Конкурс по ПДД "Законы улиц и дорог"

Конкурс-викторина

«ПДД - закон улиц и дорог»

Цели:

        1. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

        2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

        3. Развивать творческие способности детей.

        1 вед. Добрый день! Сегодня мы проводим конкурс «ПДД – закон улиц и дорог» среди команд 5а и 5б классов.  Даем возможность капитанам представить свои команды.

(представление команда капитанами)

        2 вед. А сейчас я предлагаю вам вспомнить все, что связано с правилами дорожного движения.

        За каждый правильный ответ и по степени сложности команды получают баллы.

        1 вед. А вот и пришло время представить наше уважаемое жюри.

        Учитель ОБЖ, руководитель отряда ЮИД Хакимов Хамазт Абурашидович

2 вед. Президент ученического самоуправления Сулейманов Ибрагим

1 вед. Премьер-министр Мурадова Иман

2 вед. Министр правопорядка Азаматов Хасан

1 вед. Министр образования Сулаева Раяна

2 вед. Министр печати Мухаева Марьям

1 вед. Министр культуры Губашева Раяна

2 вед. Капитан отряда ЮИД Губашев Исаак  

КОНКУРС № 1.

«РАЗМИНКА»

        1 вед. При проведении конкурса помощь оказывают члены отряда ЮИД. Наш первый конкурс называется «Разминка». Каждой команде достанется 5 вопросов. За каждый правильный ответ - 1 балл. Итак, слушаем внимательно!

1.

1вед. Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса.

          Сядь верхом и, мчась на нём, только лучше правь рулём?

(Велосипед)

2.

2 вед. Где бы нам дорогу к магазину перейти?

          Вот за этими ларьками, там, где стрелка у ворот,

          мы на стрелке этой сами прочитали …

(Переход)

3.  

1 вед. Там, где нужно сто лопат, я один трудиться рад?

(Экскаватор)

4.

2 вед. Это – знак запрета, круглый с ободком:

        две машины рядом мчатся, запрещает он…

(..обгон)

5.

1 вед. Это – сильная машина, едет на огромных шинах!

        Сразу полгоры забрал семитонный….

(…самосвал)

6.

2 вед. У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть?

(Колёса)

 7.

1вед. Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму?

(Такси)

8.

2 вед. Коли ехать нам куда, быстро путь найдём сюда?

(Остановка)

9.

1вед. Через речку поперёк великан бетонный лёг?

(Мост)

 10.

2 вед. Осторожность не мешает, этот свет предупреждает?

(Жёлтый)

1вед. Задан последний 10 вопрос, жетоны на столах команд показывают итог разминки. Мы объявляем следующий  второй конкурс «Кроссворд».

 КОНКУРС №2.

 «КРОССВОРД»

 2 вед. Ребята, следующий конкурс называется «Кроссворд». Вы          записываете ответы в клетки. За каждый правильный        ответ команда получает 2 балла. Время для разгадывания    кроссвордов – 3 минуты. Вопросы и ответы для команд         одинаковые.

1 вед. А теперь, наши ассистенты ЮИД представят вам    кроссворды и, напоминаю, что при правильном разгадывании кроссворда должно получиться ключевое      слово «Светофор». После того, как вы получите задание, начинается отсчет времени – 3 минуты.

					1
				2
				3
	4
5
			6
					7
			8

Вопросы:

1. Знак, подаваемый транспортным средством или светофором?

2. Повреждение машины транспортного средства.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Человек, идущий пешком.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Боковая часть, край дороги.

8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую.

Ключевое слово: СВЕТОФОР

ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД

1

С

И

Г

Н

А

Л

2

А

В

А

Р

И

Я

3

З

Е

Б

Р

А

4

В

О

Д

И

Т

Е

Л

Ь

5

П

Е

Ш

Е

Х

О

Д

6

А

С

Ф

А

Л

Ь

Т

7

О

Б

О

Ч

И

Н

А

8

П

Е

Р

Е

Х

О

Д

2 вед. Вот и прошли 3 минуты, жюри проверит, насколько правильно вы  решили условия  второго конкурса.

1 вед. А мы переходим к очередному третьему конкурсу – составь пословицу. В конвертах, что вам передадут ЮИДовцы – ассистенты находятся одинаковые пословицы. В течение 30 секунд из отдельных слов вам нужно собрать пословицу.

2 вед. Та команда, которая справилась за 30 секунд, получает 3 балла, а вторая 2 балла.  

(ассистенты передают конверты с заданиями, идет отсчет времени)

Конкурс №3

«Составь пословицу»

«Помни правила движенья, как таблицу умноженья!»

1 вед. Если жюри желает сказать, мы предоставим им возможность, если нет, объявим следующий конкурс.

(слово жюри)

Конкурс №4.

«Распредели дорожные знаки по группам»

2 вед. Объясню условия четвертого конкурса. В конвертах находятся дорожные знаки. Необходимо распределить их по группам. Под названием группы помещаем два знака, относящиеся к данной группе. У вас в конвертах 4 знака и 2 обозначения групп, совместите эти понятия.

1 вед. Прежде, чем вам передадут конверты, объявлю, что за правильное распределение знаков и групп, команда может получить 5 баллов. Время – 30 секунд. Команда, не уложившаяся в 30 секунд, получит 2 балла. Время пошло!

Предупреждающие:

        

Запрещающие

        

Информационные

  

Предписывающие

     

Конкурс №5  

«Капитанский»

1 вед. Пришло время испытаний для капитанов. Правильно вы догадались, что пятый конкурс так и называется – капитанский.

2 вед. Капитан каждой команды берет 1 вопрос, на который должен ответить без подготовки. Оценивание по 3 бальной системе. Каждый правильный ответ +3 балла в вашу общую копилку.

1вед. На столе жюри находятся вопросы, берем поочередно и отвечаем. Всего 10 вопросов.

1.

2 вед. Что держит в руке инспектор ГИБДД?   

(Жезл)

2.

1вед. Общественный транспорт?

(Автобус)

3.

2 вед. Какой свет нижний на светофоре?   

(Зелёный)

4.

1 вед. Как называется место пересечения двух дорог?

(Перекресток)

5.

2 вед. Когда надо соблюдать правила дорожного движения?

 (всегда)

6.  

1 вед. Какие бывают пешеходные переходы?

(Наземные, подземные, надземные)

7.

2 вед. Кто такой пассажир?

(Человек, который находится в транспорте, кроме водителя)

8.

1 вед. Какой островок существует для пешеходов на проезжей части?

(безопасности)

9.

2 вед. Какая из групп дорожных знаков самая «строгая»?

(Запрещающие)

10.

1 вед. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Правой)

2 вед. Закончился последний конкурс – испытание капитанов. Жюри объявит итоги сегодняшней встречи. Я думаю, что мы еще встретимся…

1 вед. …Более того, отряд ЮИД и школьное самоуправление желает видеть на наших конкурсах гостей из ГИБДД.    

2 вед. А теперь передаем слово жюри.

(слово жюри)