Конкурс чтецов:
«Басни Крылова».
Подготовила воспитатель: Панова И.С.
Дети
под музыку заходят в зал, встают в полукруг
Ведущий:
Поэзии чудесная страница.
Для
нас сегодня открывает дверь,
И чудо пусть любое сотворится
Ты главное в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, -
Подвластно все поэзии, попробуй!
И дверь в ее страну открой!
Ведущая: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня
мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и
приятных впечатлений.
А какой же конкурс без компетентного жюри!
Позвольте
мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень
ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников
будут мудрые и справедливые взрослые.
Методист
детского сада
Заведующая
Музыкальный
руководитель.
ВЕДУЩАЯ:
Сегодня
наш конкурс чтецов посвящен великому баснописцу Ивану Андреевичу Крылову
и его произведениям.
Крылов –
великий русский поэт – баснописец. Почему мы говорим – «русский»? Почему
– «великий»?
Мы говорим – «русский»,
потому, что он любил все русское. А «великий» - потому что он
написал много басен.
Да, Крылов любил все русское: русский народ, русский язык, русскую
природу, русское искусство.
«Кто
не слыхал его живого слова,
Кто
в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творении Крылова
Мы
с каждым годом любим все сильней!»
ВЕДУЩАЯ:
Приглашаем
первого участника конкурса, воспитанницу подготовительной группы Путинцеву
Ирину басня «Квартет»
Следующий участник: воспитанник подг.гр. Попов Рома с басней «Свинья под
дубом».
Следующим проявит своё мастерство воспитанник подг.гр. Макаров Алеша, басня
«Мартышка и очки».
Ведущая: Глубоко и серьезно работал Крылов над
своими произведениями. За 30 лет работы он написал 205 басен.
«И
в памяти навеки оставались
Крылатые
Крыловские слова!»
Часто
можно услышать ,что его называют « дедушка Крылов»так прозвал своего
любимца народ за простоту , за добродушие, внимание к простым людям и к животным.
А,
что такое басня, вы знаете?
Басня – это веселый, короткий, поучительный
рассказ в стихах.
Главные
герои басен – это звери, вещи.
Чтобы
писать хорошие басни, надо быть очень трудолюбивым человеком.
ВЕДУЩАЯ:
А
сейчас наш конкурс продолжается! Приглашаем следующего участника конкурса,
воспитанника подг.гр. Нечаева Никиту, басня «Лиса и виноград»
Мы
часто замечаем недостатки и другое, но у себя ничего не видим,
«Каковы сани
– таковы сами»
Встречаем
следующего участника: воспитанника подг.гр Вторушина Леона, басня
«Лебедь щука и рак».
Следующий
участник конкурса, воспитанница подготовительной группы Попова Марианна,
басня «Ворона и лисица».
А
сейчас, дорогие ребята и гости мы немножко отдохнём.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы ногами топ-топ!
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг!
Мы плечиками чик-чик!
Раз - сюда, два-туда,
повернись вокруг себя.
Раз-присели, два - привстали.
Руки кверху все подняли.
Раз-два, раз-два,
Тихо сели на места!
ВЕДУЩАЯ:
Басни
Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми. Хотя в баснях действуют
животные, птицы или предметы. Мы понимаем, что речь идёт о животных. Автор
помогает нам оценить их.
У
Крылова звери приобретают постоянный характер.
Волк-жадный,
несправедливый, злой, изворотлтвый.
Медведь
- грубый, простоватый, тупой, нетерпеливый.
ВЕДУЩАЯ:
Итак, следующие участники готовы выступить!
Приглашаем
участника конкурса, воспитанника средней группы Барсукова Артема, басня «Чиж
и голубь»
Следующий
участник , воспитанница старшей группы Котенкова Амелия, басня «Ромашка и
роза»
Следующим
проявит своё мастерство, воспитанница старшей группы Вишнякова Настя, басня
«Овцы и собаки»
Встречаем
следующего участника, воспитанницу старшей группы Соснину Аню, басня «Грибы»
Следующий
участник, воспитанница старшей группы Лапердина Маша, басня «Лев и лиса».
ВЕДУЩАЯ:
Ребята,
а сейчас я предлагаю вам немного отвлечься! Отгадать загадки!
Слушайте
внимательно!
От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий ...
еж (удав)
Чик-чирик! Чик-чирик!
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся ...
воробей (попугай)
Траву и солому.
Жует постоянно,
А после дает молоко ...
корова (обезьяна)
На это стоит поглядеть:
Бревно взял хоботом ...
слон (медведь)
Она под панцирем живет,
На жизнь свою не злится!
Когда куда-нибудь ползет,
То не спешит ...
черепаха (волчица)
Зимой в берлоге
Видит сон
Лохматый, косолапый...
медведь (слон)
В теплой лужице своей
Громко квакал...
лягушонок (воробей)
С пальмы вниз,
На пальму снова
Ловко прыгает...
обезьяна (корова)
Под луною песню петь
Сел на веточку ...
соловей (медведь)
– Кто в малине знает толк?
– Косолапый, бурый ...
медведь (волк)
ВЕДУЩАЯ:
Как много правды о жизни, о людях рассказывают
нам басни Крылова.
Крылов избрал
свой особый путь.
Когда
его спросили, чем его привлек мир басен, он сказал: «Ведь звери мои за меня говорят»
Басни Крылова
не стареют. Строки из басен вошли в речь, стали привычными.
Басни Крылова широко
известны не только в нашей, но и в других странах. Они переведены более чем на
50 языков.
Басни Крылова
особо дороги нам. Они русские и написаны про нас и для нас. Они никого не могут
оставить равнодушными.
ВЕДУЩАЯ:
И
сейчас я приглашаю участника конкура, воспитанницу старшей группы Перевозчикову
Настю, басня «Муха и пчела»
Следующий
участник , воспитанница средней группы Богданову Фаина, басня «Слон и
Моська»
Следующим
проявит своё мастерство воспитанница 2 мл. гр Терпугова Алёна, басня
«Водопад и ручей»
Встречайте
следующего участника, воспитанницу 2мл. гр Рязанова Катя и басня «Петух и
жемчужное зерно»
Но
и последний участник нашего конкура воспитанница 2 мл.гр. Даурцева Лера с
басней «Чиж и голубь».
ВЕДУЩАЯ:
А пока наше компетентное жюри подводит
итоги мы с вами отдохнём!
Игра – танец
«паровозик».
Просмотр мультфильма по мотивам басни Крылова «Лиса -
строитель»
Конкурс
чтецов удался на славу!И, думаю, он всем пришёлся по нраву!Всем вам самого
доброго !До новых встреч!
