Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Конкурс "Лучший знаток кадастра" для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конкурс "Лучший знаток кадастра" для студентов специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

библиотека
материалов










МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА


конкурса «Лучший знаток кадастра»






Подготовила преподаватель

Дмитриева О.Г.


Рассмотрена и утверждена

на заседании ЦМК

общепрофессиональных дисциплин

« » 2016 г.

Протокол №

Председатель ЦМК






2015-2016 уч. год






Оглавление




Введение

Конкурс проводится среди студентов 3 курса специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения.

Цели проведения конкурса:

- повышение заинтересованности в изучении дисциплин профессионального цикла,

- профессиональная ориентация первого курса (на конкурс приглашаются студенты 1 курса),

- улучшение памяти.

Задачи:

  • расширение кругозора студентов, повышение уровня их профессиональной культуры;

  • развитие логического мышления студентов;

  • развитие коммуникационных способностей, уверенности и раскованности в общении;

  • воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности;

  • формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

Конкурс способствует овладению следующими компетенциями:

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.


Оборудование: интерактивный многофункциональный комплекс для образования TeachTouch, презентация мероприятия, раздаточный материал, награды участникам команд и активным зрителям.

Подготовительный этап. Заранее в каждой группе выбираются желающие принять участие в мероприятии (в каждой команде по 4 человека). Выбираются капитаны. Командам дается домашнее задание: подготовить название команды, девиз, эмблему.



Порядок проведения конкурса

Для участия в конкурсе группы 3 курса формируют команды по 6 человек.

Работу студентов оценивает жюри из 3 преподавателей компьютерных дисциплин.

За ответы, в зависимости от степени сложности и полноты ответов, участникам вручаются эмблемы компьютеров, которые равны определенным баллам, в зависимости от сложности задания.

Соревнование проводится в 7 этапов:

1. Первое задание «Эрудит». Его смысл заключается в том, что ведущий зачитывает по 5 вопросов каждой команде, за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

2. Второе задание называется «Крылатые слова». Ведущий будет называть пословицы, поговорки, цитаты из литературных произведений. Для каждого из этих «крылатых слов» будут предложены 3 понятия кадастровой деятельности. Задача команды- выбрать наиболее подходящее. За правильный ответ- 2 балла.

3.Задание называется «Логика настоящего геодезиста». Нужно по данным определениям отгадать компьютерный термин или понятие информатики, которое является многозначным словом. Команда, давшая правильный ответ по меньшему числу определений считается выигравшим и получает 5 баллов.

4. «Компьютерные добавлялки» -задание, целью которого является вставить понятие из кадастровой деятельности в прочитанное ведущим стихотворение. За каждый правильный ответ команда получает по 3 балла.

5.Пятое задание «Слова с геодезической начинкой».Командам раздаются листочки с заданием. Нужно пользуясь подсказками в скобках, отгадать сами слова, а также те компьютерные термины, которыми они начинены. Команда, отгадавшая больше слов, получает 3 балла.

6.Задание «Кроссворд». Цель команды заключается в том чтобы отгадать как можно больше слов. За каждое отгаданное слово команда получает по 1 баллу. Максимальное количество баллов-9.

7.Последнее задание «Кодирование информации». Задача команд расшифровать слова, зашифрованные перестановкой букв. За каждое правильное слово команда получает по 2 балла.

По окончании всех заданий жюри подводит итоги конкурса и объявляет победившую команду.

Сценарий конкурса

Ведущий 1:


Здравствуйте, дорогие участники, члены жюри и гости. Мы рады видеть вас на нашем конкурсе «Лучший знаток кадастра».

Ведущий 2:

В конкурсе принимают участие студенты 3 курса отделения «Земельно-имущественные отношения» 39 и 39 «Д» группы.

Сегодня нам предстоит выявить лучшего из лучших.


Ведущий 1:

А теперь поприветствуем членов жюри


«Помните, у нас не будет проигравших, быть может кто-то окажется чуть-чуть удачливее».

В аудитории также присутствуют болельщики, которые поддерживают свои команды.


Пришло время познакомиться с нашими командами….

Капитаны команд представьте, пожайлуста, свою эмблему жюри.

Ведущий 2:

А теперь ознакомим всех присутствующих с правилами конкурса и критериями выставления оценок. Соревнование проводится в 7 этапов:

1 конкурс называется «Эрудит».

Его смысл заключается в том, что мы зачитываем по 5 вопросов каждой команде, за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.


Ведущий 1:

2 конкурс «Крылатые слова». Участники каждой команды называют пословицы, поговорки о кадастре. За каждую названную пословицу команда получает 1 балл.

Ведущий 2:

3 конкурс называется «Логика настоящего геодезиста». Нужно по данным определениям отгадать понятие кадастра, которое является многозначным словом. Команда, давшая правильный ответ по меньшему числу определений считается выигравшим и получает 5 баллов.

Ведущий 1:

4 конкурс Сценка. Команда показывает заранее подготовленную сценку, связанную с кадастрами. Максимальное количество баллов за конкурс – 5 баллов.

Ведущий 2:

5 конкурс «Слова с геодезической начинкой». Командам раздаются листочки с заданием. Пользуясь подсказками в скобках нужно отгадать сами слова, а также те кадастровые термины, которыми они начинены. Команда, отгадавшая больше слов, получает 3 балла.

Ведущий 1:

6 конкурс «Кроссворд». Цель команды заключается в том чтобы отгадать как можно больше слов. За каждое отгаданное слово команда получает по 1 баллу. Максимальное количество баллов-15.

Ведущий 2:

7 задание «Кодирование информации». Задача команд расшифровать слова, зашифрованные перестановкой букв. За каждое правильное слово команда получает по 2 балла. Максимальное количество баллов-8 баллов.

Ведущий 1:

Ну что ж и первое задание, которое нужно выполнить командам это Задание  «Эрудит».

Если команда затрудняется ответить на вопрос, то вопрос переходит другой команде и можно заработать дополнительные баллы.

Ведущий 2:

1 вопрос команде «…»: Что такое кадастр? (упорядоченный государственный учет данных по зем. собственности в пределах определенного государства или района, базирующийся на результатах сьемки границ участков собственности)

Ведущий 1:

1 вопрос команде «…»: Когда появились первые сведения о кадастре в России?(первые сведения о кадастре относятся относ. К 10 века и связаны со сбором поземельного налога и оценкой земель)


Ведущий 2:

2 вопрос команде … : Для чего орган кадастрового учета, осуществляет кадастровое деление территории в РФ на кад. округа, районы и на единицы кад. деления? (для присвоения обьектам недвиж. кадастровых номеров)

Ведущий 1:

2 вопрос команде … : Кто является участниками земельных отношений? (граждане, юр. лица, РФ, субьекты РФ, муниципальные образования)

Ведущий 2:

3 вопрос команде…: Что такое сервитут? (ограниченное право пользования чужим имуществом)

Ведущий 1:

3 вопрос команде…: Из каких разделов состоит государственный кадастр недвижимости? (реестр объектов недвижимости, кадастровые дела, кадастровые карты)

Ведущий 2:

4 вопрос команде…: В каком случае производят съемку земельного участка? (если материалы прежних съемок отсутствуют или имеются несоответствия ситуации в натуре и на плане)

Ведущий 1:

4 вопрос команде …: Кто вправе осуществлять кадастровую деятельность? (физ.лицо, имеющее квалификационный аттестат кад. инженера)


Ведущий 2:

5 вопрос команде… : Что такое здание?(результат строительства, представляющий собой объемную строительную систему, имеющую надземную и подземную части, включающая в себя помещение, предназначенное для проживания и деятельности людей)

Ведущий 1:

5 вопрос команде…: Что такое межевание? (разграничение земель)

Ведущий 2:

Сейчас жюри подсчитывает баллы каждой команды за первый конкурс, а мы переходим ко второму этапу «Крылатые слова»…………..

Ведущий 1:

Переходим к следующему конкурсу «Логика настоящего геодезиста».

Напоминаем правила: по данным определениям отгадать понятие кадастра, которое является многозначным словом. Команда, давшая правильный ответ по меньшему числу определений считается выигравшим и получает 5 баллов.

Ведущий 2:

Первое определение:

1)Часть земной поверхности, имеющая фиксированную границу:

является недвижимым имуществом и объектом гражданского оборота;

лица, имеющие его в собственности, вправе продавать его, дарить, отдавать в залог или сдавать в аренду и распоряжаться им иным образом;

собственник может возводить на нем здания и сооружения

(земельный участок)

Ведущий 1:

Второе определение:

2)документ, который составлен на основе кадастрового плана или кадастровой выписки соответствующей территории;

в нем отражены сведения об образуемых земельных участках;

состоит из текстовой и графической частей;

необходим для предоставления в орган кадастрового учёта заявления о постановке на кадастровый учёт образуемых земельных участков

(межевой план)

Давайте узнаем результаты команд по итогам 3-х конкурсов...слово предоставляется жюри…

Ведущий 2:

Переходим к 4 конкурсу Сценка. Напоминаем, что максимальное количество баллов, которое можно получить за этот конкурс-5 баллов. Давайте посмотрим сценку команды «…»

Сценка:

Идет экзамен. Большинство пишут со шпаргалок. Правда, за их использование нещадно из аудитории выгоняют. Преподаватель – зверюга, свое дело знает. Ряды постепенно редеют. Тут в аудиторию заглядывает декан:
— Здравствуйте! Что за группа, что сдаем?
Преподаватель:
— 39 группа, геодезию сдают.
Декан:
— Любители посписывать, небось?
Преподаватель:
— Да нет. Любители давно в коридоре, здесь одни профессионалы остались!

Ведущий 1:

А сейчас 5 конкурс «Слова с геодезической начинкой». Командам раздадим листочки с заданием.

Пользуясь подсказками в скобках вам нужно отгадать сами слова. Команда, отгадавшая больше слов, получает 3 балла.

(раздаем…..)


1)_ _ _ _ СИЯ (обсуждение спорного вопроса или проблемы)

2)ВЕР _ _ _ _ (верхняя точка чего-либо)

3)_ _ _ _ НОТ (книжечка для записей)

4)……тер (вычислительная машина)

5)…астр…. ….нер….(физическое лицо, осуществляющее кадастровую деятельность)

Ведущий 2:

А пока команды решают задание, у болельщиков есть возможность заработать дополнительные баллы для своей команды.

Для вас мы подготовили юмористические загадки. За каждую отгаданную загадку вы зарабатываете 1 балл для своей команды.

Ведущий 1:

Первая загадка болельщикам команды «...»:

Что будет, если три раза подряд повернуться направо? (Повернёшься налево)

Ведущий 2:

Кто под проливным дождём не намочит волосы? (Лысый)

Ведущий 1:

Чем заканчивается день и ночь? (Мягким знаком)

Ведущий 2:

Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает её из окна)

Ведущий 1:

Античный герой, доживший до наших времён в виде каши? (Геркулес)

Ведущий 2:

Можно ли в решете воды принести? (Можно, если она там замёрзнет)

Ведущий 1:

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все)

Ведущий 2:

Когда дурак умён бывает? (Когда молчит)

Ведущий 1:

Что такое 90/60/90/? (Скорость при инспекторе ГИБДД)

Ведущий 2:

Кто приходит, кто уходит, все её за ручку водят. (Дверь)

Ведущий 1:

Где находятся города без домов, реки, без воды, леса без деревьев? (На карте)

Ведущий 2:

Когда человек может мчаться со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он сидит в нём)

Ведущий 1:

Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково по килограмму)

Ведущий 2:

У отца Мэри 5 дочерей: Чача, Чече, Чичи, Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)

Ведущий 1:

В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

Ведущий 2:

Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

Ведущий 1:

Что у женщины на теле, У еврея на уме, Применяется в хоккее И на шахматной доске? ( Комбинация)

Ведущий 2:

А следующий конкурс «Кроссворд». Ваша цель- отгадать как можно больше слов. За каждое отгаданное слово получаете по 1 баллу. Максимальное количество баллов-15.

Ведущий 1:

И последнее задание «Кодирование информации». Ваша задача- расшифровать слова, зашифрованные перестановкой букв. За каждое правильное слово получаете по 2 балла. Максимальное количество баллов-8.

  1. Инвентаризация-иветннзцариаяи

  2. Эксплуатация-ксэплтауцаия

  3. Представитель-персдатвтлеиь

  4. Инженер-нжниеер


Сейчас жюри подсчитает баллы каждой команды и огласит их.

Ведущий 1:

И так жюри готово огласить результаты, сейчас мы с вами узнаем кто же сегодня станет победителем конкурса «Лучший знаток кадастра». Слово предоставляется жюри………

Ведущий 2 и Ведущий 1:

Поздравляем победителей, и благодарим всех за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-392602

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"