Конкурс чтецов. 4 класс

Конкурс юных чтецов «Родина. Мир. Детство»

Цель:

• воспитывать любовь к родной природе;
• развивать умения учащихся выразительно читать стихи;
• воспитывать чувства товарищества, дружбы.

Задачи:

1. Закрепить знания о природе – о признаках и ассоциациях в рамках темы (состояние природы)
2. Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: слайдовая презентация, песни о Родине.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и участники школьного конкурса юных чтецов «Родина. Мир. Детство».

Здравствуйте уважаемые члены жюри!

Мы рады приветствовать вас в этом уютном светлом школьном зале, в котором собрались самые талантливые, творчески одаренные ученики нашей школы.

Ведущий:  конкурс юных чтецов «Родина. Мир. Детство»  - это конкурс, объединяющий учащихся начальной школы, желающих поделиться своими читательскими открытиями.  

Задача конкурса – выявление лучших чтецов среди детей,  помочь ребятам найти интересного собеседника и советчика, встретить своих героев.

Ведущий: 

Ребята, на нашем празднике присутствуют и зрители и руководители, которые готовили вас к этому конкурсу. У них сегодня серьёзная задача – внимательно слушать участников конкурса и самое главное, поддерживать вас громкими аплодисментами.

А ещё среди нас есть люди, которые сегодня будут оценивать чтецов. Это справедливое, объективное жюри и разрешите представить вам его:

 Фильченко Валентина Сергеевна – учитель русского языка и литературы

Калиева Айгуль Несипбаевна  – учитель русского языка и литературы

Требования и критерии оценки Конкурса

Уважаемое жюри и участники конкурса, уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:

• интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
• правильное литературное произношение;

- Я листаю свой томик стихов

За страницей мелькает страница.

 Я смотрю на ребят, понимаю одно,

Что настало им время сразиться!

Готовы? Ну что ж, тогда мы начинаем! (фанфары). Слайд  

Согласно жеребьевке на сцену приглашается:

(далее по списку) Приложение 1.

………………………………………

1.      Детство. Жандилдова Аружан 4 а класс

Детство от нас не уходит,
Детство всегда вместе с нами,
Те, кто от детства уходят,
С детства стают стариками.
Детство от нас не уходит
Детство живет в нас всегда,
Просто из детства уводит
Жизни сует-суета.

2.      Родина. Сагынай Жулдузбек 4 а класс

Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей,
Мы Родиной милой зовем

3.      Родное. Ермукатова Умит 4 а класс

Я узнал, что у меня

Есть огромная родня:

И тропинка, И лесок,

В поле - каждый

Колосок,

Речки,

Небо надо мною –

Это всё моё, родное!

Здравствуй, Родина моя

4.      Родина моя. Сарсенова Сымбат 4 а класс

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

5.      Родной край. Абилкаимов Куаныш 4 а класс

Я учусь в школе, играю с друзьями.

Очень люблю я край свой родной!

Мне тут не скучно, ведь все вместе с нами

Играют и летом, весной и зимой.

Осенью поздней снег выпадает,

Дружно из школы идем мы домой.

Строим мы башни, потом их сбиваем –

Весело вместе идти нам домой.

6.      Родина. Ерахмет Есимжан 4 а класс

Мой край родной –

Просторы вокруг,

Реки, леса и поля.

Где бы я ни был –

Хочу я домой,

Родная моя ты земля!

7.      Родная сторона весной. Ерахмет Аида 3 а класс

В лесу по травке ручьи бегут,

Птицы песенки поют,

Скворцы с юга прилетают,

На деревьях гнезда .

В мае вылупятся детки –

На деревьях займут ветки.

8.      Родина. Сакенай Аклен 3 а класс

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

9.      Твоя Родина! Осымова Гульдана 3 а класс

10.  Детство. Абугалиева Анар 4 а класс

О, детства мир, исчез когда ты?
И как я выросла, скажи?
Как было все легко когда-то,
Когда тот мир со мною был!

11.  Детство. Еламан Елимхан 3 а класс

Мир детства – самый лучший мир,
Наивный, добрый и счастливый,
Ребенок хочет быть большим,
Стремится жить во взрослом мире.

12.  Мир. Ешимбетова Мерей 3 а класс

13.  Мир. Фазылбек Меруерт 3 а класс

Ведущий: Вот и прозвучали все стихотворения. Сколько талантливых замечательных  ребят мы сегодня с вами услышали и увидели.

Просим жюри посовещаться и подвести итоги.

После выступления всех участников жюри совещается (5-7 минут), в это время играет музыка, на экране заставка, а ведущий проводит викторину.

Викторина «Сказочные герои»

Ведущий:

Для подведения  итогов конкурса юных чтецов «Родина. Мир. Детство»  слово предоставляется жюри.

Награждение участников конкурса и победителей. Завершился конкурс, объявлены победители, но мы не прощаемся с Вами, мы говорим Вам «До свидания». Ребята, мы будем рады видеть Вас в ряду участников других творческих литературных конкурсов.

 

 

                                                                                                    

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие. Неделя русского языка. Тема: Конкурс юных чтецов.