Инфоурок / Технология / Тесты / Конкурс по технологии в 5 классах
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конкурс по технологии в 5 классах

библиотека
материалов

Материалы для конкурса (городского) по технологии «Юный слесарь» среди учащихся 5 классов


Теоретическое задание к конкурсу по технологии «Юный слесарь» для учащихся 5 классов


Тест з предложенных четырех ответов выберите только один правильный)


1. Укажите сплав: 1) алюминий; 2) медь; 3) чугун; 4) платина.


2. Укажите металл: 1) нихром; 2) латунь; 3) сталь; 4) вольфрам.


3. Очень тонкий листовой металл называется…

1) фольга; 2) оцинкованная сталь; 3) кровельная сталь; 4) белая жесть.


4. Толщина проволоки – катанки… 1) 2мм; 2) 3мм; 3) 4мм; 4) более 5мм.

Путешествие 114Путешествие 114Путешествие 114Путешествие 114

5. Укажите пальцевые ножницы

на рисунках 1 – 4:

1 2 3 4


6. Обозначение диаметра на чертеже: 1) R; 2) D; 3) Ø; 4) S.


7. Линия осевая и центровая на чертеже обозначается…

1) ____________ 2) ― · — · — · — 3) – – – – – – – – 4) − ∙ ∙ − ∙ ∙ − ∙ ∙ − ∙ ∙ −


8. Кто изготавливает шаблоны для разметки и изготовления деталей?

1) слесарь-разметчик; 2) жестянщик; 3) штамповщик; 4) инструментальщик.


9. Укажите вид механических ножниц: 1) прямые; 2) гильотинные; 3) кривые; 4) рычажные.

Путешествие 115

10. Как называют инструмент, изображенный на рисунке 5:

1) кернер; 2) чертилка; 3) пробойник; 4) бородок. Рис. 5


11. Для сгибания деталей криволинейной формы применяют…

1) плоскогубцы; 2) пассатижи; 3) клещи; 4) круглогубцы.


12. Правильную форму замыкающей головке заклепки при клепке придают с помощью…

1) поддержки; 2) обжимки; 3) натяжки; 4) бородка.Путешествие 111


13. Применение соединения деталей фальцевым швом:

1) при изготовлении деталей мостов;

2) в самолетостроении;

3) при изготовлении водосточных труб;

4) в кораблестроении.


14. Как называется операция, изображенная на рисунке 6?

1) уплотнение; 2) натяжка; 3) обжимка; 4) пробивание отверстия. Рис. 6


15. Укажите толщину металла, достаточную hello_html_7bb70e26.png

для изготовления изделия, чертеж которого

изображен на рисунке 7:

1) 1,0 мм; 2) 0,8 мм; 3) 0,6 мм; 4) 0,5 мм.


16. Какие размеры будет иметь изделие, чертеж которого Рис. 7

изображен на рисунке 7, после его изготовления?

1) 120 × 70 мм; 2) 120 × 100 мм; 3) 90 × 70 мм; 4) 100 × 90 мм.


17. Как подается сверло при сверлении?

1) спокойно; 2) равномерно; 3) быстро; 4) плавно без рывков.

Путешествие 111

18. Какой заклепочный шов изображен на рисунке 8? Рис. 8


1) встык с двумя накладками; 2) встык с одной накладкой; 3) двухсрезный; 4) внахлестку.


Путешествие 116



19. Как называются детали тисков, обозначенные на рисунке 9

цифрами 1, 2, 3, 4, 5?

1) винт, гайка, неподвижная губка, подвижная губка, рукоятка;

2) гайка, винт, подвижная губка, неподвижная губка, рукоятка;

3) винт, гайка, рукоятка, подвижная губка, неподвижная губка.

4) винт, гайка, подвижная губка, неподвижная губка, рукоятка;


20. Укажите, если есть, ошибки в названии деталей и узлов Рис. 9

сверлильного станка, изображенного на рисунке 10:

1 – основание;Путешествие 110

2 – рабочий стол;

3 – шпиндель;

4 – шкала установки глубины резания;

5 – шпиндельная бабка;

6 – рукоятка подачи;

7 – ременная передача;

8 – защитный кожух;

9 – двигатель;

10 – рукоятка фиксирования шпиндельной бабки;

11 – рукоятка подъема и опускания шпиндельной бабки;

12 – колонна;

13 – кнопки включения электродвигателя;

14 – кнопка «Стоп».


1) 1, 12; 2) 4, 8; 3) 3, 9; 4) нет ошибок. Рис. 10


Практическое задание к конкурсу по технологии «Юный слесарь» для учащихся 5 классов

Задание: изготовить коробочку из тонколистового металла

Технология изготовления:

1. Выбрать заготовку (тонколистовая сталь 240×170мм, толщиной 0,6 мм).

2. Разметить (линейка, угольник, чертилка) и вырезать развертку коробочки (слесарные ножницы).

Опилить острые кромки развертки (напильник). Соблюдай ТБ при резке и опиливании металла!

Путешествие 105














3. Выполнить гибку длинных боковых стенок коробочки на угол 900 (тисы или гибочное устройство,

киянка). Согнуть короткие стенки под углом 900 (тисы и приспособление, киянка).

Соблюдай ТБ при гибке тонколистового металла!

Путешествие 106







4. Выполнить гибку концов длинных боковых стенок, выходящих за пределы дна коробочки, слева и

справа на 900 (приспособление, киянка).Путешествие 107








5. Согнуть верхние концы коротких стенок на 1800 (тисы, приспособление, киянка).

Выполнить отделку коробочки (приспособление, молоток, напильник).

6. Контроль размеров коробочки (линейка, угольник).

Путешествие 107







Ключ к тесту по технологии (5 класс, конкурс «Юный слесарь»)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

3

4

1

4

2

3

2

4

2

1

4

2

3

2

1

3

4

1

4

3




Ведомость учета результатов конкурса по технологии «Юный слесарь» в 5 классах


Оценочные

показатели

Макс.

кoл-во

баллов

Номер школы












1. Длина двух и ширина двух

стенок коробки

4












2. Высота коробки (в ее четырех

углах)

4












3. Перпендикулярность боковых

стенок к дну коробки

4












4. Перпендикулярность боковых

стенок между собой

4












5. Натяжка и уплотнение верхних

концов коротких стенок

2












6. Отделка изделия (опиливание кромок, острых углов, вальцевание)

2












Число баллов за теоретическую

часть конкурса (тест)

20












Число баллов за практическую часть конкурса (задание)

20












Всего баллов за конкурс

40












МЕСТО

-



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-153378

Похожие материалы



2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"