Цели конкурса внимательных и находчивых: проверить наличие навыков соблюдения правил дорожной безопасности и степень усвоения теоретического и практического материала по безопасности движения; привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения; провести профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
Оборудование: презентация, воздушные шары зеленого, красного и желтого цвета, стенд с изображением дорожной ситуации
Комментарии: в конкурсе участвуют три команды по три человека учащихся.
Ведущий конкурса – учитель.
Члены жюри: _____________________________________________
Ведущий:
Утро начинается, город просыпается.
По дорогам побежали и мотором заурчали
Автобусы, машины – резиновые шины.
Раз, два – город, три, четыре, пять –
По улицам опять твоим идем гулять
И навык закреплять! Здравствуй, город!
Здравствуйте, уважаемые гости, члены жюри и зрители!
Дорогие друзья, сегодня мы собрались для проведения "Конкурса внимательных и находчивых (КВН)", где знатокам дорожного движения нужно пройти испытания. В нашем конкурсе участвуют три команды: "Красные", "Желтые", "Зеленые".
(Участники команд под музыку выходят в зал.)
Мы желаем командам успеха. Пусть победит сильнейший. А кто окажется сильнее – определит жюри.
(Представляет членов жюри.)
Сейчас мы проведем разминку и проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.
Вы позвольте-ка мне лично вам загадки загадать,
Ведь должны вы на "отлично" правила движенья знать –
Хором дружно отвечать или, затаясь, молчать. 
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: "Это я, это я, это все мои друзья!", а если вы не поступаете так, как говорится в загадке, то молчите.
Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?
Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? 
Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы готовы к игре.
Должен знать каждый знак рядовой гражданин.
Знак не просто стоит – за порядком следит,
Он подскажет, укажет и предупредит.
Знанье знаков дорожных нам жизнь сохранит!
КОНКУРС "Угадай дорожный знак"
Проверим, как вы знаете настоящие дорожные знаки. Я буду читать описание знака, а вы –называть знак, но соблюдаем закон поднятой руки. За верный ответ каждой команде будет начислен один балл.
КОНКУРС «РАССТАВЬ ЗНАКИ»
Ведущий: вам предлагается расставить знаке на стенде с изображением города и объяснить почему вы так решили
КОНКУРС "ДОРОЖНАЯ СИТУАЦИЯ"
Задача команды состоит в том, чтобы в течение трех минут разобраться в дорожной ситуации и принять правильное решение. Командам раздаются конверты с описанием различных дорожных ситуаций и вопросами. За верные ответы команда получает два балла.
Первая ситуация: Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему?
(Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.)
Вторая ситуация: Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один остался на остановке. Вопрос: сколько человек поступили правильно?
(Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.)
Третья ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге. Вопрос: сколько ребят поступили правильно?
(Ответ: ни одного. Играть на проезжей части запрещено.)
(Жюри подводит итоги конкурсов "Вспомни правило" и "Дорожная ситуация".)
КОНКУРС КАПИТАНОВ "РЕГУЛИРОВЩИКИ"
Ведущий: 
Посмотрите: постовой встал на нашей мостовой, быстро руку протянул, ловко палочкой взмахнул.
Вы видали, вы видали? Все машины сразу встали, дружно встали в три ряда и не едут никуда.
Не волнуется народ, через улицу идет. И стоит на мостовой, как волшебник, постовой.
Все машины одному подчиняются ему.
Капитаны команд получают три цветных шарика: красный, желтый, зеленый. В ответ на вопрос команда должна поднять шарик нужно цвета.
зеленому.)
желтому.)
красному.)
(Жюри подсчитывает набранные командами баллы, подводит итоги конкурса.)
Ведущий: А сейчас у нас последний, решающий конкурс "Пытливые умы".
КОНКУРС "ПЫТЛИВЫЕ УМЫ"
Участникам команд нужно ответить на вопросы. Им раздают конверты с карточками, на которых написаны варианты ответов по каждому заданию. После того как ведущий задаст вопрос, надо поднять карточку с верным ответом.
Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
(Варианты ответов: а) проезжая часть,
б) тротуар,
в)велосипедная дорожка.)
Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуаров?
(варианты ответов: а) по правой стороне обочины.
б) по правому краю дороги.
в) по левой обочине, навстречу движению транспорта
Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?
(Варианты ответов: а) сигналам светофора,
б) сигналам регулировщика.)
Ведущий:
И большим, и маленьким – всем без исключения – нужно знать и соблюдать правила движения!
Чтобы город жил спокойно, без аварий и тревог, наш покой оберегают,
ДТП предупреждают эти рыцари дорог.
Спасибо всем за участие в конкурсе!
(По итогам конкурса жюри награждает победителей.)
Звучит музыка. На сцене появляются чтецы.
Город, в котором с тобой мы живем
можно по праву сравнить с букварем -
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилось с тобою беда.
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
И основные из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья.
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот,
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 16»
Г. Гурьевска кемеровской области
Конкурс внимательных и находчивых
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Бедарёва О.Б.
Гурьевск, 2014
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.