Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВАННОЙ ВОЕННОЙ ПЕСНИ

КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВАННОЙ ВОЕННОЙ ПЕСНИ


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Суслова Галина Николаевна

учитель химии

Тенистовская общеобразовательная школа 1-111 ступеней

Бахчисарайского района

Республика Крым.



КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВАННОЙ ВОЕННОЙ ПЕСНИ.

Цель конкурса: Формировать понимание и принятие таких ценностей: человеческой жизни, свободы, равноправия, историческая память, защита Родины, мужество, героизм, гражданская позиция, патриотизм, уважение к отечеству.

Задачи:

- уважение к истории своей Родины, к её героическому прошлому и настоящему

- развивать чувство гордости за Россию, как многонациональную, поликультурную державу.

- формировать активную жизненную позицию

- развивать музыкальные и актёрские способности.

Вед.1. Мы рады приветствовать всех, кто на праздник пришли,

Спасибо, что время для встречи нашли.

Дети, вы поколение, не видевшее войны,

Безмятежности и спокойствия полны.

Сегодня собрались в преддверии 70-летия Великой Победы

Напомнить, как честно и мужественно воевали прадеды и деды.

Вед.2. В небе авиация тогда царила,

Врагов безжалостно бомбила.

За землю родную, жён, детей, матерей

Без устали била фашистов-зверей.

Но были и отдыха минутки,

Как тут без песни, танца и шутки!

Инсценирование песни «Первым делом самолёты».

Вед.1. Блиндажи, окопы, землянки,

Грязь, сырость, мороз…Чарующий голос тальянки.

И вмиг забывались тревоги, печали,

Родных под гармошку бойцы вспоминали.

И крепче к груди прижимал автомат мальчишка –солдат.

«Землянка»

Вед.2. Война, война, лишения, смерти, раны, кровь!

Солдат хранила от пули вера, надежда, материнская любовь,

И верность солдаток, что преданно ждали,

Что носят сейчас боевые медали.

«Синий платочек».

Вед. 1. По Европе шёл солдат – освободитель,

Жизнь отдавая за чужих детей.

И сдавался, отступая, враг – мучитель…

На чужбине нет могил святей.

И стоят, скорбя, обелиски.

Кровью полита Мать- земля,

И мужают наши мальчишки,

Перед памятью слёз не тая.

«Алёша»

Вед.2. Севастополь- город герой.

Летят самолёты над Сапун-горой,

Плывут пароходы, матросы шагают…

9 мая войну вспоминают.

Здесь каждый булыжник кровью полит,

Подвиги воинов и мирных жителей хранит

«Заветный камень»

Вед.1. Война и дети! Нет страшнее слов!

Был и ребёнок защищать страну готов!

Ах, сколько маленьких героев воевали.

Партизаны, подпольщики, эшелоны под откос пускали.

Труба звала на бой! И с криками «Ура»

В святом строю шагала детвора.

«Маленький трубач»

Вед.2. Не все вернулись с той войны!

Лежат под обелисками дети, дочери, сыны.

О каждом погибшем Отчизна скорбит.

И свято, и вечно память хранит…

Сколько б с войны ни минуло лет,

Дети видят вечного огня неугасимый свет.

«Ах, война, что ты сделала, подлая»

Вед.1. День за днём военные годы летели.

От наград боевых гимнастёрки тяжелели.

Ветеранские медали!

Если б люди только знали,

Что за каждой столько боли,

Крови, страха, силы воли.

«Боевые ордена»

Вед.2. «Мясорубка» была крутая,

И мужали люди в борьбе.

Ни пылинки родного края

Не достанется, враг, тебе!...

Севастополь вздохнул свободно,

Симферополь! Победы салют.

Город – сад! Не стыдясь, принародно,

Люди радости слёзы льют…

Родина врага стряхнула,

Разорвала паучьи сети.

До Берлина армия наша махнула,

Чтоб не плакали больше дети…

Нам война не нужна!!!

Живи и стройся, мирная, любимая страна!

Подведение итогов.


Краткое описание документа:

             Суслова Галина Николаевна

учитель химии

Тенистовская общеобразовательная школа 1-111 ступеней

Бахчисарайского района

Республика Крым.

 

 

                       КОНКУРС  ИНСЦЕНИРОВАННОЙ  ВОЕННОЙ  ПЕСНИ.

           

            Цель конкурса: Формировать понимание и принятие таких ценностей: человеческой жизни, свободы, равноправия, историческая память, защита Родины, мужество, героизм, гражданская позиция, патриотизм, уважение к отечеству.

         Задачи:

         - уважение к истории своей Родины, к её героическому прошлому и настоящему

         - развивать чувство гордости за Россию, как многонациональную, поликультурную державу.

         - формировать активную жизненную позицию

         - развивать музыкальные и актёрские способности.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров201
Номер материала 526368
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх