Конкурс по ПДД "Счастливый случай"

Конкурс

по правилам дорожного движения

"Счастливый случай»

 1в.  

Дорогие ребята, сегодня мы проводим конкурс по правилам дорожного движения “Счастливый случай”. 

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

2в.

Послушайте немного об истории правил дорожного движения. Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

1в. А сейчас, внимание! Начинаем соревнование! Но прежде, я хочу представить наше уважаемое жюри:

1. __________________________________________________________________2. __________________________________________________________________3.

__________________________________________________________________4.

__________________________________________________________________

5.

_________________________________________________________________

1. «Девиз»

В конкурсе участвуют команды 4а и 4б классов. По правилам конкурса ребята должны озвучить название команды и девиз. Конечно, и название команд и девизы непосредственно связаны с темой нашего конкурса.

        Начинаем 1-ый  конкурс  - девиз. Команды представьте себя.   

(Представление команд)

2. Блицвопросы

2в. Объявляю второй конкурс – блицвопросы, ответ должен быть быстрым и точным. Каждая команда отвечает на 5 вопросов. За правильный и полный ответ команда получает 2 балла. Итак, вопросы 2-го конкурса команде 4а класса.

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

(Красный, желтый, зеленый.)

2. Какая часть дороги предназначена для пешеходов?

                                  (Тротуар)

3. Какую форму и цвет имеют запрещающие знаки?

(Белый круг с красной каймой)

4. По какому номеру телефона вызывают полицию?

(02)

5. Что означает желтый сигнал светофора?

(Сейчас будет смена сигнала)

2в. Вопросы команде 4б класса.

1. Разрешающий сигнал светофора?

(Зеленый)

2. По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

(правой)

3.  Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»?

                («Скорая помощь», милицейская, пожарная)

4. По какому номеру телефона вызывают «скорую помощь»?

(03)

5. С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по дороге?

(с 14 лет)

3. «Дорожный знак»

1в. Сейчас команды получат пакеты, в которых находятся разрезанные дорожные знаки. Ваша задача, пока будет звучать музыка, знаки нужно собрать. Побеждает команда, которая собрала раньше и правильно назвала обозначение знака!

           Команда, первая справившаяся с заданием, получает 5 баллов,  а команда вторая закончившая выполнение задания   получает 3 балла. 

(Работа в командах по сбору дорожного знака)

2в. Пока жюри подводит итоги, болельщики, отгадайте загадки дружно вместе. Только надо внимательно слушать.

Загадки

2в.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (дорожный знак)

1в.

Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(переход)

2в.

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти  (светофор)

1в.

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят…(дети)

2в.

Всем знакомые полоски

Знают дети, знают взрослый,

На ту сторону ведет - (пешеходный переход)

1в.

Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса  (велосипед)

2в. Пришло время услышать итоги по трем конкурсам. Слово предоставляем жюри. 

(Слово жюри)

4. «Разрешается-запрещается»

1в. Вы услышали мнение жюри, а я объявляю следующую игру «Разрешается-запрещается». За каждый правильный ответ, команда получает 1 балл. Слушайте внимательно вопрос, а потом ответьте – разрешается или запрещается, жюри  примет   только первый ответ. Поэтому, подумайте, прежде чем дать ответ. Внимание, вопросы команде 4а класса.        

1. Играть на мостовой . . . (запрещается) 
2. Переходить улицу на зелёный сигнал светофора . . . 

                                          (разрешается)

3. Выбегать на проезжую часть . . . (запрещается) 
4. Болтать и громко смеяться в транспорте . . .

                                                                 (запрещается) 
5. Переходить улицу по подземному переходу . . .

                                                         (разрешается )
6. Помогать старикам и старушкам переходить улицу . . .

                                                            (разрешается) 
2в.

Настала очередь команды 4б класса. Внимательно слушаем и отвечаем.     

 1. Играть во дворе на специально отведённых площадках ..   

                                                                             (разрешается) 
 2. Кататься на велосипеде, не держась за руль . . .

                                                                           (запрещается) 
 3. Идти по тротуару слева . . . (запрещается) 

 4. Уступать место в транспорте пожилым людям . . .

                                                                          (разрешается) 
 5. Катать на велосипеде своих друзей . . . (запрещается) 

6. Соблюдать правила дорожного движения . . .

                                                                           (разрешается) 

5. «Собери слово»  

1в. Что с собой представляет 5-й конкурс «Собери слово»? Каждая команда получает слово, имеющее прямое отношение к правилам дорожного движения. Ваша задача, всей командой собрать слово из этих букв. Команда первая собравшая слово получает 5 баллов, а вторая – 3 балла.

1. «Автобус»
 

2. «Тротуар»

2в. Команды с заданием  справились, анаграмма была составлена из 7 букв, как говорится, все по справедливости. Ну, вот прошел 5-ый конкурс и нам хочется узнать, каковы итоги этих конкурсов. Слово передадим нашему уважаемому жюри.

(Слово жюри)

1в. Ребята, мы переходим к следующему конкурсу – это кроссворд. Решение кроссворда станет завершающим звеном нашего конкурса знатоков ПДД. Каждая команда получает абсолютно одинаковый кроссворд, поэтому предлагается максимальная концентрированность в решении этой задачи. Вслух произнесенный ответ может стать подсказкой для команды-соперницы. Итак, решаем кроссворд!

(Звучит музыка, команды решают кроссворды)

6.Кроссворд

П

Е

Р

Е

К

Р

Е

С

Т

О

К

2

В

О

Д

И

Т

Е

Л

Ь

1

П

Е

Ш

Е

Х

О

Д

8

О

С

Т

А

Н

О

В

К

А

6

Т

Р

О

Т

У

А

Р

5

Ф

А

Р

Ы

Р

Е

Г

У

Л

И

Р

О

В

Щ

И

К

4

Д

О

Р

О

Г

А

3
							2
						1
					8
					6
							5
7
					4

1. Участник дорожного движения.

2. Человек, управляющий каким-либо транспортным средством.

3. Как называется место пересечения дорог и улиц?

4. Как называется любая используемая для движения улица, проспект, включающая тротуары, обочины?

5. Чем освещают дороги автомобили?

6. Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов?

7. Человек, который регулирует движение на перекрестке и дорогах?

8. Место ожидания транспорта?

Ключевое слово по вертикали: Светофор

2в.

 Дорогие ребята, все этапы конкурсов вы прошли. Пока жюри подводит итоги, я хочу всем пожелать здоровья и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения! 

1в.

Я тоже хочу вам всем пожелать здоровья,  чтобы вы всегда соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности. Спасибо всем!

А теперь, мы хотим услышать окончательные результаты борьбы за знания ПДД между командами. Слов предоставляется жюри!