Конкурс знатоков "По сказкам А.С. Пушкина" (урок внеклассного чтения, литература, 5 класс)

Белова Ирина Павловна, учитель  русского  языка  и  литературы

МОУ «СОШ № 3 с углублённым изучением отдельных предметов»

 г. Всеволожска Ленинградской области.

Конкурс  знатоков «По  сказкам А.С. Пушкина»

( литература, урок  внеклассного чтения, 5  класс)

   Цель конкурса: развитие и сохранение  интереса  к литературе.

    Задача конкурса: развивать и сохранять  интерес  к  произведениям А.С. Пушкина, интерес к  чтению  книг и журналов и  их литературному  анализу.

ХОД  КОНКУРСА.

Делю  класс на  2  команды. Каждая  команда  выполняет  предложенные задания. За каждый  правильный  ответ команда  получает жетон. Выигрывает  команда, которая наберёт  большее  количество  жетонов.

Жюри – учащиеся 9 - 10  гуманитарных классов.

Конкурс 1, сказочный.

1)Сколько  лет  прожил старик  со  своею старухой  у  самого  синего  моря? (33  года)

2)Сколько раз старик  забрасывал невод  в  синее море? (3 раза)

3)Какую работу  должен был  выполнить  поп  у  Балды (повар, конюх, плотник)

4)Из  скольких человек  состояла  семья  попа?(4)

5)Какие  предупредительные знаки  использовал Золотой  петушок царя Додона?(поворачивался и  кричал)

6)Сколько  сыновей  было  у  царя Додона?(2)

7)Как звали  царевича Напр (Елисей)

8)К  кому  обращается Елисей, чтобы  узнать,  где находится  его невеста?(Солнце, месяц, ветер)

9)Как звали  пса, который  сторожил  терем  семи богатырей? (Соколко)

10)Сколько раз Гвидон отправлялся  в  царство Салтана и в  кого  превращался?(3 раза, превращался  в  комара, муху и шмеля)

11) В который  по  счёту день войско  во главе  с  царём Додоном встретило Шамаханскую  царицу? (Вот осьмой  уж день  проходит…)

-2-

Жюри  подводит  итоги 1  сказочного конкурса.

Конкурс  2, волшебный.

Учащимся предлагается заглянуть в  короб (у  каждой  команды  свой) и определить, какие  «волшебные»  предметы из  сказок А.С. Пушкина в  нём  находятся. Ответ  считается полным, если   предмет найден и прочитан отрывок  из  сказки, где  этот  предмет  фигурирует.

Для  учителя. В коробе  могут быть зеркальце, орешки, клетка, наливные  яблочки…

Жюри подводит  итоги 2  волшебного  конкурса.

Конкурс 3, зоологический.

Каждая  команда  получает конверт, в  котором  находятся рисунки  или  картинки с  изображением  животных и  птиц из  пушкинских  сказок. Необходимо  назвать, в  какой  сказке  говорится об этом  животном(птице) и  прочитать отрывок  из этой  сказки.

(Например, на  картинке собака(пёс).Пёс Соколко. В  «Сказке о мёртвой  царевне  и семи  богатырях»…)

Жюри подводит  итоги  конкурса.

Конкурс 5, иллюстративный.

Ребята должны  выступить  иллюстраторами  к  сказкам А.С. Пушкина.

Они  получают  фразы  из  сказок и рисуют  иллюстрацию к  предложению  из текста  сказки. Например, такие:

-Свет мой, зеркальце, скажи….

-Вдруг шатёр распахнулся и…  и  другие (по выбору  учителя).

Команды  работают.

Пока  команды  работают  жюри оценивает домашнее задание  каждой  команды.

Конкурс 6, домашнее  задание.

Страны  и города  имеют свои  флаги и гербы. Страна Пушкиниана тоже должна  иметь свой герб и  флаг.

Капитаны  команд представляют  членам  жюри  свои  работы и поясняют.

-3-

Жюри оценивает  домашнее  задание.

Жюри оценивает  5  конкурс, иллюстративный.

Конкурс 7,  чтецов.

От  каждой  команды 5  чтецов. Учащиеся (по желанию)  читают наизусть  отрывки  из  сказок  А.С. Пушкина.

Жюри оценивает  конкурс.

Лучшие  чтецы  получают  грамоты.

Подведение  итогов  конкурс  знатоков «По  сказкам А.С. Пушкина».

Вручение  грамот и сладких подарков.