Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Конкурс "Педагог года - 2016" Эссе " Я - педагог"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конкурс "Педагог года - 2016" Эссе " Я - педагог"

библиотека
материалов

Конкурсное эссе «Педагог года - 2016»

« Я – педагог»

« Сердцем гуманной педагогики является сердечное

общение учителя с учеником, воспитателя с

воспитанником, и ничего другое». Ш. А. Амонашвили.

Учитель… Профессия учителя…

Хотела ли я стать учителем? В глубине души я мечтала быть человеком другой профессии… Но сегодня я ничуть не жалею о том, что стала учителем, ведь эта профессия связана моей мечтой, но во всяком случае мне так кажется.

Поступила в педучилище. Какая гордость! Как же иначе, ведь я стану учителем четвёртого поколения по линии матери. Кто, если не я!

Задумалась. Смогу ли описать всё в душе кипящее.

Итак, я учитель малокомплектной школы. 1сентября! Со своим наставником встречаем учеников. Я замечаю очень внимательный взгляд родителей. Как будто спрашивают: « Какой ты будешь учитель, как доверять тебе наших детишек, ведь сама ребёнок». Я обратила внимание на взгляд детей, улыбнулась всем и очень добрым и уверенным голосом ( мне так показалось) поздоровалась. Мне неизвестно было, как сложится моя дальнейшая работа, я об этом даже не подумала. Но точно знала, что я должна быть как они, мои маленькие почемучки. Ведь в маленькой деревне, в маленькой школе ты пример во всём. Помню, как с ними от души играла, пела, танцевала. Были дни, когда родители с улыбкой приходили в школу за детьми, потому что мы не замечали, как время проходило.

Спустя годы я думаю, что правильно выбрала себе профессию. И тогда ещё поняла: быть учителем – это значит – быть актёром, быть большим другом, мамой для маленького человека. Если они тебе доверяют, тогда будут уважать, а для этого самой надо быть предельно честным, добрым, отзывчивым перед ними.

Постоянно связь держала с родителями, так как это помогало в моей работе. Посещая дома, глубже узнавала о жизни ребёнка, об отношениях между членами семьи, о социальной обстановке. Была молодой, но понимала, что воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди, школа, семья и общественность. Из них на первом месте – родители и педагоги. Работая столько лет, только убеждаюсь в этом. Частенько проводя праздники совместно с родителями, видела как на глазах детей возрастал авторитет папы или мамы. У моих учеников на глазах появилась гордость за родителя. Особенно были горды дети из полных семей.

Считаю, что одной из задач в формировании личности младшего школьника является обогащение его духовно – нравственными представлениями и понятиями. Духовно – нравственное воспитание развивает сознание и чувства детей, вырабатывает навыки и привычки правильного поведения. Чтобы достигнуть значимых результатов в духовном развитии школьника, необходимо системный подход в духовно – нравственном воспитании, так как оттого, что ребёнок увидит и услышит в детстве, зависит формирование его сознания к миру. Благодаря рассказам бабушек и дедушек, если они есть, дети глубже познают мир, в котором жили и творили предыдущие поколения, гордятся своей историей, своим народом, осознают себя его частичкой. Через это учатся любить и беречь свою землю, а в дальнейшим защищать её. К сожалению, в наше время очень немногим ребятишкам достаётся это удовольствие. Поэтому нравственное воспитание в основном лежит на учителе. И я понимаю: духовно – нравственное воспитание должно быть систематическим, непрерывным и вестись в единстве урочной и внеурочной деятельности. Так как ведущей деятельностью в начальных классах является учебная, основной духовно – нравственный материал я использую на уроках окружающего мира, литературного чтения, русского языка, ОРКСЭ (светская этика). Если я смогла в душе моего ученика посеять семена доброты, смогла формировать личность ,значит я не зря проработала учителем. А это мы, учителя, видим это спустя годы. Уже взрослые, сами мамы и папы, скажут « спасибо» Вам, уважительно подойдут, поздороваются с тобой, расскажут о себе, заботятся о своих родителях - вот эта оценка для моей работы. В деле воспитания придерживаюсь следующего правила: « Истинная нравственность растёт из сердца при плодотворном содействии светлых лучей разума. Её мерило – не слова, а практическая деятельность» ( В. Белинский) Каждый человек – это уникальное творение. Он не повторим, индивидуален и имеет своё предназначение. Одной из своих педагогических задач считаю помочь каждому ребёнку найти свое личное предназначение в жизни.

В заключение хочу подчеркнуть свою конечную цель: заложенные мудро, ненавязчиво духовно – нравственные принципы станут фундаментом личности творческой, думающей, созидающей, будут потребностью и неотъемлемой частью достойного человека.





Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров694
Номер материала ДВ-427134
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх