Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конкурс чтецов "Ради жизни на Земле"

Конкурс чтецов "Ради жизни на Земле"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс чтецов «Ради жизни на Земле»

Цель: повысить интерес к событиям ВОВ 1941-1945 гг., через знакомство с

литературными произведениями, созданными в период войны; дать

учащимся возможность выразить свое отношение к событиям Великой

Отечественной войны;

- способствовать повышению интереса к выразительному чтению

художественных произведений.


Музыка (начало Войны)


Ведущая:

Сегодня мы празднуем великий день – 70-ую годовщину Победы советского народа над фашистской Германией. 70 лет прошло! Дети, родившиеся после войны уже стали бабушками и дедушками…Война постепенно уходит в прошлое, становится лишь страницей истории. Но благодарная память потомков не должна угасать…


Ведущий:

Сегодня по всей нашей огромной стране, у каждого памятника, большого и маленького, сельского и городского, собираются люди, чтобы поклониться живым и мертвым, бессмертным и бесстрашным. И тем, кто принял первый бой на рассвете 22 июня 41-ого года у стен Брестской крепости, и тем, кто, пройдя через всю войну – такую войну! – добил врага там, откуда она началась – в поверженном Берлине!


1 чтец:

В родном краю все дорого и близко

И необыкновенно теплый дождь

Лишь огненное знамя обелиска,

Которое слезами не зальешь.

Сюда приходят матери седые

И без отцов взрослевшие сыны,

И гладят плиты серые, святые

Те руки, что не видели войны.


2 чтец:

Те руки, что не знали автомата

И не писали писем под огнем,

Сюда кладут немного виновато

Подснежники весенним, мирным днем.


3 чтец:

Сегодня празднично убранство парка

Блик слез в глазах, блик боевых наград.

Про то, как на войне бывает жарко,

Про это помнит той войны солдат.

4 чтец:

Сегодня только горстка их осталась

Фронтовиков, участников войны

Из армии, что на фронтах сражалась,

Из тех, кому остались мы должны!


/ на голос ведущей вновь наплывает музыка /


Ведущая:

Мы живем в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам. Мы с легкостью произносим: «Тысяча километров в час, миллион тонн сырья, миллиард долларов прибыли,…но 27 миллионов человеческих жизней, оборванных пулей, бомбой, снарядом, голодом, душегубкой…никогда раньше на земле не было такого кровопролития. С 1600-ого года и до 1941-ого все страны мира, во всех войнах не потеряли убитыми столько же, сколько мы за эти четыре года».


Ведущий:

9 мая 2015 года в 70-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.

День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы…


5 чтец:

- Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времён

Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна

И на фронт уходила поротно

Кумачовые звёзды

На полотнах знамён унося.


6 чтец:

Сорок второй! На Ленинград

Обхватом с трёх сторон

Шёл Гитлер силой 40 дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон

Не приостановил ни на мгновение

Он сердца ленинградского биение.

И, видя это, разъярённый враг,

Предполагавший город взять с набега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шёл за ними следом.


7 чтец:

Сорок третий!

В сырой степи под перекопом,

Где мы ломали рубежи,

Где были длинные окопы.

Рвы, загражденья, блиндажи.

Там, на пустынных перекрёстках,

Чтоб их запомнила страна,

На звёздах, на фанерных досках

Мы написали имена.


8 чтец:

4-й ЧТЕЦ: Сорок четвертый!

Ещё война, но мы упрямо верим,

Что будет день, мы выпьем боль до дна.

Широкий мир нам вновь откроет двери,

С рассветом новым встанет тишина.


9 чтец:

Сорок пятый!

Ещё стояла тьма немая,

В тумане плакала трава.

Девятый день большого мая

Уже вступал в свои права.

По всей стране от края и до края

Нет города такого, нет села,

Куда бы ни пришла Победа в мае

Великого девятого числа.

Кто-то пел и кто-то плакал,

А кто-то спал в земле сырой…


Ведущая:

4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!


Ведущий:

Неугасима память поколений о тех, кого так свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновенье и в скорби постоим и помолчим!


Объявляется «Минута молчания»


Ведущая:

Начинаем конкурс чтецов, посвященный 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной Войне.


Баллада о седых. (читает учитель)

Говорят, нынче в моде седые волосы,
И «седеет» безумно молодость.
И девчонка лет двадцати
Может гордо седою пройти.
Но какому кощунству в угоду,
И кому это ставить в вину.
Как нельзя вводить горе в моду,
Так нельзя вводить седину.

Память, стой, замри! Это надо.
То из жизни моей -- не из книжки…
Из блокадного Ленинграда
Привезли седого мальчишку.
Я смотрела на чуб с перламутром
И в глаза его очень взрослые.
Среди нас он был самым мудрым,
Поседевший от горя подросток.

А ещё я помню солдата.
Он был контужен взрывом гранаты.
И оглох… И навек онемел…
Вот тогда, говорят, поседел.
О, седая и мудрая старость.
О, седины неравных боёв.
Сколько людям седин досталось
От неотданных городов.
А от тех, что пришлось отдать --
Поседевших не сосчитать.

Говорят, нынче в моде седИны…
Нет, не мода была тогда:
В городах седые дымины,
И седая в селе лебеда.
И седые бабы-вдовицы,
И глаза, седые от слёз,
И от пепла седые лица
Над холмом поседевших берёз.

Пусть сейчас не война… Не война…
Но от горя растёт седина.
… Эх ты, модница, злая молодость.
Над улыбкой седая прядь…
Это даже похоже на подлость…
За полтинник седою стать.
… Я не против дерзости в моде,
Я за то, чтобы модною слыть.
Но седины, как славу, как орден,
Надо, выстрадав, заслужить!…

- чтение стихотворений;


п/п


класс

основные критерии оценивания

Качество произношения

Правильн. постановка логическ. ударения

Соблюден. пауз

Правильн. выбор темпа чтения

Соблюден. нужной интонации

Безошибочное чтение

Умение управлять своим голосом

Средний балл

1











Система оценивания – 5 балльная.

Член жюри:


- подведение итогов и награждение.


Чтецы:

- Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады услышал мой ребенок. Мой и твой!


- Я не хочу, чтоб голод Ленинграда коснулся их блокадною рукой.


- Я не хочу, чтоб доты обнажились как раковая опухоль земли,


- Я не хочу, чтоб вновь они ожили и чью-то жизнь с собою унесли!


- Пусть вскинут люди миллион ладоней и защитят прекрасный солнца лик


- От гари пепелищ и от Хатынской боли. Навечно! Навсегда! А не на миг!


(Музыка звучит громче, зрители отпускают в небо белые шары, как символ светлой памяти и благодарности ветеранам)


- Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады услышал мой ребенок. Мой и твой!


- Пусть мир взорвется криком:

Вместе: «Нет! Не надо!»

Нам нужен мирный свод над головой!!!


(Дети отпускают шары голубого цвета, как символ мирного голубого неба)


Учитель: Литвинова Татьяна Анатольевна, сш № 7, г. Костанай


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Конкурс, посвященный дню Победы в Великой Отечественной войне «Ради жизни на Земле», способствует воспитанию у учащихся гражданственности и патриотизма, ответственности живущих сейчас за судьбы страны, уважения к бессмертному воинскому подвигу.

Всё дальше вглубь времён уходят события Великой Отечественной войны, и потому наша задача – сохранить в памяти и в сердцах историю своей страны, своего народа.

Для конкурса подобраны интересные и неизвестные многим стихотворения о войне.

Данный материал может быть полезным на уроках литературы.

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров375
Номер материала 272514
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх