Конкурс
знатоков русского языка. 3 класс
Ф.И.
участника___________________________________________________
Школа ____________________________________________________
Ф.И.О. учителя____________________________________________________
Задания, оцениваемые в 3 балла.
1.
Запиши множественное число имён существительных:
Ухо______________________
Человек______________________
Ребёнок__________________
Чудо_________________________
2. В
каждом ряду найди лишнее понятие и выпиши его.
а)
Василий, Федор, Иван, Петров, Семен;
б)
молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша;
в)
футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол
а)____________________________________
б)____________________________________
в)____________________________________
3.
Подчеркни слова, которые от изменения ударения меняют свой смысл:
Атлас, свёкла,
щавель, цемент, трусить, премировать, ирис.
4.
Подчеркни в предложении подлежащее и сказуемое.
Высокий
дуб метель занесла снегом.
Задания,
оцениваемые в 4 балла.
1.
Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?
Приятель
– ______________
|
Работа –
__________________
|
Противник
– _____________
|
Дорога –
__________________
|
Солдат –
________________
|
Красный
– _________________
|
2. Из
букв каждой пары слов составьте название животного:
Лик + рок = _________________
Шаль +
до = _________________
Лов +
буй = __________________
3. Подбери
русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам. Запиши ответ в
бланк ответов:
Вьетнамская:
неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.
________________________________________________________________
Финская:
тот не заблудится, кто спрашивает.
_______________________________________________________________
Задания,
оцениваемые в 5 балла.
1.
Подчеркни линией те слова, в которых одинаковое количество звуков и букв:
Маяк,
объём, грустный, юг, поют, якорь, рассказ.
2.
Однажды Незнайка составил 12 слов из слова «команда». Какие из них он включил в
список неправильно? Подчеркни их.
Кот,
дама, мак, карман, дамка, ад, мандат, дно, ода, дан, анаконда.
3.Найди
к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой,
соедини линией.
Держать
ухо востро.
|
|
Работать
не покладая рук.
|
Сидеть
сложа руки.
|
Воды
в рот набрать.
|
Лясы
точить.
|
Душа
в душу.
|
Как
кошка с собакой.
|
Ворон
считать.
|
Ответы
Задания,
оцениваемые в 3 балла
1)Ухо-
уши человек - люди
Ребенок
–дети чудо – чудеса
2)а)Петров
б)мясо
в)плавание
3)атлас, трусить,
ирис
Задания,
оцениваемые в 4 балла
1)
Приятель
– друг
|
Работа
– труд
|
Противник
– враг
|
Дорога
– путь
|
Солдат
– воин
|
Красный
– алый
|
2)кролик, лошадь,
буйвол
3)
Тише едешь – дальше будешь.
Язык
до Киева доведёт.
Задания,
оцениваемые в 5 балла
1)объём, якорь
2) карман, мандат,
анаконда
3) Держать ухо востро – ворон считать
Сидеть сложа руки - Не покладая
рук.
Лясы точить - Воды в рот набрать
Как кошка с собакой - Душа в душу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.