Конкурс знатоков русского языка среди 5-7 классов

КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

(для обучающихся среднего звена)

Цель: формирование интереса к русскому языку, развитие коммуникативных способностей, повышение общей эрудиции и культуры обучающихся; развитие творческих способностей, логического мышления детей, повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету, воспитание чувства товарищества, взаимоуважения, формирование умения работать в разновозрастной группе, в команде.

Оборудование :

- Медиапроектор;

- карточки-задания;

Ход мероприятия:

1.      Знакомство с жюри.

2.      Знакомство с командами.

1        Тур. «Разминка». Команды должны ответить на вопросы.

Назовите одним словом:

1. Храбрый человек       - храбрец.

2. Болтливый человек    - болтун.

3. Ленивый человек       -  лентяй.

4. Мудрый человек        -  мудрец.

5. Богатый человек        -  богач.

6. Весёлый человек        - весельчак.

7. Школьный известняк? (Мел.)

8. Ручкохранилище? (Пенал.)

9. Седьмая буква алфавита (ё)

10.  Слово белый по отношению к слову черный. (Антоним.)

11. Раздел языкознания,   изучающий части речи (морфология)

12. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? Чей? (определение)

13. Слова с противоположным значением (антонимы)                                           

14. Что изучает синтаксис? (предложение)

15. Раздел языкознания, изучающий расстановку знаков препинания?(пунктуация)

16. Что изучает фонетика? (звуки)

17.  Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)

18.  Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего урок школьника. (Звонок.)

19.  У него глаза велики. (У страха.)

20.  Эта часть предмета бывает золотой. (Середина.)

  2 тур. «Рассыпанные буквы» (Слайд).

Расставить буквы и прочесть названия животных.

1.      Лёзок, дашоль, лёсо, оварко, сугь, путех, азок, цурика, воца, кута (козел, лошадь, осел, корова, гусь, петух, коза, курица, овца, утка)

2.      Весь день ёлш енгс. А ночью чалаьсан тельем. У входа в школу – шольбой росбург. Ребята илявз поалкит и стали чистить докирож.

( Весь день шёл снег. А ночью началась метель. У входа в школу - большой сугроб. Ребята взяли лопатки и стали чистить дорожки.)

3 Тур. «В гостях у сказок Пушкина» (слайд).

На слайдах проецируются памятные предметы из сказок А.С.Пушкина.

Учащимся: В бюро собраны вещи, которые потеряли литературные герои, помогите сказочным персонажам найти потерю. Вспомните сказку.

4 тур.  Игра «Эрудит» (карточки).

Учащиеся выбирают предложенную учителем букву  и  заполняют по пунктам карточку. 

1.                Писатель или поэт.

2.                Литературный герой

3.                Название литературного произведения

4.                Профессия

5.                Государство или республика

6.                Город

7.                Животное или Птица

8.                Цветок

9.                Вид одежды

10.            Средство передвижения

11.            Фамилия известного артиста

(«с», «п», «н», «к»)

5        Тур. «Ребусы» (слайд)

(Ответы: трикотаж, игрушки, копилка, начало, упорство, надежда, подарок).

6        Тур. Определить род несклоняемых имен существительных (слайд)

Какао ср, кофе муж, пюре ср, желе ср, трюмо ср , левша общ, купе муж, ателье ср, задира общ, пальто ср, пенальти муж, авеню жен, кенгуру муж, плакса общ, Баку муж, Миссисипи жен

7.      «Слабое звено» (каждой команде задаются вопросы по очереди, кто не угадывает, выбывает.  Побеждает та команда, в которой остается хоть один член команды)

- Глава государства (президент)

- Опытный, бывалый, в боях испытанный воин (ветеран)

- Человек, совершивший подвиг (герой)

- Руководитель школы (директор)

-Работник, ведущий деловую переписку в учреждении        (секретарь)

- Победитель в спортивных соревнованиях на первенство страны, мира (чемпион)

- Титул древнеегипетских царей (фараон)

-Перерыв в занятиях в учебных заведениях на летнее или зимнее время (каникулы)

-Фигура в форме человеческого тела для примерки и показа платьев, костюмов (манекен)

-Временное помещение из натянутой ткани, обычно брезента (палатка)

-Смотр войск (парад)

