Конкурс по технологии "Умелицы-мастерицы"

Конкурс по технологии

Подготовила учитель технологии

               МКОУ  СОШ с. Лескен

          Бетанова Людмила Назировна

2012- 2013 учебный год

КОНКУРС ПО ТЕХНОЛОГИИ «МАСТЕРИЦЫ – УМЕЛИЦЫ»

Девушек нужно учить большему

уважению к себе, к своей

женской гордости (А.С. Макаренко). 

Проводится между командами девочек (девушек)  6 «А» и  6 «Б»классов.

Участвуют по 5 девочек из класса.

Болельщики поддерживают свои команды в зале. Болельщикам приготовить плакаты, лозунги, воздушные шарики, кричалки и т.п. 

Оборудование: - 2 стола с 5 стульями за каждым, - таблички с названиями команд «Мастерицы» и «Умелицы», - стол для жюри с табличкой "жюри", - надпись из цветных букв «Мастерицы-умелицы», воздушные шары, - подарки для всех участниц, -ДИПЛОМОВ для победителей

Ход мероприятия.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня в этом зале мы проведем конкурс «Мастерицы-умелицы». В нем будет много интересных конкурсов для девочек. Как вы знаете, девочки - это будущие хозяйки и они должны научиться очень многому. Например: шить, вязать, готовить еду, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки. А мальчики сегодня будут болельщиками и судьями. Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места!

 

/ Звучит любая веселая музыка. Входят участницы конкурса и садятся за свои столы. Зрители приветствуют участниц конкурса /.

Ведущий 2. Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри! Называет членов жюри: 1. Хоцаонова Ф.Х..- учитель 2. Караев  Батраз  – ученик 3, Цебоев  Казик –ученик  класса 3.  Бериев Ацамаз – ученик 4 класса

Ведущий 1. Девушки (девочки), теперь вы сможете проявить свои творческие способности.

Участницы и жюри готовы? Тогда начнём … Успехов вам! Внимание, внимание! Друзья! Первый конкурс объявляю я.Готовы? Тогда, девчата, я объявляю конкурс "Поварята".

Ведущий 2. На этих столах лежат карточки, на которых написаны продукты необходимые для приготовления винегрета. Вам необходимо, по очереди подходя к столам, выбрать, какие продукты должны быть в этом блюде, взять необходимую на ваш взгляд карточку и положить её в тарелку. Собрав в тарелку всё, вы относите её жюри. В этом конкурсе учитывается ваша кулинарная зоркость и сноровка.

Ведущий 1. Внимание, девчата, начинаем конкурс « Поварята» (под музыку проходит конкурс-эстафета)

Ведущий 1 . Понятие женственности связано не только с физическими данными девушки (девочки). Конечно, внешний облик является отправным моментом этого понятия. Связывают с ним и определённую манеру поведения, и моральный облик человека. Уместно упомянуть о походке, грациозности.

Ведущий 2. Наряду с женственностью в девушках (девочках) ценят ум и сообразительность. Девочка должна уметь красиво и правильно говорить, знать значение слов.
На заумную затею 
Приглашаем грамотеев. 
Ну-ка, милый грамотей, 
Посиди да попотей!

Ведущий 1. Мы объявляем конкурс "Грамотей". Дано слово "моделирование".

В установленное время – 3 минуты нужно составить из букв данного слова как можно больше других слов. Каждое слово должно быть составлено только из букв, составляющих выбранное слово. Имена собственные писать нельзя.

После выполнения задания вы сдаёте свои записи жюри.

Ведущий 2. Ну, а пока наши грамотеи составляют слова, мы проведём конкурс «Модельеры» (в это же время).

Реквизит: платки или отрезы ткани, английские булавки.

Ведущий 1. Как сейчас шагнула мода –

Новостей не сосчитать.

Всё труднее год от года

Всех красиво одевать. Ведущий 2. Задание: нужно за 5 минут, используя ткани и булавки, создать какую- либо модель одежды.

.  

Наши девушки (девочки) сейчас  покажут  свои модели!

На суд зрителей и жюри выходят модели и демонстрируют варианты одежды, созданной за 5 минут. 

Ведущий 1. А теперь «Конкурс на сообразительность». У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопрос, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово. Что является украшением каждой девочки? Команды должны собрать слово — коса.

Ведущий 2. Что-то гости погрустнели,

Видно пляски захотели,

Не держите носы вниз,

Для вас маленький сюрприз. 

Пока жюри подводит итоги, посмотрите танец в исполнении учениц 2 класса Королёвой Кати и Виноградовой Ирины.

Ведущий 2. А сейчас мы проведём конкурс на лучшую причёску.

Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать прическу и дать ей название. Музыка!

/Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, ленты./

 

Ведущий 1. (Оценивание причёсок, девочки дают названия своим творениям).

Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста. Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.

 

Ведущий 2. 
Меньше слов - больше дела. 
Подвести итог пора приспела.

Жюри подводит итоги конкурса. Награждение победителей и всех участниц. Присвоение титулов участницам.

Награждение: Все участницы - подарки (10 чел.)

Присвоить титулы – медали и дипломы: - самая знающая (по конкурсу «Поварята») - самая внимательная по конкурсу «Грамотей»)

- самая аккуратная (по конкурсу «Модельеры»)

- самая находчивая (по конкурсу «Стилист »)

- самая неповторимая (приз зрительских симпатий) – самая обаятельная (по конкурсу «Стилист ») – самая умелая (приз симпатий жюри)

- самая сообразительная («Конкурс на сообразительность») - самая артистичная ( конкурс художественной самодеятельности) – самая хозяйственная (приз организаторов конкурса)

Ведущий 1. 
Закончился конкурс, 
Закончилась встреча, 
Настал расставания час. 
Мы все чуть устали, 
Но нас согревали 
Улыбки и блеск ваших глаз. 

Ведущий 2. На этом конкурс «Мастерицы-умелицы» заканчивается. Как видите, любое дело требует знаний, навыков и умений. И тогда непременно придёт настоящее мастерство.

Наши конкурсантки показали своё мастерство, их знания и умения оценило жюри и они получили дипломы.

Ведущий 1. Надеемся, что эта встреча убедила всех присутствующих в том, что ТЕХНОЛОГИЯ – это очень интересный и увлекательный предмет для изучения.

Ведущий 1. До свиданья, друзья! 
Ведущий 2. До новых встреч!