Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА 6 КЛАСС

КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА 6 КЛАСС

Скачать материал

КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА в 6 классе.

Тема: «ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ».

(Обобщение и повторение)

 

Цель: применить умения давать точные определения понятиям, распознавать синонимы, находить диалектизмы и профессионализмы в тексте, подбирать фразеологизмам синонимы, составлять предложения с фразеологизмами.

Задачи:1.применить ЗУН обучающихся в игровой форме;

             2.выработать чувство коллективизма у обучающихся;

            

 

Предварительная подготовка к уроку-конкурсу:

1.поделить класс на 2 равные по силам команды, выбрать капитанов, придумать название команды, девиз и эмблему, связанные с темой «Лексика»;

2.выбрать жюри: представитель от администрации школы, учитель русского языка, старшеклассник.

3.раздать листочки для выполнения каждого задания отдельно.

 

 

Ход урока:

 

Вступительное слово учителя: Сегодняшний урок не совсем обычен. Он необычен тем, что мы сегодня будем закреплять тему «Лексика» в игровой форме. Вы сегодня на 40 минут станете знатоками и будете соревноваться в знаниях по этой теме. Я каждой команде буду давать задания, распечатанные на листочках. Все свои ответы будете записывать на отдельных листочках и отдавать компетентному жюри. В конце урока жюри подведет итоги и объявит победителя «Конкурса знатоков».

 

 

Задание 1.

 

Дать точное определение понятий и привести по 3 примера:

 

антонимы

диалектизмы

фразеологизмы

 

(оценивание: по 1 баллу за правильное определение понятий, по 1 баллу за каждый приведенный пример)

 

 

 

 

Задание 2

 

Определить, где верно указаны синонимы.

 

1.а) гигант – колосс;                        2.а) вандал –дикарь;

   б) жажда – увлечение;                     б) реформа – обсуждение;

   в) благородный – спокойный;         в) обет – клятва;

   г) одарённый – талантливый;          г) добродушный – доблестный;

   д) ликовать – торжествовать;          д) радушный – гостеприимный;

   е) форсировать – свергать.                е) чуткий – стыдливый.                 

 

(оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ)

 

( 1 агд)

( 2 авд)

 

Задание 3

Пахнет рыхлыми дрочёнами,

У порога в дёжке квас,

Над печурками точёными

Тараканы лезут в паз.

Вьётся сажа над заслонкою,

В печке нитки попелиц,

А на лавке за солонкою –

Шелуха сырых яиц.

Мать с ухватами не сладится,

Нагибается низко,

Старый кот к махотке крадется

На парное молоко.

Квохчут куры беспокойные

Над оглоблями сохи,

На дворе обедню стройную

Запевают петухи.

А в окне на сени скатые,

От пугливой шумоты,

Из углов щенки кудлатые

Заползают в хомуты.

                                (С.Есенин)

Подобрать синонимы к диалектным словам.

 

(оценивание: по 1 баллу за за каждый правильный ответ)

дрочёна – лепёшка из яиц;

дёжка – небольшой бочонок;

печурка – небольшая выемка в печи;

попелица – пепел;

махотка – крынка, кувшин;

квохчут – издают короткие, прерывистые звуки горлом (о курах);

скатые – покатые;

кудлатые – лохматые.

 

 

Задание 4

 

Найти и выписать из текста профессиональные слова, характерные для речи химиков.

 

   На северных промыслах трест решил начать бассейнизацию добычи сульфата. Для этого выбрали высохшее озеро.

   К озеру надо было прокопать из залива канал , потом пробить через небольшую гору туннель длиной в сто тридцать метров и затем осенью накачать  по этому каналу в озеро карабугазскую воду до трёхметрового уровня. Эта вода должна была дать осадок в пятьдесят сантиметров на площади в квадратный километр. Жаркие ветры и солнце ежедневно должны были превращать верхний слой на озере в плёнку сульфата толщиной в три сантиметра.

   Сульфат в озере лежит ровно, поверхность его плоская, как стол, и поэтому собирать его можно машинами.

   Канал был готов раньше назначенного срока.               

 

(оценивание: по 1 баллу за каждый правильный ответ)

 

(сульфат, осадок, плёнка сульфата)

 

 

Задание 5

 

Что обозначают данные фразеологизмы? Составьте предложения с 2 любыми фразеологизмами.

 

   Остаться на бобах, витать в облаках, на полном газу, с глазу на глаз, держать язык за зубами, до корней волос, золотые руки.

 

(оценивание: по 1 баллу за каждый правильно объясненный фразеологизм: по 1 баллу за каждое правильное предложение)

 

 

 

 

Задание 6

 

Вставить пропущенные буквы (Е, О, Ё после шипящих и Ц)

 

   Ш…лк, ш…рох, пч…лка,  ш…колад, за нож…м, танц…р, ситц…вый, письмец…, ц…котуха, пальц…м, крыж…вник, с саранч…й, ш…л, ж…нглёр, ш…пот, ож…г лица, скворц…в.

 

(оценивание: по 1 баллу за каждое правильно написанное слово)

 

Итог урока:

1. предоставить слово председателю жюри для объявления победителей конкурса;

2.вручение грамот за победу в конкурсе всем членам команды, занявшей 1-ое место;

3.отметить активных знатоков из 2-ой команды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1.         «Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений». Т.А.Ладыженская.  Москва, Просвещение, 2011

2.         И.Н.Подгорбунский. «Родное слово». Томское книжное издательство, 1962

3.         «Сергей Есенин. Собрание сочинений». Москва, Художественная литература, 1968

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА 6 КЛАСС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.06.2019 468
    • DOCX 38.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем АНДРЕЕВА ИВАННА ВАЛЕРЬЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    АНДРЕЕВА ИВАННА ВАЛЕРЬЕВНА
    АНДРЕЕВА ИВАННА ВАЛЕРЬЕВНА
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 39235
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 61 региона

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 29 регионов