-Условный знак для передачи на расстояние каких-нибудь сведений, сообщений (сигнал)

-Постоянное денежное пособие, выдаваемое студентам (стипендия)

-Дарование, выдающие способности, данные природой (талант)

-Устное народное творчество (фольклор)

-Машина для уборки хлеба (комбайн)

-Общая часть родственных слов (корень)

-Отверстие вулкана (кратер)

-Место, где скрещиваются улицы (перекрёсток)

-Часть слова, стоящая за корнем (суффикс)

- Раздел науки о языке, изучающий звуки речи (фонетика)

- Верблюды, идущие в пустыне друг за другом (караван)

- Научный опыт (эксперимент)

- Научное справочное пособие (энциклопедия)

- Герой русских былин (богатырь)

- Военнослужащий, стоящий на посту (часовой)

- Непрерывно движущаяся лестница для подъёма и спуска людей в метро, магазинах (эскалатор)

- Струю жидкости, бьющая вверх (фонтан)

- Отличительный знак государства, изображённый на флагах, монетах (герб)

- Порядок, обязательный для всех (дисциплина)

- Что стоит в слове перед корнем? (приставка).

- Как называется сооружение для переправы через реку? (мост).

- Являются ли слова «подводный» и «водитель» однокоренными? (нет)

- Сколько падежей в русском языке? (6)

- Напиток белого цвета, полезный и детям и взрослым? (молоко)

- Сколько спряжений у глагола? (2)

- Сколько лет рыбачил старик со старухой у синего моря? (33)

- Как называются главные члены предложения? (подлежащее и сказуемое)

- Кто изобрел русский алфавит? (Кирилл, Мефодий)

- Не буду, не хочу, не знаю. Эти слова пишутся слитно или раздельно? (раздельно)

- Как называются в русском языке такие слова как: большой, огромный, гигантский? (синонимы)

- Как называется сильный ветер со снегом? (метель, вьюга, буран)

- Как звали мальчика, которого воспитали волки в джунглях? (Маугли )

- Как называются слова, противоположные по смыслу? (антонимы)

- Что означает выражение: «бить баклуши»? (бездельничать)

- Кто из героев народных сказок похож на мяч? ( колобок)

-  «Глаз» автомобиля  (фара)

- Родной или крестный  (папа)

- Шляпка на ножке  (гриб)

- Лесной барабанщик  (дятел)

-  Собачья радость  (кость)

- Не носки и не чулки  (гольфы)

8        Тур. «Пословица - всем делам пословица».

Продолжите пословицы.

Труд  кормит,  а …( лень портит).

Семь  раз  отмерь,… ( один  раз отрежь).

Что написано пером,..(того не вырубишь топором).

По одёжке встречают,(а по уму провожают).

Кто хочет много знать, (тот должен мало спать).

Петь хорошо вместе, (а говорить порознь).

Лето припасает, а (зима поедает).   

Слово – серебро,(молчание – золото).

Семеро (одного не ждут)

Слово не воробей (вылетит - не поймаешь).

Век живи - (век учись)

Нет друга - ищи, а ..(нашел - береги)

За двумя зайцами (погонишься, ни одного не поймаешь)

Поспешишь - (людей насмешишь)

 Красна птица пером, а (человек умом)

Не гордись званьем, а … гордись знаньем

Подведение итогов. Поздравление победителей. Награждение.

«Эрудит»

Писатель или поэт.

Литературный герой

Название литературного произведения

Профессия

Государство или республика

Город

Животное или Птица

Цветок

Вид одежды

Средство передвижения

Фамилия известного артиста

«Эрудит»

Писатель или поэт.

Литературный герой

Название литературного произведения

Профессия

Государство или республика

Город

Животное или Птица

Цветок

Вид одежды

Средство передвижения

Фамилия известного артиста

«Эрудит»

Писатель или поэт.

Литературный герой

Название литературного произведения

Профессия

Государство или республика

Город

Животное или Птица

Цветок

Вид одежды

Средство передвижения

Фамилия известного артиста

«Эрудит»

Писатель или поэт.

Литературный герой

Название литературного произведения

Профессия

Государство или республика

Город

Животное или Птица

Цветок

Вид одежды

Средство передвижения

Фамилия известного артиста

«с»

«п»

«н»

«к»