Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык КонспектыКонкурс эрудитов русского языка (4 класс)

Конкурс эрудитов русского языка (4 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по русскому языку

Конкурс эрудитов (для учащихся 4-х классов)


Цели проведения конкурса: совершенствование знаний, умений и навыков, приобретённых на уроках русского языка, обогащение словарного запаса учащихся, развитие внимания, воображения, чувства сопереживания, коллективизма, воспитание интереса к предмету.

Оборудование: карточки с заданиями, ромашка с разрезными лепестками.


Класс делится на четыре команды, выбирается капитан. Учащиеся старших классов приглашаются в жюри.

1 конкурс. Разминка.

Каждой команде предлагается карточка с заданием.

Подберите к данным прилагательным слова с противоположным лексическим значением так, чтобы их начальные буквы сложились в слово антоним:

Неряшливый – а(ккуратный)

Терять – н(аходить)

Лёгкий– т(рудный

Трусливый – о(тважный)

Грубый – н(ежный)

Скучный – и(нтересный)

Быстрый – м(едленный)

На обсуждение участникам даётся 3 минуты, по истечении времени карточки передаются в жюри. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл (максимальное количество баллов в этом конкурсе – 7)


2 конкурс. Знатоки фразеологизмов.

На доске расположена ромашка, на лепестках которой записан фразеологизм, каждый участник команд по – очереди подходит к доске, выбирает лепесток, читает фразеологизм, определяет его лексическое значение. Если ответ верный, жюри добавляет команде 1 балл (максимальное количество баллов в этом конкурсе – 5).

На лепестках расположены следующие фразеологизмы:

  • Прикусил язык – замолчал

  • Бить баклуши – бездельничать

  • Остаться с носом – остаться ни с чем

  • Знать назубок – превосходно выучить

  • Гонять лодыря – бездельничать

  • Висеть на телефоне – часто и долго говорить по телефону

  • Хоть лопатой греби – очень много

  • Мазолить глаза – надоедать

  • Ни зги не видно – темно

  • Вешать нос – отчаиваться

  • Куры не клюют – много

  • Кот наплакал – мало

  • Что есть духу – очень быстро

  • Надувать губы – обижаться, сердиться

  • Дать нагоняй – наказать

  • За три девять земель – далеко

  • Как рыба в воде – хорошо себя чувствовать

  • Тьма кромешная – темно

  • Подлить масло в огонь – разозлить

  • Водить за нос – обманывать


3 конкурс капитанов.

Приглашаются капитаны команд, каждому из них вручается карточка – задание: заменить устаревшие слова из левого столбика синонимами из правого столбика.


Капитанам на выполнение задания отводится 2 – 3 минуты. Жюри проверяет правильность выполнения задания (максимальное количество баллов в этом конкурсе – 9) и объявляет результат.


4 конкурс. Знатоки синтаксиса.

(Проводится одновременно с конкурсом капитанов).

Участникам предлагается карточка – задание: определить каким членом предложения является глагол в неопределённой форме в записанных предложениях.

  • Друзья побежали на море купаться. (обстоятельство)

  • Учиться – дело непростое. (подлежащее)

  • Я дал себе слово во что бы то ни стало помочь другу. (определение)

  • Мы будем работать быстро и качественно. (сказуемое)

Жюри проверяет правильность выполнения задания (максимальное количество баллов в этом конкурсе – 4) и объявляет результат.


5 конкурс. Шарады.

Шарады – это слова – загадки, в которых несколько букв или частей слова выделены и описаны самостоятельно. По этим написаниям нужно разгадать слово.

Каждая команда может заработать дополнительные баллы, если первой даст правильный ответ. На обсуждение даётся 2 -3 минуты.

  • Две ноты, союз.

Всё вместе – игра, в которую любит играть детвора. (До – ми – но).


  • Мой первый слог – предлог, второй – сигнал беды.

А весь я иногда так нужен для воды. (На – сос)


  • Слог первый мой – предлог, второе – летний дом.

А целое порой решается с трудом. (За – дача)


  • Первый слог – мужское имя, буква гласная – второй.

Слово в целом – знак почтовый, угадайте вы, какой? (Марк – а)


  • К строению предлог прибавишь,

И в целом ты руду расплавишь. (Дом – на)


6 конкурс. Гонка за лидером.

Каждой команде даётся 1 минута, чтобы ответить на заданные вопросы. Чем больше правильных ответов, тем больше баллов. Отвечать можно хором, долго не раздумывая. Начинает команда, которая набрала в ходе игры самое маленькое количество баллов.


Вопросы для 1 команды:

-Часть речи, обозначающая действие предмета? (Глагол)

-Назовите вопросы родительного падежа. (Кого? Чего?)

-Сколько спряжений у глагола? (2)

-Делу время …(потехе час)

-Какая часть слова служит для связи слов в словосочетании и предложении? (Окончание)

-Раздел науки о языке, изучающий правила правописания? (Орфография)

-Назовите главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое)

-На какие вопросы отвечает имя существительное? (Кто? Что?)

-Антоним слова пасмурный. (Ясный)

/ / /

-Как правильно произносить: красивее или красивее? (Красивее)

-Какого рода существительное метро? (Среднего)

-По интонации предложения бывают восклицательные и … (Невосклицательные)

-Назовите личное местоимение 3л, ед.ч., ж.р., И.п. (Она)

-Сколько букв в русском алфавите? (33)

- В написании какого дня недели необходима удвоенная –бб? (Суббота)


Вопросы для 2 команды:

- Часть речи, обозначающая предмет? (Имя существительное)

-Назовите вопросы дательного падежа. (Кому? Чему?)

-Сколько склонений у имени существительного? (3)

-Семь раз отмерь…(один раз отрежь)

-В какой части слова заключено общее значение однокоренных слов? (В корне)

-Раздел науки о языке, изучающий звуки речи? (Фонетика)

-Член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей? (Дополнение)

-Антоним слова бежать. (Стоять)

/ / /

- Как правильно произносить: километр или километр? (Километр)

- Какого рода существительное кофе? (Мужского)

- Предложения бывают простые и ….(Сложные)

- Назовите личное местоимение 2л, ед.ч., И.п.(Ты)

-Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)

-- В написании какой игры необходима удвоенная –кк? (Хоккей)

-Корень в слове приморский (-мор-)


Вопросы для 3 команды:

- Часть речи, обозначающая признак предмета? (Имя прилагательное)

-Назовите вопросы творительного падежа. (Кем? Чем?)

-За двумя зайцами погонишься, … (ни одного не поймаешь)

- Часть изменяемого слова или всё неизменяемое слово. (Основа)

-Раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение? (Синтаксис)

-Член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей? (Определение)

-Антоним слова молчать. (Говорить)

-Какого рода существительное берёза? (Женского)

/ / /

- Как правильно произносить: досуг или досуг? (Досуг)

-Сколько падежей у имени существительного? (6)

-Предложения бывают распространённые и …(Нераспространённые)

- Назовите личное местоимение 3л, мн.ч., И.п.(Они)

-Существительные могут быть собственные и…..? (Нарицательные)

-Какая буква после шипящей пишется в слове шёпот? (ё)

-Назовите суффикс в слове галчонок? (-онок-)


Вопросы для 4 команды:

- Часть речи, обозначающая количество предметов при счёте? (Имя числительное)

-Назовите вопросы винительного падежа. (Кого? Что?)

-Без труда ….(не вытащишь и рыбку из пруда)

- Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. (Приставка)

-Раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи? (Морфология)

-Глагол в предложении чаще всего бывает… (Сказуемым)

--Антоним слова свет. (Тьма)

-Какого рода существительное радио? (Среднего)

/ / /

- Как правильно произносить: звонит или звонит? (Звонит)

-Сколько гласных звуков в русском языке? (6)

-Предложения бывают повествовательные, вопросительные и …(Побудительные)

- Назовите личное местоимение 1л, мн.ч., И.п.(Мы)

-Как изменяются глаголы настоящего и будущего времени? (По лицам и числам)

-Какая буква после шипящей пишется в слове пришёл? (ё)

-Назовите соединительную гласную в слове пароход? (о)


Жюри подводит итоги конкурса. Награждаются команды – победители.














  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.