Инфоурок / Технология / Конспекты / Конкурс профессионального мастерства по профессии "Плотник. Столяр (строительный)". Тема конкурса:"Первое изделие - своми руками."

Конкурс профессионального мастерства по профессии "Плотник. Столяр (строительный)". Тема конкурса:"Первое изделие - своми руками."

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное казённое профессиональное

образовательное учреждение № 6









КОНКУРС

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

« ПЕРВОЕ ИЗДЕЛИЕ –

СВОИМИ РУКАМИ»

группа СП-12





Мастер производственного

обучения Терещенко Е.В.








г. Хабаровск

2014 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении внутригруппового конкурса профессионального

мастерства по профессии «Плотник. Столяр (строительный).

Стекольщик. » среди обучающихся группы СП-12 профессионального

образовательного учреждения №6.


1. Цель конкурса:

В соревновательной форме проверить качество навыков и умений

обучающихся, приобретённых в процессе обучения в учебном заведении.

2. Участники:

Обучающиеся первого курса из группы СП-12

по специальности - плотник, столяр (строительный), стекольщик.

3. Конкурсное задание:

Изготовить швабру согласно представленному чертежу.

4. Материально - техническое обеспечение:

Эталон готовой швабры - 1 шт.,

Технологическая карта - 15 шт.

Чертёж швабры сборочный - 15 шт.

Чертежи деталей швабры - 15 шт.

Инструмент для выполнения работы - 15 комплектов:

- шерхебель, - карандаш,

- рубанок, - метр складной,

- полуфуганок, - угольник,

- ножовка, - заготовки хвойных пород,

- сверло Ø 25 мм, - кисть,

hello_html_m53d4ecad.gif- рейсмус, - шлифовальная шкурка,

- клей столярный, - киянка.

5. Проведение конкурса:

Начало в 9.00 час.

Окончание в 14.00 час.

6. Подведение итогов и награждение победителей.

Для подведения итогов конкурса создано жюри в составе:

Председатель - Хачко О.П., зам. директора по УПР,

Члены: - Бушинская В.И., старший мастер,

- Бояршинов А.М., мастер производственного обучения

Ассистенты: - Остапкевич С.Н., мастер производственного обучения.

Победители конкурса награждаются подарками и отмечаются приказом по училищу.









П Л А Н


проведения конкурса профессионального мастерства по профессии

«Плотник. Столяр (строительный). Стекольщик».


Тема конкурса: Изготовление швабры.


Цель конкурса: в соревновательной форме проверить качество навыков и

умений обучающихся, приобретённых за период обучения в

учебном заведении.

Задачи конкурса: - разработать положение о проведении внутригруппового

конкурса профессионального мастерства по профессии

«Плотник. Столяр (строительный). Стекольщик»;

- разработать сценарий проведения конкурса;

- выработать критерии для оценки качества изготовленных

изделий;

- подготовить изделие-эталон для наглядности

предстоящей работы обучающимся;

- разработать и обеспечить каждого участника конкурса

комплектом необходимой конструкторской и

технологической документации;

- обеспечить каждого участника конкурса комплектом

необходимого инструмента для выполнения конкурсной

работы;

- создать условия для проявления обучающимися в работе

самостоятельности, коллективизма, взаимовыручки;

- обеспечить неукоснительное соблюдение правил

техники безопасности конкурсантами.

Материально-техническое обеспечение:

шерхебель, рубанок, полуфуганок, ножовка, карандаш,

метр складной, угольник, рейсмус, стамеска, киянка,

заготовки из пиломатериала хвойных пород, клей

столярный, кисть, шлифовальная шкурка.


Расчёт стоимости пиломатериала:

стоимость 1 м3 пиломатериала составляет 6000 руб.

расход пиломатериала: из 1 доски - 9 швабр,

объём 1 доски составляет 4 м. х 0,15 м. х 0, 04 м. = 0,024 м3.

0,024 : 9 = 0,00266 м3 х 6000 руб. = 15,96 руб. на 1 швабру.






Х О Д К О Н К У Р С А


1. Организационная часть.

Торжественное построение

Сдача раппорта

Представление каждого конкурсанта

Поздравление мастера производственного обучения

Определение цели конкурса

Символика конкурса (домашнее задание).


2. Теоретическая часть конкурса.

Объяснение задания для конкурсантов.

Работа конкурсантов с тестами 1-го уровня для проверки качества

усвоения и применения знаний, умений на практике.

Каждому участнику конкурса выдаётся тест по теоретическому обучению.

Работа выполняется самостоятельно, оценивается по 10-бальной системе и

отслеживается ассистентами.

По теоретическим вопросам:

15 баллов - «5»,

13 баллов - «4»,

11 баллов -«3».

9 баллов и ниже -«2».


3. Практическая часть конкурса.

Место проведения - мастерская ручной обработки древесины.

Каждому участнику конкурса выдаётся личный листок конкурсанта по

выполнению производственного процесса.

По ходу выполнения работ жюри подводит итоги пооперационно:

- правильное выполнение - 5 баллов,

- незначительные отклонения - 4 баллов,

- значительные отклонения -3 баллов,

- грубые нарушения - 2 балла,


- соблюдение правил ТБ - 5 баллов,

- незначительное нарушение - 4 баллов,

- значительные нарушения - 3 балла,

- грубые нарушения - 2 балла.

Баллы и оценки выставляют в личную карточку конкурсанта, по которой

подводят итоги.








Необходимые профессионально-важные качества:

1. Психологические:

- способность концентрировать внимание на предмете деятельности,

- иметь хорошую образную память.


2. Физиологические:

- точность зрительного восприятия,

- развитый линейный глазомер для определения качества работ,

- взаимозаменяемость обеих рук,

- физическая сила при острожке.

3. Производственные:

- умение контролировать ход технологического процесса,

- умение определять и устранять недостатки своей работы,

- проявлять бережное отношение к материалам, инструменту.

- знание норм расхода материала,

- осознанность выполнения работы.

4. Индивидуальные качества личности:

- трудолюбие.

- аккуратность,

- общительность,

- тактичность
- самодисциплина,

- профессиональная самостоятельность,

- чувство товарищества и коллективизма,

- выносливость,

- толерантность.


4. Заключительная часть.

Члены жюри и ассистенты подводят итоги конкурса по 5-бальной системе

по каждой операции, каждая операция обозначена на плакате и подведены

итоги.

По личным карточкам баллы конкурсантов сводятся в общую таблицу и

выявляются победители.

Проводят награждение победителей конкурса. Вручают призы.

Участников благодарят за хорошую работу.










КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

за выполнение практического задания



п/п

Наименован.

операций

Требования к операциям

о ц е н к а

5

4

3

2

1

Соблюдение размеров по чертежу


Размер по чертежу

Отклонения до 2 мм.

Отклонения до 3 мм.

Отклонения свыше 3 мм.

2

Чистота обработки черенка


Поверхность гладкая

Незначительная шероховатость

Шероховатость поверхности

Поверхность с задирами

3

Плотность соединений


Соединение

плотное

Незначительная неплотность

Неплотное соединение

Соединение с большими зазорами

4

Соблюдение технологического процесса




Соблюдение технологич. процесса. Замечаний нет.

Несущественные неточности при соблюдении тех. процесса.

Исправлены

самостоятельно.

Неточности соблюдения тех. процесса.

Исправлены при помощи мастера.

Грубые ошибки .


5

Общий вид изделия

(эстетичность)


Изделие аккуратное

Небольшое замечание к внешнему виду

Несколько замечаний к внешнему виду

Изделие не аккуратное

6

Проверка качества




Уверенное владение контрольно-

измерит. приборами

Неуверенное владение контр.-измерительными приборами

Неточное выполнение работ по проверке

Нарушения в технологичес-

ком процессе

7

Организация рабочего места


Без замечаний

Незначительные замечания

Имеются значительные замечания

Грубые нарушения.

8

Охрана труда





Выполнены все правила ТБ

Незначительные замечания, самостоятельное устранение ошибок

Имеются замечания. Самостоятельное устранение

Грубые нарушения ТБ

9

Соблюдение норм времени



Уложился во время

Отклонение на 10 мин.

Отклонение на 20 мин.

Отклонение свыше 20 мин.







Операционная карта изготовления

швабры


п/п

Наименование и последовательность операций

Инструменты, приспособления, материалы

Контроль операции

1.

Разметить и строгать черенок «накругло» до размера Ø 26 мм, дл. -1300 мм, снять фаску с торца


Метр, рейсмус, угольник, шерхебель, рубанок, полуфуганок.

Метр, рейсмус, угольник, штангенциркуль

2.

Разметить и строгать брусок для колодки швабры с 4-х сторон


Угольник, линейка, карандаш, шерхебель, рубанок.

Угольник, линейка.

3.

Разметить и снять скосы в колодке швабры


Линейка, угольник, карандаш, рубанок,

шаблон.

Линейка, угольник, шаблон

4.

Разметить и выбрать отверстие ø 25 мм. под черенок


Угольник, карандаш, сверло ø25 мм.

Линейка, угольник

5.

Шлифовать детали швабры


Шлифовальная шкурка

Визуально

6.

Произвести сборку соединения швабры на клей и деревянный клин.


Кисть, клей, киянка.

Визуально






















Согласовано Утверждаю

Председатель МК Зам. директора по УПР

________________ ____________________

«__»_________2014год «__»__________2014год


Вопросы

по курсу теоретического обучения по профессии

« Плотник. Столяр (строительный). Стекольщик».


  1. Инструмент для проверки и разметки прямых углов:

а) линейка б) угольник в) ярунок


  1. Поочерёдное отгибание зубьев пилы в разные стороны полотна

называется: а) фугованием б) заточкой в) разводом


  1. Кромку, какой формы, имеет нож шерхебеля?

а) закруглённую б) прямую в) косую


  1. Угол заточки ножа рубанка:

а) 40° б) 25° в) 60°

  1. Как лучше строгать древесину?

а) вдоль волокон б) поперёк волокон в) не имеет значения


  1. На сколько должно выступать лезвие из-под подошвы рубанка?

а) 5 мм б) 3 мм в) 1 мм


  1. Что предохраняет рукоятку долота от раскалывания?

а) кольцо б) колпачок в) полотно


  1. Как производится разметка при сквозном долблении?

а) с двух сторон б) с одной стороны в) без разметки


  1. Деревянный молоток, предназначенный для долбления древесины:

а) кувалда б) киянка в) молоток


  1. Инструмент для сверления древесины:

а) коловорот б) фуганок в) электродолбёжник


  1. Для чего нужен стружколом в рубанке?

а) для излома стружки б) для заточки ножа в) для крепления ножа


  1. Каким инструментом можно измерить диаметр черенка швабры?

а) рулетка б) малка в) штангенциркуль


  1. Инструмент для нанесения на деталь рисок, параллельных одной из

сторон: а) уровень б) нутромер в) рейсмус


  1. Какой инструмент не нужен при изготовлении проушины?

а) стамеска б) шерхебель в) ножовка


  1. Какое соединение будет прочнее?

а) на одинарный шип б) на двойной шип в) на тройной шип



Эталоны ответов:


1 – б 6 – в 11 - а

2 – в 7 - а 12 - в

3 – а 8 – а 13 - в

4 – б 9 – б 14 - б

5 – а 10 – а 15 - в



























Согласовано Утверждаю

Председатель МК Зам. директора по УПР

___________________ ______________________ «__»_________2014год «__»__________2014год


Вопросы

по курсу теоретического обучения по профессии

« Плотник. Столяр (строительный). Стекольщик».


1. Инструмент для проверки и разметки прямых углов:

а) линейка б) угольник в) ярунок


2. Поочерёдное отгибание зубьев пилы в разные стороны полотна

называется: а) фугованием б) заточкой в) разводом


3. Кромку, какой формы, имеет нож шерхебеля?

а) закруглённую б) прямую в) косую


4. Угол заточки ножа рубанка:

а) 40° б) 25° в) 60°

5. Как лучше строгать древесину?

а) вдоль волокон б) поперёк волокон в) не имеет значения


6. На сколько должно выступать лезвие из-под подошвы рубанка?

а) 5 мм б) 3 мм в) 1 мм


7. Что предохраняет рукоятку долота от раскалывания?

а) кольцо б) колпачок в) полотно


8. Как производится разметка при сквозном долблении?

а) с двух сторон б) с одной стороны в) без разметки


9. Деревянный молоток, предназначенный для долбления древесины:

а) кувалда б) киянка в) молоток


10. Инструмент для сверления древесины:

а) коловорот б) фуганок в) электродолбёжник


11. Для чего нужен стружколом в рубанке?

а) для излома стружки б) для заточки ножа в) для крепления ножа


12. Каким инструментом можно измерить диаметр черенка швабры?

а) рулетка б) малка в) штангенциркуль


13. Инструмент для нанесения на деталь рисок, параллельных одной из

сторон: а) уровень б) нутромер в) рейсмус


14. Какой инструмент не нужен при изготовлении проушины?

а) стамеска б) шерхебель в) ножовка


15. Какое соединение будет прочнее?

а) на одинарный шип б) на двойной шип в) на тройной шип









ДОМАШНЕЕ

ЗАДАНИЕ



Изготовить эмблему конкурса профессионального мастерства по профессии «Плотник. Столяр (строительный). Стекольщик» среди учащихся группы СП – 12.








Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-391463

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG