Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конкурс чтецов "А память нам покоя не дает"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конкурс чтецов "А память нам покоя не дает"

библиотека
материалов

Конкурс чтецов «А память нам покоя не дает…»

  1. Ведущий: Память о подвиге всегда жива. Она жива до тех пор, пока бьются наши сердца. Нельзя забывать подвиг тех, кто подарил нам жизнь.

От неизвестных и до знаменитых,
Сразить, которых годы не вольны,

Их миллионы незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.

Память человеческая строго 
Дни считает, как бойцов в строю

Знает мир, что путь ваш был нелегок 
К этому торжественному дню.

Война не заканчивается, когда смолкает оружие. 
Она продолжается в душах тех, кто в ней участвовал.

Она будет напоминать о себе, пока живы матери, 
потерявшие сыновей, пока болят раны воинов.

- Каждый год наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев. Хотя прошло уже много лет, время не властно над памятью людей разных поколений.

Истинная поэзия всегда была голосом народа, выражала его чувства, мысли, оплакивала утраты и воспевала победы. Героическое прошлое нашей Родины всегда находило свое отражение в литературе. Судьба нашего народа сложилась так, что ему не раз приходилось защищать свои границы от захватчиков. Поэтическая летопись военных лет создавалась стихотворениями поэтов, многие из которых сами были воинами. М. Исаковский, К. Симонов, Б. Окуджава, А. Твардовский. Все они писали то, о чем думали и что видели.

Давайте прослушаем стихотворения, которые хранят в себе память о подвиге.

«Прошла война».

А.Твардовский. ( Пугач Лиза).

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память светлую о ней

Хранят об этой муке,

И дети нынешних детей

И наших внуков внуки.





«Мы знаем по сбивчивым вашим рассказам»

Ю.Поляков. (Дунас Диана)

Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

О горьком победном пути.

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти.

И мы разобраться обязаны сами

В той боли, что мир перенес.

Конечно, мы смотрим другими глазами

Такими же полными слез.

- Давайте вспомним солдата, солдата Победы великой, вспомним его подвиг, его путь к Победе, иногда ценою в жизнь.

«Поклонимся солдату до земли»

(Кирилл Глинка)

Поклонимся солдату до земли,
За то, что прилетают журавли,
За цвет черемухи над тихою рекой,
За то, что мир подарен нам с тобой.
За летний день и вечер голубой,
За то, что заслонил собой,
Наш день, наш мир и все живое,
Мы -должники перед тобою.
Сегодня праздник непростой,
И с непокрытой головой,
Отчизна-Мать тебя благословляет,
И залпами орудий поздравляет!

«Прошла войны свинцовая метель»

(Тернопольский Даниил).

Прошла войны свинцовая метель,

Но до сих пор, как реквием солдату,

Как память об отце висит шинель,

В которой он с войны пришел когда-то.


Я помню, как о жизни он мечтал,

Как за улыбкой боль тупую прятал -

В себе носил осколочный металл

Да пули из фашистских автоматов.


Он нас учил, работал, строил дом,

Вернувшись в жизнь весною в сорок пятом.

Отец мой умер в пятьдесят седьмом

От незаживших ран войны проклятой.


- Без малого 4 года гремела грозная война. Каждый день Великой Отечественной на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине. В битве за родную землю стояли на смерть все, кто мог держать оружие в руках. А фашисты свирепели. На передовой от взрывов снарядов и бомб не осталось целым ни единого клочка земли. Но вновь и вновь поднимались в атаку наши бойцы. Что помогало им выжить в этой кровавой схватке, в каждой смертельной атаке, может быть, последней. Осознание того, что их ждут и верят в их возвращение.

«Жди меня»

К.Симонов. (Фокина София)


Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.


«До свидания, мальчики»

Б.Окуджава (Дарья Кузуб)

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли -

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли, за солдатом - солдат...

До свидания, мальчики!

Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите,

и все-таки

постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

вместо свадеб - разлуки и дым,

наши девочки платьица белые

раздарили сестренкам своим.

Сапоги - ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников, девочки.

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

что идете войной наугад...

До свидания, девочки!

Девочки,

постарайтесь вернуться назад.

- Весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины. По всей стране передавался из уст в уста призыв - «Родина - мать зовет». Путь к Победе был долгим и трудным. Каждый день войны - это кровь и смерть, боль и горечь утрат.

«От героев былых времен…»

В.Златоустовский (Ксения Обухова)

От героев былых времен не осталось порой имен.

Те, кто приняли трудный бой, стали просто землей и травой.

Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых.

Этот вечный огонь нам завещан и одним. Мы в груди храним.

Посмотри на моих бойцов, целый свет помнит их в лицо

Вот застыл батальон в строю, снова старых друзей узнаю.

Хоть им нет двадцати пяти - трудный путь им пришлось пройти.

Это те кто в штыки поднимался, как один. Те, кто брал Берлин.

Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.

И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят.

Этот взгляд, словно высший суд для ребят, что сейчас растут.

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть.


- Пусть каждый из нас почувствует на себе строгий взгляд павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей. Память… Из нее никогда не должно стереться то, что принес с собой кровавый фашизм. Никогда! Мы расплатились с той войной огромной страшной ценой, прошли через кромешный ад.

«Катюша»

(Хомутенко Илья)

Расцветали яблони и груши, 
Поплыли туманы над рекой. 
Выходила на берег Катюша, 
На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила 
Про степного сизого орла, 
Про того, которого любила, 
Про того, чьи письма берегла.

Ой, ты, песня, песенка девичья, 
Ты лети за ясным солнцем вслед 
И бойцу на дальнем пограничье 
От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую, 
Пусть услышит, как она поет, 
Пусть он землю бережет родную, 
А любовь Катюша сбережет.

Расцветали яблони и груши, 
Поплыли туманы над рекой. 
Выходила на берег Катюша, 
На высокий берег на крутой.



« Ты помнишь, Алеша….»

К. Симонов. (Дарья Кузуб)

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные, злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слезы они вытирали украдкою,

Как вслед нам шептали: — Господь вас спаси! —

И снова себя называли солдатками,

Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,

Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:

Деревни, деревни, деревни с погостами,

Как будто на них вся Россия сошлась,

Как будто за каждою русской околицей,

Крестом своих рук ограждая живых,

Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся

За в бога не верящих внуков своих.

Ты знаешь, наверное, все-таки Родина -

Не дом городской, где я празднично жил,

А эти проселки, что дедами пройдены,

С простыми крестами их русских могил.

Не знаю, как ты, а меня с деревенскою

Дорожной тоской от села до села,

Со вдовьей слезою и с песнею женскою

Впервые война на проселках свела.

Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом,

По мертвому плачущий девичий крик,

Седая старуха в салопчике плисовом,

Весь в белом, как на смерть одетый, старик.



Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?

Но, горе поняв своим бабьим чутьем,

Ты помнишь, старуха сказала:- Родимые,

Покуда идите, мы вас подождем.

«Мы вас подождем!» — говорили нам пажити.

«Мы вас подождем!» — говорили леса.

Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется,

Что следом за мной их идут голоса.

По русским обычаям, только пожарища

На русской земле раскидав позади,

На наших глазах умирали товарищи,

По-русски рубаху рванув на груди.

Нас пули с тобою пока еще милуют.

Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,

Я все-таки горд был за самую милую,

За горькую землю, где я родился,

За то, что на ней умереть мне завещано,

Что русская мать нас на свет родила,

Что, в бой провожая нас, русская женщина

По-русски три раза меня обняла.



«Зинка»

Юлия Друнина (Доценко Карина)



Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.


- Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня - лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.


Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.


Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг приказ: "Выступать вперед!"

Снова рядом, в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.



С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.


Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам

Через смертные рубежи.


Мы не ждали посмертной славы.-

Мы хотели со славой жить.

...Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?


Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав...

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.



- Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.


У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом стоит весна.


И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

...Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!



- 9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война. Тогда мы отстояли свою землю. Тогда перестала литься кровь её защитников, и народ начал возвращаться к забытой и дорогой мирной жизни. И все это благодаря тому, что были люди, которые выстрадали ее, Победу, великую Победу.

«Нам нужна одна победа»

Б. Окуджава. ( Марценюк Валентина)

Здесь птицы не поют,
Деревья не растут.
И только мы к плечу плечо
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым.
И, значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех.
Мы за ценой не постоим!
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь:
Уходит в ночь
Отдельный
Десятый наш
Десантный батальон.
Лишь только бой угас,
Звучит другой приказ.
И почтальон сойдет с ума,
Разыскивая нас.
Взлетает красная ракета,
Бьет пулемет, неутомим.
И, значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех.
Мы за ценой не постоим!
От Курска и Орла
Война нас довела
До самых вражеских ворот.
Такие, брат, дела...
Когда-нибудь мы вспомним это —
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа,
Одна на всех.
Мы за ценой не постоим!



«Помните!»

Зажицкая Евгения

Помните!
Через века́,
       через года,
помните!
О тех,
кто уже не придёт
              никогда,
помните!

Встречайте
          трепетную весну,
люди Земли.
Убейте
     войну,
прокляните
войну,
люди Земли!

Как и в послевоенные годы поэзия и сейчас служит миру. Всю поэзию военных лет объединяет глубокая, верная и самоотверженная любовь к Родине. Я думаю, что сегодня на конкурсе чтецов вы в этом убедились.

- Победителей, наших дорогих ветеранов мы чествуем. Героям, павшим за наше счастье, возлагаем на могилы венки и цветы. Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех павших за мир и нашу свободную, спокойную жизнь, за наше Отечество минутой молчания.

(Звучит метроном)

Реквием о войне

Букеты роз и россыпью тюльпаны,
Как капли крови раны Ветеранов,
Чеканя шаг, сменился караул,
Замрите, стойте здесь солдат уснул!
Идут года, но до сих пор он спит,
Лишь Мать его всё ждёт, о нём она грустит…
И снится по ночам-Он не Солдат-мальчишка
И грезится, что Он, пришёл домой-сынишка.
Но оборвался сон, разбередил он рану,
Поклонимся же в пояс той маме-Ветерану.
Достойного ведь сына Она стране взрастила
С Победою прошёл Он от Волги до Берлина
Терял в боях друзей и плакал от утраты,
Но гордо имя нёс - честь русского солдата!
И более полвека  прошло уж с той поры,
Виски посеребрило у бывшей детворы
И затянулись раны, везде цветут сады…
СПАСИБО, ВЕТЕРАНЫ! ПОКЛОН ВАМ ДО ЗЕМЛИ!

Можно сосчитать, сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война.

День Победы – это замечательный, светлый праздник мира. Давайте же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной.

Пусть всегда будет Мир!!!

А сейчас настало время подвести итоги нашего конкурса чтецов. Слово жюри.

Подведение итогов. Награждение победителей.







































Цели:

  1. Познакомить ребят с поэзией, посвященной Великой Отечественной войне.

  2. Пробудить чувство гордости за свою Родину и людей, которые спасли страну.

Задачи:

  1. Выразительно, эмоционально прочитать поэтическое произведение.

  2. Показать значимость поэтического слова.



1-й ведущий:

Мы приветствуем всех сидящих в этом зале. Сегодня в этом зале проходит праздник - конкурс чтецов, посвященный Великой Отечественной войне.

2-й ведущий:

Нам особенно приятно, что сегодня у нас в гостях ветераны, те, кто в грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, умения побеждать. Вы наши главные слушатели. Стихотворения, песни, поздравления звучат для Вас.

Зал аплодирует ветеранам. Выходят ребята для приветствия.

- УЧАЩИЕСЯ ВРУЧАЮТ ПОДАРКИ ВЕТЕРАНАМ.

1-й:

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать конкурс:

2-й:

Каждый конкурсант оценивается. Наивысшая оценка 5 баллов.

Счетная группа подсчитывает баллы и сообщает о результатах.

На конкурсе объявляются абсолютные победители.

1-й:

Просим всех занять свои места. Праздник-конкурс начинается.

2-й:

Великая Отечественная война – одна из печальных и знаменательных страниц в истории нашей страны. Эта война, постучав в каждый дом, унесла миллионы человеческих жизней. Многие матери лишились сыновей, жены потеряли мужей, дети остались сиротами.

1-й:

Ученица 7 класса “А” Хасанова Даната

Сергей Поделков “22 июня 1941 года”.

В ту ночь все огневое было,
Все - звезды, замыслы, слова…
А поутру сердца знобило,
Звала набатная молва.

И звезды стерлись,
И распалась
Мечта.
Он снял с крюка шинель.
И словно море в шторм,
Осталась
В углу неприбранной постель.

Она, вчерашняя невеста,
Стояла черной, как вдова,
От грома с бастионов Бреста - 
И ни жива и ни мертва.

Она сама разжала руки,
Муж на ходу вскочил в вагон.
Сливались рельсы,
Молкли звуки,
И лишь глаза - вдогон, вдогон…

Стучало сердце:
"Будешь драться,
Как ни пришлось бы - днем, во мгле, - 
Но должен враг в земле остаться,
А ты - веселым на земле!"

2-й:

Ученица 6 класса “А” Садовская Елизавета.

Сергей Михалков “Десятилетний человек”.

Крест-накрест синие полоски
На окнах съежившихся хат.
Родные тонкие березки
Тревожно смотрят на закат.

И пес на теплом пепелище,
До глаз испачканный в золе,
Он целый день кого-то ищет
И не находит на селе...

Накинув старый зипунишко,
По огородам, без дорог,
Спешит, торопится парнишка
По солнцу - прямо на восток.

Никто в далекую дорогу
Его теплее не одел,
Никто не обнял у порога
И вслед ему не поглядел.

В нетопленной, разбитой бане
Ночь скоротавши, как зверек,
Как долго он своим дыханьем
Озябших рук согреть не мог!

Но по щеке его ни разу
Не проложила путь слеза.
Должно быть, слишком много сразу
Увидели его глаза.

Все видевший, на все готовый,
По грудь проваливаясь в снег,
Бежал к своим русоголовый
Десятилетний человек.

Он знал, что где-то недалече,
Выть может, вон за той горой,
Его, как друга, в темный вечер
Окликнет русский часовой.

И он, прижавшийся к шинели,
Родные слыша голоса,
Расскажет все, на что глядели
Его недетские глаза.

1-й:

Всем миром поднялись русские люди на защиту Родины. В лицо пахнуло обжигающим ветром заледеневших степей, раскаленным смертоносным металлом, черным ураганом вздыбленной земли, безумием кровавого боя.

2-й:

Ученик 8 класса “А” Бондаренко Андрей

Николай Старшинов (“Ракет зеленые огни…”)

Ракет зеленые огни
По бледным лицам полоснули. 
Пониже голову пригни 
И, как шальной, не лезь под пули. 
Приказ: “Вперед!” 
Команда: “Встать!” 
Опять товарища бужу я. 
А кто-то звал родную мать. 
А кто-то вспоминал – чужую. 
Когда, нарушив забытье, 
Орудия заголосили, 
Никто не крикнул: “За Россию!” 
А шли и гибли. За нее.

1-й:

Ученица 7 класса “Б” Блюменкранц Анастасия

Сергей Наровчатов “В те годы”

Я проходил, скрипя зубами, мимо
Сожженных сел, казненных городов,
По горестной, по русской, по родимой,
Завещанной от дедов и отцов.

Запоминал над деревнями пламя,
И ветер, разносивший жаркий прах,
И девушек, библейскими гвоздями
Распятых на райкомовских дверях.

И воронье кружилось без боязни,
И коршун рвал добычу на глазах,
И метил все бесчинства и все казни
Паучий извивающийся знак.

В своей печали древним песням равный,
Я сёла, словно летопись, листал
И в каждой бабе видел Ярославну,
Во всех ручьях Непрядву узнавал.

Крови своей, своим святыням верный,
Слова старинные я повторял, скорбя:
- Россия, мати! Свете мой безмерный,
Которой местью мстить мне за тебя?

1-й:

Война все меняла, все переворачивала с ног на голову: рушились планы, судьбы, жизни людей.

2-й:

В это время человек начинает понимать свою значимость, ощущать необыкновенный душевный подъем, старается сделать все, что только ему по силам, даже если это стоит жизни.

1-й:

Мелодию из кинофильма “Семнадцать мгновений весны” исполняет на фортепьяно исполняет ученица 6 класса “Б” Бородаева Полина.

2-й:

Ученик 5 класса “А” Золотарев Игорь.

Эдуард Асадов “В землянке”

Огонек чадит в жестянке, 
Дым махорочный столбом... 
Пять бойцов сидят в землянке 
И мечтают кто о чем.

В тишине да на покое 
Помечтать оно не грех. 
Вот один боец с тоскою, 
Глаз сощуря, молвил: "Эх!"

И замолк, второй качнулся, 
Подавил протяжный вздох, 
Вкусно дымом затянулся 
И с улыбкой молвил: "Ох!"

"Да",- ответил третий, взявшись 
За починку сапога, 
А четвертый, размечтавшись, 
Пробасил в ответ: "Ага!"

"Не могу уснуть, нет мочи! - 
Пятый вымолвил солдат. - 
Ну чего вы, братцы, к ночи 
Разболтались про девчат!"

1-й:

Женщина и война. Оба эти слова женского рода, но все же они несовместимы. Женщины и война.

2-й:

Женщинам грозных 40-ых довелось спасать мир. Они защищали Родину, шли в бой с оружием в руках, перевязывали раненых, стояли у станка, рыли окопы, пахали и сеяли.

Ученик 9 класса “А” Золотилин Леонид.

Ольга Берггольц “Разговор с соседкой”

Дарья Власьевна, соседка по квартире,
Сядем, побеседуем вдвоем.
Знаешь, будем говорить о мире,
О желанном мире, о своем.

Вот мы прожили почти полгода,
Полтораста суток длится бой.
Тяжелы страдания народа –
Наши, Дарья Власьевна, с тобой.

О, ночное воющее небо,
Дрожь земли, обвал невдалеке,
Бедный ленинградский ломтик хлеба –
Он почти не весит на руке...

Для того чтоб жить в кольце блокады,
Ежедневно смертный слышать свист –
Сколько силы нам, соседка, надо,
Сколько ненависти и любви...

Столько, что минутами в смятенье
Ты сама себя не узнаешь:
– Вынесу ли? Хватит ли терпенья?
– Вынесешь. Дотерпишь. Доживешь.

Дарья Власьевна, еще немного,
День придет – над нашей головой
Пролетит последняя тревога
И последний прозвучит отбой.

Будем свежий хлеб ломать руками,
Темно-золотистый и ржаной.
Медленными, крупными глотками
Будем пить румяное вино.

А тебе – да ведь тебе ж поставят
Памятник на площади большой.
Нержавеющей, бессмертной сталью
Облик твой запечатлят простой.

Вот такой же: исхудавшей, смелой,
В наскоро повязанном платке,
Вот такой, когда под артобстрелом
Ты идешь с кошелкою в руке.

Дарья Власьевна, твоею силой
Будет вся земля обновлена.
Этой силе имя есть – Россия.
Стой же и мужайся, как она!

1-й:

Отечественная война… Что может быть тяжелее и горестнее для человека, чем видеть Отечество свое в руках неприятельских, душу своего народа поруганной, а тело его закованным в цепи врага!

2-й:

Ученик 8 класса “Б” Либергот Лев

Юрий Кузнецов “Гимнастерка”

Солдат оставил тишине
Жену и малого ребёнка
И отличился на войне... 
Как известила похоронка. 
Зачем напрасные слова
И утешение пустое?
Она вдова, она вдова...
Отдайте женщине земное!
И командиры на войне
Такие письма получали:
“Хоть что-нибудь верните мне...”
И гимнастёрку ей прислали
Она вдыхала дым живой,
К угрюмым складкам прижималась
Она опять была женой. 
Как часто это повторялось!
Годами снился этот дым, 
Она дышала этим дымом – 
И ядовитым и родным, 
Уже почти неуловимым.
...Хозяйка новая вошла. 
Пока старуха вспоминала. 
Углы от пыли обмела
И гимнастёрку постирала. 

1-й:

Ученица 9 класса “Б” Денисова Анна

Александр Твардовский “Зачем рассказывать о том…”

Зачем рассказывать о том 
Солдату на войне, 
Какой был сад, какой был дом 
В родимой стороне? 
Зачем? Иные говорят, 
Что нынче, за войной, 
Он позабыл давно, солдат, 
Семью и дом родной; 
Он ко всему давно привык, 
Войною научен, 
Он и тому, что он в живых, 
Не верит нипочем. 
Не знает он, иной боец, 
Второй и третий год: 
Женатый он или вдовец, 
И писем зря не ждет... 
Так о солдате говорят. 
И сам порой он врет: 
Мол, для чего смотреть назад, 
Когда идешь вперед? 
Зачем рассказывать о том, 
Зачем бередить нас, 
Какой был сад, какой был дом. 
Зачем? 
Затем как раз, 
Что человеку на войне, 
Как будто назло ей, 
Тот дом и сад вдвойне, втройне 
Дороже и милей. 
И чем бездомней на земле 
Солдата тяжкий быт, 
Тем крепче память о семье 
И доме он хранит. 
Забудь отца, забудь он мать, 
Жену свою, детей, 
Ему тогда и воевать 
И умирать трудней. 
Живем, не по миру идем, 
Есть что хранить, любить. 
Есть, где-то есть иль был наш дом, 
А нет – так должен быть

1-й:

Ученица 10 класса “А” Чеснокова Елена. Песня “Огонёк”.

2-й:

Общее горе сплачивает людей, особенно если у них есть любовь к своему Отечеству, искренний патриотизм, мужество, сила духа.

1-й:

Ученик 5 класса “А” Хачатрян Кирилл

Иван Елагин “Уже последний пехотинец пал…”

Уже последний пехотинец пал,
Последний летчик выбросился в море,
И на путях дымятся груды шпал,
И проволока вянет на заборе.

Они молчат – свидетели беды.
И забывают о борьбе и тлене
И этот танк, торчащий из воды,
И этот мост, упавший на колени.

Но труден день очнувшейся земли.
Уже в портах ворочаются краны,
Становятся дома на костыли...
Там города залечивают раны.

Там будут снова строить и ломать.
А человек идет дорогой к дому.
Он постучится – и откроет мать.
Откроет двери мальчику седому.

1-й:

Человек жив, пока жива память о нем. Сама жизнь воинов стала подвигом во имя Победы. Наступил долгожданный День. Весна… Слёзы… Цветы… Улыбки…

2-й:

Ученица 11-ого класса “А” Ксения Вильте. “Брестская улица” (исполняется песня).

1-й:

Ученик 9 класса “А” Миловидов Константин

Николай Благов “Памятник”

Поставили гранитного навеки 
С винтовкой, честь по чести – 
Как в бою!
Мать привезли из дальней деревеньки:
- Ну, узнаешь?
- Да вроде узнаю.
А что там вроде!
Если б без оружья
До если б строгость удалить с лица.
Тогда бы стал похожим
Он на мужа.
А сын другой, хотя и был в отца.
Живого разве мыслимо из камня?
А так похож.
Известно – возмужал…
Да если б сын.
Да встретил мать глазами,
Да разве б он на месте устоял!

2-ой:

Ученица 5 класса “А” Герасимова Мария

Андрей Дементьев “Баллада о матери”

Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она все продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мертвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло.

Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне.
Все пришли в кино – и стар, и мал.
Кто познал войну и кто не знал,
Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг,
И пронесся материнский крик:
- Алексей! Алешенька! Сынок! –
Словно сын ее услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой,
Встала мать прикрыть его собой.
Все боялась – вдруг он упадет,
Но сквозь годы мчался сын вперед.
- Алексей! – кричали земляки.
- Алексей! – просили. – Добеги!

Кадр сменился. Сын остался жить,
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку сын бежит.
Жив-здоров, не ранен, не убит.
- Алексей! Алешенька! Сынок! –
Словно сын ее услышать мог.

Дома все ей чудилось кино…
Все ждала, вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын ее с войны.

1-й:

Каждый год к нам снова приходит победная весна.

Но те, кто уже никогда не увидят праздничного салюта, - не состарятся в нашей памяти. Они вечно останутся молодыми. Победа не стареет.

2-й:

Пройдет 50 и 100 лет, а она будет в сердцах народа такой же молодой, как в светлом сорок пятом.

Исполнение песни “Майский вальс” (учащиеся 11-х классов).

1-й:

Песню “Майский вальс” исполнила ученица 11-го класса “Б” Ульяна Клочкова.

2-й:

Праздник-конкурс завершается, и мы представляем слово ЖЮРИ.

Жюри подводит итоги конкурса и награждает всех ребят, принявших участие в конкурсе.




Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала ДБ-241116
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх