Конкурс "Лучший по работе с "лентой времени"

«Лучший по работе с «Лентой времени» (конкурс для учащихся 7 - 9 классов)

Цель:

Формирование и закрепление представлений у учащихся о хронологических датах, как части исторических знаний

Задачи:

Закреплять умения определять на ленте времени исторические события и правильно располагать их в хронологическом порядке

Развивать устную речь учащихся на основе полных ответов и использованием исторических терминов

Воспитывать у учащихся интерес к учебному предмету

Оборудование:

            Листы, «Лента времени»

I.                   Определи половину века и век:

396 год –

1147 год –

1512 год –

1700 год –

II.                «Исправь ошибку»

1475 год – II половина XV века

1831 год – II половина XIX века

1905 год – I половина XX века

2000 год – I половина XXI века

III.             Соотнеси год и половину века и век (соедини стрелками)

1750 год                     I половина XXI века

            1945 год                     II половина XIV века

            1380 год                     I половина XX века

            2017 год                     I половина XVIII века

Краткое описание документа:

Цель:

Формирование и закрепление представлений у учащихся о хронологических датах, как части исторических знаний

Задачи:

Закреплять умения определять на ленте времени исторические события и правильно располагать их в хронологическом порядке

Развивать устную речь учащихся на основе полных ответов и использованием исторических терминов

Воспитывать у учащихся интерес к учебному предмету