Конкурс по Русскому языку "Словоед"

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

«СЛОВОЕД»

Подготовила: учитель русского языка и литературы

                          Изосимова Татьяна Евгеньевна

февраль 2015

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

·        прививать уважительное отношение к русскому языку;

·        воспитывать интерес к языкознанию;

·        активизировать словарный запас учащихся;

·        расширять кругозор, любознательность;

·        поднять эмоциональное настроение детей.

Оргкомитет смотра-конкурса

Валиулина С.Т. –  заместитель директора по УР.
Изосимова Т.Е.. – руководитель МО предметов гуманитарного цикла, учитель русского языка и литературы

Жюри конкурса
Горлова О.Н. – учитель индивидуальной работы;

Акимбаева С.Т.- учитель русского языка и литературы;
Утегенова Д.А. – учитель РОС.

Участники смотра-конкурса 
В конкурсе принимают участие учащиеся школы 7,8 классов.

Критерии оценки и требования к участникам конкурса.

·        Внятность и слышимость речи;

·        Внешний вид учащегося;

·        Умение работать в команде.

Подведение итогов конкурса

Победители и призёры конкурса награждаются грамотами. 

Оформление: выставка словарей, проектор, рабочее место для команд, места для зрителей.

Участники:

учащиеся 7,8 классов.

Ход мероприятия

    I. Вступление

        Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на конкурсе знатоков русского языка «Словоед».

В истории русского народа есть пословица: «Встречают по одежке – провожают по уму». Она очень точно указывает на то обстоятельство, что в человеке, прежде всего, необходимо ценить разум, его мысли. А свои мысли люди выражают при помощи слов. О вежливости и образованности человека мы судим, прежде всего, по его речи: кричит, грубит, хамит – злой человек; говорит вежливо, ласково – хочется думать, что это добрый человек.   

        Сегодня в нашем турнире участвуют две команды, которые в честном поединке выяснят, кто же лучше знает наш прекрасный русский язык.

          Итак, за стол игроков приглашается команда 7 класса  и команда 8 класса.

         Победителя конкурса определит компетентное жюри в составе (представляются члены жюри).

Вот начинается игра.
Теперь, я думаю, пора
Командам начинать сражаться
В словесных играх упражняться.

        Конкурс 1.  Приветствие команд.

Команда «Умнички».

Мы весёлые ребята, // И не любим мы скучать,

С удовольствием все будем // Мы в турнире выступать.

И пусть быстрей кипит борьба, // Сильней соревнование,

Успех решает не судьба, // А только наши знания.

Команда «Знатоки».

Мы отвечаем дружно, // И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба // Владычицей побед.

И, соревнуясь вместе с вами, // Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней – // И наша дружба крепнет с ней.

        Конкурс 2.  «Игра слов»

 Каждая команда получает задание на листе.

- Измените одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое слово. Например: сода – сова.

ВОСК, МОТ, ЛЕС, ГОЛ, ЩИТ, ЛИСТ, РОЗА, КОРОНА, НОРКА.

Ответы: ВОСК – (ВОЛК), МОТ – (КОТ), ЛЕС – (ЛЕВ), ГОЛ – (ВОЛ), ЩИТ – (КИТ), ЛИСТ - (ЛИСА), РОЗА – (КОЗА), КОРОНА – (КОРОВА), НОРКА – (ГОРКА).

Конкурс 3. «Кто быстрее?»

1.     Это маленькие кони, а зовут их просто… (Пони)

2.     Сама не ем, а людей кормлю. ( Ложка)

3.     Чем кончается лето? (О)

4.     Любимое лакомство мышей? (Сыр)

5.     Игра в мячик с ракетками. (Теннис)

6.     Страшная, зубастая морская хищница. (Акула)

7.     К нам приехали с бахчи, полосатые мячи. (Арбузы)

8.     Человек, который часто и много кушает. (Обжора)

9.     Человек, который любит докладывать о событиях, происходящих рядом. (Ябеда)

10. Помещение в школе, куда вы все идете с удовольствием  5 раз в день. (Столовая)

11. Предмет, необходимый в походе. (Компас)

12. Существительное, неодушевленное, единственного числа, мужского рода, есть в каждом помещении. 7 букв. Начинается на букву «П», заканчивается на букву «К» (Потолок).

13. Глагол, неопределенная форма  (движение кенгуру). (Прыгать)

14. Прилагательное, именительный падеж, единственное число. Характер отзывчивого человека, который помогает людям, животным. (Добрый)

15. Личное местоимение, множественное число третьего лица. (Они)

Конкурс 4. «Ребусы»

ФИЗРАЗМИНКА

Настало время болельщикам помочь своим командам.

 Болельщикам команды «Знатоки»:

1.     Какие знаки ставятся в конце предложения.

2.     Как пишутся имена и фамилии людей?

3.     На какие две группы делятся все звуки и буквы?

4.     Сколько гласных букв в русском языке?

5.     Что стоит перед корнем?

6.     Как иначе называются родственные слова?

7.     Сколько гласных в слове «медведица»?

8.     Сколько букв в слове «слива»?

Болельщикам команды «Умнички»:

1.     С какой буквы пишется первое слово в предложении.

2.     Сколько гласных звуков в русском языке?

3.     Сколько букв в русском языке?

4.     Что такое алфавит?

5.     Что такое сказуемое?

6.     Что стоит после корня?

7.     Сколько слогов в слове «машина»?

8.     Подлежащее подчёркивается…

Конкурс 5. Конкурс капитанов

        Н.А.Некрасов завещал писать так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно, то есть говорить «экономно». Как вы думаете, какие слова в приведенных выражениях являются «лишними», то есть не содержат никакой информации. За 30 секунд найдите и зачеркните «лишнее» слово.

Май месяц, моя автобиография, двадцать тенге денег,

апрель месяц, проливной ливень, сладкий сахар, хитрющий хитрец.

        Конкурс 6 «Мой друг – антоним».

        В этом конкурс вам потребуются внимание и отменная реакция, так как будем работать с антонимами. Я называю слово, вы мгновенно должны ответить на него антонимом. При задержке ответа перехожу к другому участнику. (Конкурс проходит в быстром темпе. Ведущий играет с каждым из участников команд)

Большой, длинный, широкий, толстый, глубокий, прямой, первый, верхний, тяжёлый, острый, горячий, светлый, белый, мокрый, громкий, сладкий, хороший, скупой, нежный, храбрый, умный, чистый, больной.

Конкурс 7 «Третий лишний».

        Этот конкурс потребует от вас внимательности.

        В каждой тройке слов одно слово не родственное, обнаружьте их за 1 минуту.  

Лес, лесничий, лестница.

Смешной, смешать, смешить.

Лев, левый, налево.

Водитель, водичка, водяной.

Честность, чесночный, чеснок.

(Лестница, смешать, лев, водитель, честность)

 Жюри подводит итоги

        Итак, закончился наш турнир. И, как ни грустно, но нам пора расставаться.

        Нам остаётся поблагодарить вас за активное и дружное участие в нашем празднике, за отличное знание русского языка. Заключительное слово предоставляется председателю жюри. (Объявляется победитель)