Конференция по теме «Радиация- вред или польза»

Конференция по теме

«Радиация- вред или польза»

Цель: познакомить учащихся старших классов с явлением радиации и рассмотреть то  явление с разных точек  зрения.

Задачи:

·       на примере Чернобыльской  АЭС рассмотреть смертоносное действие радиации на человека;

·       рассмотреть данное явление с точки зрения специалистов разных сфер деятельности;

·       воспитать у учащихся экологически грамотное мировоззрение на такую отрасль промышленности, как атомная энергетика.

Тип мероприятия: открытая конференция.

Возраст учащихся: учащиеся  10-11 классов

Оборудование: мультимедийное устройство, видеофильм «Чернобыль»

Ход занятия»

            Ведущий: Радиация – один из многих естественных факторов окружающей среды, радиоактивность – неотъемлемый элемент нашего бытия, который в условиях научно-технического прогресса, эксплуатация различных ядерных установок ( в том числе реакторов АЭС) приобрёл важное  значение в проблеме безопасности жизни и здоровья людей. Многие ребята уже слышали, что в 1986.г. на Чернобольской  АЭС случилась страшная катастрофа. о которой люди помнят по сей день. В этом году будет 29 лет с той страшной аварии.

Сегодня у нас в гостях ученые: академик – ядерщик, академик радиометрист,

ученый радиометрист, ученые радиологи, ученый биофизик, медики –генетики,  которые дадут научное разъяснение явлениям, связанным с радиацией, ответят на ваши вопросы. А вы ребята сегодня будете в роли журналистов от разных редакций, должны полученную информацию осмыслить обобщить и представить в виде статей на уроки физики, химии и биологии. Каждый из вас может задать любой вопрос ученым, высказать свою точку зрения. А сейчас предоставляем слово академику-ядерщику.

               Академик – ядерщик: Многие утверждают, что смертельная любая радиация, так как она проникает в организм человека и поражает внутренние органы. Однако некоторые считаю, что опасна не вся радиация, а только некоторые ее виды. Кто прав? Что такое радиация и насколько она опасна для нашего здоровья? Чтобы разобраться с этими вопросами, необходимо вспомнить курс школьной физики.

           Радиация – понятие неоднозначное. Этот термин обозначает:

·             Любое излучение. В быту эти два слова употребляют в качестве синонимов.

·             Поток энергии, который излучает каждый предмет и организм на Земле.

·             Поток радиоволн. В этом значении слово «радиация» употребляют специалисты, связанные с радиотехникой.

·             Потоки фотонов, атомных осколков и нерасщепляемых субъядерных микрообъектов, способных преобразовывать вещество, менять заряды элементарных частиц. В этом значении термин часто заменяют другим – «ионизирующее излучение».

·             Тепловое излучение.

Взаимодействие нестабильных ядер приводит к их распаду. Процесс сопровождается выделением огромного количества энергии, воздействующей на строение вещества. Этот процесс тоже называют радиацией.

Радиация – нормальное явление для земли. Она существует в любой точке планеты, в нашей еде, воде, строительных материалах, посуде и т.п.

Как следует из определения термина, радиация – понятие неоднозначное. Это группы разных частиц со своими свойствами и характеристиками.

·             Нейтроны – одни из двух основных составляющих ядра, не имеющие заряда. Нейтронное излучение смертельно опасно – оно убивает все живое в радиусе 2-3 км вокруг. Обладая высокой проникающей способностью, нейтронное излучение является одним из самых опасных для людей.

·             Рентгеновские лучи – попадают на Землю постоянно вместе с солнечным светом. Избыток рентгеновского излучения приводит к образованию глубоких ожогов, незаживающих эритем, часто перерастающих в рак. От естественного рентгеновского излучения защищает земная атмосфера.

·             Положительно заряженные альфа-частицы – они не могут проникать через кожу, но попадая в организм с водой или пищей, представляют смертельную угрозу.

·             Бета-частицы – электроны и позитроны, которые обладают более высокими проникающими, по сравнению с АЧ, характеристиками.

·             Гамма-частицы – очень похожи на рентгеновские лучи или обычный свет, но имеют огромные проникающие способности. Распространяясь со скоростью света, проникают глубоко в любое вещество. Остановить гамма-поток может только толстый слой свинца.

Особую опасность представляют альфа, бета и гамма частицы. У человека, попавшего под действие этих частиц, полностью нарушается функционирование внутренних органов, организм «перепрограммируется», что часто приводит к мучительной смерти.

Ведущий: А давайте попробуем вернутся в те страшные минуты. когда произошёл взрыв. . (видеофильм)

Ведущий: С физико-дозиметрическими аспектами ионизирующих излучений вас познакомит представитель радиометрического центра исследований.

Дозиметрия ионизирующих излучений — раздел прикладной ядерной физики, в котором рассматриваются свойства ионизирующих излучений, физические величины, характеризующие поле излучения и взаимодействие излучения с веществом (дозиметрические величины). В более узком смысле слова Д. и. и. — совокупность методов измерения этих величин. Важнейший признак дозиметрических величин — их связь с радиационно-индуцированными эффектами, возникающими при облучении объектов живой и неживой природы. Под радиационно-индуцированными эффектами в общем смысле понимают любые изменения в облучаемом объекте, вызванные воздействиемионизирующих излучений. Основной дозиметрической величиной является доза ионизирующего излучения и ее модификации. Задача Д. и. и. — описание дозного поля, сформированного в живом организме в реальных условиях облучения.

    Необходимость разработки Д. и. и. возникла вскоре после открытия Рентгеном (W.К. Röntgen) в 1895 г. излучения, названного его именем (см. Рентгена лучи). Интенсивное накопление данных по биологическому действию рентгеновского излучения, с одной стороны, открывало реальную перспективу его применения в медицине, а с другой — указывало на опасность неконтролируемого облучения живого организма. В результате встал вопрос о дозиметрическом обеспечении практического применения источников ионизирующих излучений. В начале 20 в. основными источниками излучения были радий и рентгеновские аппараты, и Д. и. и. сводилась фактически к дозиметрии фотонного ионизирующего излучения (рентгеновского и гамма-излучения). Затем по мере развития технических средств ядерной физики, создания и усовершенствования ускорителей заряженных частиц и особенно после пуска в 1942 г. первого ядерного реактора число источников и связанных с ними видов ионизирующих излучений существенно расширились. В соответствии с этим появились методы дозиметрии потоков заряженных частиц, нейтронов, высокоэнергетического тормозного излучения и др. Стал расти и список дозиметрических величин, соответствующих задачам многообразного практического применения ионизирующих излучений различной природы.

    Физической основой Д. и. и. является преобразование энергии излучения в процессе его взаимодействия с атомами или их ядрами, электронами и молекулами облучаемой среды, в результате которого часть этой энергии поглощается веществом. Поглощенная энергия является первопричиной процессов, приводящих к наблюдаемым радиационно-индуцированным эффектам, и потому дозиметрические величины оказываются связанными с поглощенной энергией излучения.

Ведущий: Слово предоставляется специалисту метереологической службы.

Ведущий: Предоставляю слово ученым радиологам.

Естественные источники радиации

Как говорилось выше, естественная радиация не вредит человеку. Ее источниками являются:

·             солнечный свет,

·             космическое излучение,

·             подземные излучения.

О последних нужно сказать, что они иногда могут навредить человеку. Подземная радиация связана с наличием в недрах радиоактивных веществ. Чем ближе они к поверхности, тем выше естественный радиационный фон.

Облучение происходит в тот момент, когда он превышает ПДК или в организм попадают (через кожу, органы дыхания или желудок) урановые и ториевые радионуклиды в избыточном количестве.

Вот почему при покупке жилища или сельхозучастка так важно определить его радиоактивный фон: облучение может привести к долгому умиранию.

Ведущий: О механизме биологического  действия радиации расскажет нам сотрудник института биофизики. (видеофильм)

Как действует радиация

Радиоактивные частицы попадают в организм тремя путями:

·             с водой и пищей через рот,

·             с воздухом через органы дыхания,

·             через кожу.

Попадая в организм человека или животного, микрочастицы, несущие в себе огромное количество энергии, активно воздействуют на здоровые клетки, заставляя их работать в несвойственном режиме. В результате возникают самые разные патологии, приводящие к ухудшению здоровья, развитию онкологических заболеваний, рождению мутировавшего потомства.

В первую очередь излучение «бьет» по ЖКТ, нервной и кровеносной системе. Быстрее всего воздействию вредного излучения поддаются растущие клетки (у детей).

Часто доза радиации, превышающая ПДК для человека, приводит к развитию лучевой болезни. Это самое страшное последствие облучения. Его симптомы зависят от количества облучения, его интенсивности, времени пребывания человека в контакте с радиацией. Обычно наблюдаются:

·             тошнота, рвота, сухость во рту;

·             сонливость, быстрая утомляемость, головная боль, общая слабость;

·             шоковые состояния: резкое падение давления, потеря сознания, фонтанирующая диарея;

·             снижение иммунитета и мышечного тонуса;

·             торможение головного мозга;

·             изменение состава крови;

·             поражение внутренних органов.

Если человек получил высокую «дозу» за короткое время, симптомы проявляются почти мгновенно, и лучевая болезнь быстро переходит из одной стадии в другую. При постоянном пребывании в помещении с повышенным уровнем радиации симптомы сменяются постепенно, медленно убивая живые организмы.

Вот почему так важно каждое жилое помещение поверять на уровень радиации. Делать это необходимо при покупке новой квартиры или дома, выборе места для проживания, даже после покупки мебели или ремонта.

Помните: сбор и употребление в пищу урожая с зараженного радиацией участка так же опасны, как прямой контакт с радиоактивными веществами.

Не экономьте на собственном здоровье, проверяйте свои владения на уровень радиоактивного загрязнения.

 Минута молчания.

Ведущий: Сейчас врач-исследователь, представитель центра радиационной медицины расскажет нам о генетических последствиях облучения.

Наследственные признаки всех живых организмов не являются неизменными во времени. Выработанный на протяжении миллионов лет эволюции совершенный механизм деления и созревания половых клеток не застрахован от ошибок. Этот механизм ошибается, что приводит к возникновению разнообразных изменений в наследственных особенностях потомков – мутаций. При этом у потомков может изменяться число или строение хромосом, равно как и тонкая структура генов.

Воздействие разнообразных факторов окружающей среды, включая радиацию и ряд химических соединений, приводит к увеличению частоты мутаций. В 1927 году американский генетик, впоследствии – лауреат Нобелевской премии Генрих Меллер впервые показал, что облучение рентгеновскими лучами приводит к существенному увеличению частоты мутаций у мухи дрозофилы. Эта работа положила начало новому направлению в биологии – радиационной генетике. Благодаря многочисленным работам, проведенным за последние десятилетия, мы теперь знаем, что при попадании элементарных частиц (γ-кванты, электроны, протоны и нейтроны) в ядро происходит ионизация молекул воды, которые, в свою очередь, нарушают химическую структуру ДНК. В этих местах происходят разрывы ДНК, что и приводит к возникновению дополнительных, индуцированных радиацией мутаций.

Но генетические мутации будут наблюдаться только в том случае, если поврежденный ген соединится с геном, имеющим такое же повреждение. Поэтому вероятность появления генетических эффектов, обусловленных радиацией, зависит не только от дозы облучения, но и от количества лиц, которые подверглись облучению.

Чем больше общая численность всей популяции и чем меньше число человек, подвергшихся радиоактивному воздействию, тем меньше вероятность браков между лицами, подвергшимися облучению и, следовательно, меньше вероятность проявления генетических последствий облучения.

Ведущий: Итак, учёные, специалисты в области радиационных явлений, кратко ознакомили вас основными сведениями о радиационной опасности и готовы ответить на ваши вопросы.

Ведущий: Итак, подведём итоги нашей конференции.

Явление радиации нельзя рассматривать только как разрушающее чвление, но и она обладает и созидающим свойством. Так как в нашем современном мире заканчиваются природные источники энергии, человек должен задуматься об атомной энергии, полученной в результате ядерных реакций, которая так необходима человечеству для дальнейшей жизни!

Спасибо за внимание! А теперь вопросы?!

Краткое описание документа:

рассмотреть то явление с разных точек зрения.

Задачи:

на примере Чернобыльской АЭС рассмотреть смертоносное действие радиации на человека;

рассмотреть данное явление с точки зрения специалистов разных сфер деятельности;

воспитать у учащихся экологически грамотное мировоззрение на такую отрасль промышленности, как атомная энергетика.

Тип мероприятия: открытая конференция.

Возраст учащихся: учащиеся 10-11 классов

Оборудование: мультимедийное устройство, видеофильм «Чернобыль»