Конкурс профессионального мастерствам для профессий швейного направления

DOCX

Конкурс профессионального мастерства.

Разработала мастер п/о Голышева Н.А.

ГБПОУ МО СТТ

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОФЕССИИ «ХУДОЖНИК ПО КОСТЮМУ»

Конкурс профессионального мастерства проводится с целью выявить знания, умения и навыки учащихся группы по профессии «Художник по костюму», определить уровень мастерства, способность логически мыслить, принимать самостоятельные решения и проявлять творческие способности. Конкурс проводится в мастерской под руководством мастера производственного обучения. По итогам конкурса присваиваются 1, 2, 3 места.

Конкурс оценивается по 90-бальной системе:

90 – 75 баллов – «отлично»

74 - 60 баллов – «хорошо»

59 - 45 баллов – «удовлетворительно»

ниже 45 баллов - «неудовлетворительно»

Условия проведения конкурса.

Конкурсным заданием является: выполнение технического рисунка классических брюк, теоретического задания, изготовление фрагментального образца изделия.

Время на выполнение задания - 5 часов.

9.00 – 9.15. – организационная часть.

1. Представление жюри.

2. Сообщение задания и условий конкурса.

3. Инструктаж по Т.Б.

9.15. – 10.00 выполнение эскиза

10.00 – 10.35.___востановление алгоритма

10.35. – 12.15 практическая часть

12.15. – 12.30._ _обед

12.30. – 14.00. практическая часть

14.0 – 14.15.___заключительная часть

Члены жюри проводят текущее наблюдение – проверяют рабочие места, организацию работы, правильность использования инструментов и приспособлений, своевременное выполнение задания, самостоятельность.

Участники конкурса, выполнившие задание сдают его членам жюри для фиксирования времени окончания работы.

Учащиеся, не выполнившие работу по истечении времени, сдают ее в том виде, в котором она находится на тот момент.

Зам.директора по УПР ____________(___________)

Председатель МО ____________(___________)

ЗАДАНИЕ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

В ГРУППЕ 2 КУРС ОБУЧЕНИЯ.

1 Восстановление алгоритма по изготовлению поясного изделия изделия

1. Обработка вытачек

2. Стачивание среднего и бокового шва

3. Обработка срезов

4. Обработка застежки тесьмой-молния

5. Обработка пояса

6. Притачивание пояса к верхнему срезу юбки

7. Выметывание пояса

8. Обработка разреза

9. Обработка низа изделия

10. Окончательное ВТО

11. Самоконтроль качества

12. Сдача готового изделия

2.Выполнение эскиза и технического рисунка поясного изделия

3.Изготовление фрагмента поясного изделия(карман с подкройным бочком)

Таблица припусков.

Наименование припуска	Величина (в см.)
Ширина шва притачивания мешковины	0,5-0,7 см
Ширина шва обтачивания мешковины	1,0см
Ширина канта в готовом виде	0,2-0,3 см
Ширина отделочной строчки	0,1 см.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

№/п	Виды работ	Кол-во баллов	Кол-во штрафных баллов
1	Организация рабочего места	10	5
2	Соблюдение техники безопасности	10	5
3	Ширина канта в готовом виде	10	5
4	Ширина отделочной строчки	10	5
5	Длина стежка стачивающей строчки	10	5
6	Длина стежка отделочной строчки	10	5
7	Правильность обработки мешковины кармана	10	5
8	ВТО	10	5
9	Время выполнения задания	10	+/-2балла за 1 минуту
	Итого:	90 баллов	и более

Зам.директора по УПР ____________(___________)

Председатель МО ____________(___________)

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

№/п	ФИО	1	2	3	4	5	6	7	8	9	эскиз	алгоритм	итого
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Председатель жюри: _______________(__________________)

Члены жюри: _______________(__________________)

_______________(___________________)

План урока-конкурса

Тема урока: Выполнение технического рисунка, выполнение фрагментального образца, восстановление последовательности обработки поясного изделия.

Цель урока:

Закрепление теоретические знания по рисунку и живописи, по технологической обработке узлов и деталей изделия
Усвоение процесса изготовления изделия

· Содействие воспитанию самостоятельности и ответственности при выполнении задания

Задачи урока:

Проверить теоретические знания по обработке узлов изделия
Обеспечить деятельность учащихся по применению теоретических знаний на практике
Осуществить связь урока теоретического обучения с практическим занятием
Провести оценку приобретенных умений учащихся, их деятельности

Форма урока:

Урок-конкурс

Методы обучения:

Частично-поисковый.

Методы контроля:

Индивидуальный.

Средства обучения:

· Таблица ТУ и требований к припускам.

· Алгоритм изготовления плечевого изделия.

Ход урока.

I. Организационная часть.___________________________________15 мин.

1. Проверка явки учащихся.

2. Проверка готовности к уроку (наличие инструментов).

3. Сообщение темы, целей и вида урока

Структурная схема урока.

№	Наименование части урока	Время
1	Организационная часть	15 мин.
2	Выполнение конкурсного задания	4ч.45 мин.
3	Подведение итогов урока	15 мин.

II.Подготовка к выполнению конкурсного задания._____________10 мин.

1. Вводный инструктаж.

· Выдача задания на конкурс.

- каждый учащийся получает задание

- алгоритм изготовления.

· Ознакомление с ТУ на припуски ко швам по таблице.

Таблица припусков.

Наименование припуска	Величина (в см.)
Ширина шва притачивания мешковины	0,5-0,7 см
Ширина шва обтачивания мешковины	1,0см
Ширина канта в готовом виде	0,2-0,3 см
Ширина отделочной строчки	0,1 см.

III.Выполнение конкурсного задания.____________________ 4час. 35мин.

2. Текущий инструктаж

· Наблюдение за своевременным началом работы и организацией рабочего места

· Наблюдение за выполнением требований техники безопасности труда

· Контроль за самостоятельностью при выполнении задания

· Проверка умение учащихся пользоваться технической документацией

· Проверка правильности проведения самоконтроля

IV. Подведение итогов урока._________________________________15 мин.

· Разборка допущенных ошибок и дефектов в работе

· Характеристика работы каждого учащегося

Краткое описание материала

Конкурсным заданием является: выполнение технического рисунка классических брюк, теоретического задания, изготовление фрагментального образца изделия. Время на выполнение задания - 5 часов.

Конкурс профессионального мастерствам для профессий швейного направления

Труд (технология)

Другие методич. материалы

10.01.2015

435

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Голышева Нина Александровна

мастер производственного обучения

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 20155
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

20155
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Голышева Нина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.