рол»,

Песня «Тигрёнок»

Ведущий: Я приглашаю сюда выйти самых смелых.

Вам нужно выбирать карточку с фотографией музыкального инструмента. С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом инструменте, а мы должны угадать по его движениям, на каком музыкальном инструменте  он играл

(проводится конкурс пантомимы)

А кто спешит к нам на такси? Конечно это нота СИ!

Ведущий: А кто к нам спешит?

Песня «Баба Яга»

Ведущий: Так уютно ей одной между первой и второй, две линейки как софа эта нота будет ФА!

Ведущий: Посмотрите ребята, мы собрали все нотки! И получилась песенка «Здравствуй песенка моя».

Песня «Здравствуй песенка моя»

Ведущий:

А хотите узнать, как появляется хорошие песни. Тогда я вам открою 3 секрета.

Секрет №1. Хорошую музыку может сочинить только добрый и весёлый человек, а у скучного человека, ничего не получится.

Секрет №2. Весёлую песню надо сразу же подарить всем знакомым и друзьям.

Секрет №3. Хорошую песню нужно записать, чтобы не забывать.

С помощью каких знаков записывают музыку?

Для записи слов мы используем БУКВЫ, а для записи музыки используют НОТЫ.

Какие вы узнали, ноты?

Назовите их. Сколько их всего?

Да, семь очень таинственное и важное число.

Сколько дней в неделе?

Сколько цветов радуги?

Сколько чудес на свете?

Сколько у Белоснежки гномов?

Есть сказка "Волк и сколько: козлят?" Так сколько нот?

А теперь давайте с вами эти нотки пропоем. Поможет нам в этом следующая песенка.

Песня "До, ре, ми, фа, соль:" Ан. Александров


Ведущий: Без музыки, без музыки

Нельзя прожить никак

Не станцевать без музыки не польку, не гопак

И песенку весёлую

Ты в праздник не споёшь!

Мы будем нотки все учить!

И будем с музыкой дружить!

До новых встреч ребята!!!



Используемая литература:

  1. Весёлые уроки в школе и дома (Учимся играя) / Авт. сост. З.Н. Бугаёва - М.:ООО Издательство АСТ", Донецк, 2002. - 383с.

  2. Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры. - М.: Просвещение, 1982. - 96с.


Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров156
Номер материала ДВ-543130
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх