Конкурс по математике для 6-х классов

МАОУ сш № 4 г. о. г. Бор

КОНКУРС ПО МАТЕМАТИКЕ

 « МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА»

ДЛЯ 6-Х КЛАССОВ(А, Б, В)

Составили и провели

Кузьминова О.Н.,

2016 год

Место проведения: МАОУ средняя школа №4

Время проведения: предметная неделя    февраль  2016 года  

Участники:  команды 6-х классов

Цели   мероприятия:

• формирование интереса у учащихся к изучению предмета математики;
• создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике;
• расширение границ познания учащихся по математике;
• развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.
• развивать умение работать в коллективе, умение оценивать работу и возможности своих товарищей.

План проведения мероприятия:

1.      Разминка(общие знания по предмету)

2.      Решение логических задач

3.      Конкурс  «Угадай слово»( проверка логического мышления и широты кругозора)

4.      Конкурс  «Найди ошибку

5.      Конкурс «Переставляшки»

6.      Ребусы

7.      Конкурс «Догонялки»

8.      Подведение итогов конкурсов, команды- победительницы..

Ведущий:   Дорогие ребята, мы начинаем  наш конкурс

 «Ох, уж эта математика!». Сколько людей она покорила, очаровала своей таинственностью и красотой.

Сегодня вы примете участие в соревнованиях  знатоков математики, и узнаете много нового и интересного. Каждая команда представляется. (Например команда  Треугольник  6 А класса)

Ведущий:  Первый тур мы объявляем,

На разминку приглашаем.

Конкурс первый – «Разминка». Команда за каждый правильный ответ получает 1 балл. Каждой команде по 6- 10  вопросов на обдумывание время не даётся.( другие молчат)

1. Сумма длин сторон многоугольника.                     ( периметр)

2. Луч , делящий угол пополам.                                ( биссектриса)

3. Величина в 100 раз меньше метра. (Сантиметр).

4. Как называется дробь, числитель которой меньше знаменателя? (правильная)

 5. Как называется число, изображенное на координатной прямой? (координата)

 6.Треугольник с двумя равными сторонами называется…              (равнобедренным)

7 Результат сложения(сумма)

8.Чему равен угол в квадрате?                                          (90)

9.Сотая часть числа.                                                 ( процент)

10. Наименьшее натуральное число(1)

11. Найти 10% тонны(100кг)

12. Величина развёрнутого угла(180

13.Прямоугольник с равными сторонами.              ( квадрат)

14.Плюс без палочки.                                                 (минус)

15.Результат вычитания(разность)

16.Наибольшее двузначное число(99)

17.Какую часть часа составляет 10 минут  ()?

18.Отрезок соединяющий точку окружности с её центром( радиус)

19.Что больше: 2м или 201 см( 201 см)

20. Сколько лет в одном веке(Сто)

21. На какое число нельзя делить(нуль)

22. Угол меньше прямого( острый)

23. Прямоугольник. у которого все стороны равны(квадрат)

24. Величина прямого угла(90)

25. Сотая часть числа(процент)

26..Наименьшее трёхзначное число(100)

27 . Прибор для измерения углов(транспортир)

28 .Наименьшее простое число(2)

29.Сколько нулей в записи числа миллион(шесть)

30. Радиус окружности 6см.Диаметр?(12)

31. Сколько сантиметров составляет 1% метра?(1см)

32. Результат деления(частное)

33.Какую часть часа составляет 20 минут( )

34. Прибор для построения окружности( циркуль)

35 . На сколько нужно умножить 2, чтобы получить 1? (0,5)

36. Как называются числа, используемые при счеты предметов? (натуральные)

37. Где на координатной прямой расположены точки с отрицательными координатами? (слева от нуля)

38. Назовите число обратное 3? ()

Ведущий :  Второй конкурс. всем одинаковые карточки

1. Заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два  следующих числа:

                                4, 5, 8,9, 12, 13,…

                                 9, 1, 7, 1, 5, 1,…

                                  1, 2, 4, 8,16, 32…

2. Запиши слово

                    2х – 3 =1             /  февраль

                    7х -4 = 9х – 12  /    апрель

                   48 – 5х = 3        /   ?  

3.  1 насос за 1 мин. выкачивает 1т. воды. За сколько минут 5 насосов выкачают 5 тонн воды?

4. За коробку цветных карандашей заплатили 14 р. И еще половину стоимости. Сколько стоит коробка карандашей?

5. Отцу- 30 лет, а сыну -5 лет. Через сколько лет отец будет старше сына на 27 лет?

6. У Саши и Коли было поровну тетрадей. Коля дал Саше 26 тетрадей. На сколько больше тетрадей стало у Саши , чем у Коли?

7) Длина бревна 5 метров, за 1 минуту отпиливают по одному метру. За сколько минут распилят все бревно?

8. С хозяйством попа справляется 10 работников. Каждый работник в день съедает каравай хлеба и другие продукты. Поп принял на работу Балду. Живет Балда в поповском доме, спит себе на соломе , ест за четверых, работает за семерых. Поп прогнал лишних работников. Сколько караваев хлеба поп экономил ежедневно?

9) Наловил дед рыбы полный воз. Рыбы – крупные лещи. Едет домой видит : лисичка свернулась калачиком. Лежит на дороге. Дед слез с воза, подошел, а лисичка не шелохнется. Дед решил, что лиса мертва. « Вот славная находка! Будет моей старухе воротник на шубу»,- подумал дед. Взял он лису и положил на воз, а сам пошел впереди. Лисица улучила время и стала сбрасывать полегоньку с воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке. Сначала лиса действовала осторожно, а затем все смелее. В первую минуту она выбросила лишь одного леща, во вторую – 2 леща, в третью- 4 леща и т.д. В каждую следующую минуту она выбрасывала вдвое больше лещей. Через 7 минут лиса выбросила всю рыбу и сама потихоньку ушла. Сколько лещей досталось хитрой лисе?

Ведущий :  Конкурс «Угадай слово».

 Я буду говорить 3 подсказки. Если вы угадаете слово после первой подсказки,  зарабатываете 3 балла, если после второй – 2 балла, после третьей – 1 балл.

КТО РУКУ ПОДНЯЛ ТОМУ И БАЛЛ ПРИСУЖДАЕМ ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

КТО ОДИН РАЗ ОТВЕТИЛ И НЕПРАВИЛЬНО, НЕ ДАЛЕЕ НЕ УЧАСТВУЕТ,

1. За это снижают оценку. Отличники их не делают. На них учатся. (Ошибки).
2. 3апомнить их не возможно. По ним считают. Их полно в справочнике (Формулы).
3. В стране они нас пугают. Самое приятное в школе. Между уроками. (Перемены).
4. Решение уравнения. У некоторых овощей только он и есть. Его обычно извлекают. (Корень)
5. У каждой задачи он должен быть. Можно честно его искать, а можно и подогнать или подсмотреть. А она говорит “Провинился, – изволь держать ...” (Ответ)
6. Под ней звенят бубенчики. У стрелкового лука. Кусок окружности (Дуга).
7. Обычно находится в центре города. Выражается квадратным числом. Длина на ширину. (Площадь)
8. С богатством это тоже может произойти. Такое арифметическое действие. Есть такая таблица. (Умножение).
9. Его платят в банке. Мама говорит, что больше 30 – это грабеж. Пишется, как будто ноль делится на ноль. (Процент).
10. Им все кончается. Если бы его не было, никто ничего бы не учил. Бывает вступительный, а бывает выпускной. (Экзамен)
11. Все ждешь, когда же он закончится. Неприятность между переменами. Мама говорит: “Это будет тебе ...” (Урок)

Ведущий Конкурс НАЙДИ ОШИБКУ  Каждая команда получает задание (4 минуты)

Ведущий  Конкурс ( 4 минуты) «Переставляшки» ( правильный ответ-2балла)

Записать верные слова и исключить лишнее слово.

1   .мяраяп, члу, ндила, зортоке

2. ргук, ослич, омъбё, тнеса

3. терм, мюйд, сертав, нутф

Ведущий. Решить ребусы(3-4 минуты)

   

   

 

ПОКА ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ У КОМАНД ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОЧКИ. (ОТВЕЧАЕТ ТОТ КТО ПЕРВЫЙ ПОДНЯЛ РУКУ кто кричит не спрашивать)

Итак , Конкурс «Догонялки»

1балл – за правильный ответ

1. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка?(60)

2. Другое название угломера.(транспортир)

3. Назовите геометрическую фигуру, про которую известно, что если разрезать её определённым образом, то получится китайская головоломка «Танаграмма»(квадрат)

4.Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально «рассекающая на две части» .О чём идёт речь?( О биссектрисе)

5.Мы в отличии от египтян пользуемся позиционной системой счисления,

 в которой всего 10 цифр и «ступеньки». Что это за «ступеньки», перечислите их. (Это разряды. Их всего три – единицы, десятки, сотни)

6. В древности такого термина не было. Его ввёл в 17 веке французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского он означает «спица колеса». Что это?( радиус)

7. Имя какой сказочной героини произошло от названия единицы измерения длины? (Дюймовочка, от единицы измерения дюйм, который равен 2,54 см.)

8. Назовите музыкальную меру длины. (Ми-ля – миля.)

9. Как называется перпендикуляр к рельсам? (Шпала.)

Подведение итогов, награждение.

ДЛЯ ЖЮРИ

РЕБУСЫ   уравнение , знаменатель, пример, число

Задачи:

1)16, 17     3, 1      64, 28

2)сентябрь

3)1

4)28

5)никогда

6) 52

7) за 4 минуты

8) Ответ. 3 каравая. Раньше 10 работников съедали 10 караваев хлеба. Теперь Балда работает за семерых. Чтобы справиться с хозяйством, надо  еще   3 работника ( остальных поп  прогнал ). Балда и эти три работника съедает 4+3=7 (караваев) Разница составляет 10-7=3 (каравая) .Это и есть экономия.

9) Лисе досталось 127 лещей. Для решения достаточно записать : 1+2+4+8+16+32+64= 127

ОШИБКИ:3, 7, 10, 14, 18

Переставляшки: прямая, луч, длина, отрезок

                                Круг, число, объём, стена

                                Метр, дюйм, верста, фунт

	1 команда	2 команда	3 команда
Название
Разминка
Решение логических задач
Конкурс  «Угадай слово «
Конкурс  «Найди ошибку
Конкурс «Переставляшки»
Конкурс «Ребусы»
Конкурс «Догонялки»
ИТОГ

СПИСОК КОМАНД

6Акласс	6Б класс
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.- 9.- 10.-	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ЖЮРИ конкурса : УЧЕНИЦЫ 7 Б КЛАССА