Конфликт между педагогом и учащимся: формула решения.

• 1 слайд

  Конфликт между педагогом и учащимся: формула решения
  

• 2 слайд

  Конфликт – это ситуация, возникающая между людьми из-за противоречий в их целях, интересах, способах поведения.
  Л.С. Выготский
  

• 3 слайд

  Особенности педагогических конфликтов
  1.Разный социальный статус участников конфликта (педагог- воспитанник)
  2. Разный жизненный опыт участников(конфликт «глазами педагога» и «глазами учащегося»)
  3. Присутствие других воспитанников в ситуации столкновения.
  
  

• 4 слайд

  Виды конфликтов:
  1. Конфликты деятельности, возникающие по поводу успеваемости учащихся, выполнения ими учебных и внеучебных заданий;
  2. Конфликты поведения (поступков), возникающие в связи с нарушением воспитанниками правил поведения в учебном заведении и за его пределами;
  3. Конфликты отношений, возникающие в сфере эмоционально - личностных отношений воспитанников и педагогов.
  

• 5 слайд

  Причины конфликтов
  1.Ограниченные возможности педагога прогнозировать поведение воспитанника;
  2.Стремление педагога сохранить свой социальный статус;
  3. Оценка не отдельного поступка воспитанника, а его личности в целом;
  4. Малая информированность педагога о воспитаннике;
  5 Излишняя строгость педагога по отношению к воспитаннику;
  6. Личностные качества и нестандартное поведение отдельных воспитанников;
  7. Личностные качества педагога
  

• 6 слайд

  Рекомендации по управлению конфликтами
  1. Дайте возможность воспитанникам «выпустить пар»;
  2. Перейдите от «ты-высказывания» к «я- высказыванию»;
  3. Не оскорбляйте воспитанника;
  4. Не отвечайте на агрессию агрессией;
  5. Дайте себе и воспитаннику право на ошибку;
  6. Постарайтесь не разрушить отношения с воспитанниками;
  7. Не бойтесь конфликтов, берите на себя инициативу их конструктивного разрешения.
  

• 7 слайд

  Рекомендации по профилактике конфликтов
  1.Конфликт легче предупредить, чем завершить;
  2. Не превращайте воспитанников в инструмент борьбы;
  3. Учитесь контролировать свои негативные эмоции;
  4. Не стремитесь быстро перевоспитывать учащихся;
  5. Опирайтесь на положительное в обучении и воспитании учащихся;
  6. Никогда не давайте негативных оценок деятельности и личности других педагогов, администрации, родителей;
  

• 8 слайд

  Рекомендации по профилактике конфликтов
  7. Не упрекайте ребёнка его близкими;
  8.Не стоит злоупотреблять своим педагогическим авторитетом;
  9. Постарайтесь называть воспитанника по имени;
  10.Используйте невербальные средства общения;
  11. Старайтесь слушать воспитанника;
  12. Используйте приём «возврат эмоций».
  
  

• 9 слайд