Конкурс: «А ну-ка девицы - а ну
красавицы»
(ВЕЧЕР для учащихся 8-11
класс.)
Цель:
1. Обеспечение всестороннего и гармонического развития школьников.
2.
Развитие познавательного интереса к предмету.
3.
Развитие индивидуальных способностей, склонностей
и интересов учащихся.
Зал празднично
украшен.
Звучит музыка на
сцену выходит ведущий.
ВЕДУЩИЙ:
Приказ по вечеру:
§ 1. Согласно принятому решению для культурного
населения, вечер «А ну-ка девицы, а ну красавицы» открыть без всякого
промедления.
§
2. Всех посетителей предупредить: без чувства юмора не входить! Кто сколько
хочет, столько смеется. Смех по пол порции выдается.
§
3. Ребусы, игры, задачи, занятные песни и пляски сегодня - платные. Стоимость -
10 аплодисментов, а участникам - надбавка 40 %.
§ 4. Вход запретить пошлости, чванству, грубости, и
хулиганству. У нас не будет во веке веков, нечестных судей и маленьких призов.
А для любителей накалять обстановку мы включим холодильную установку.
ВЕДУЩИЙ: Друзья! Наш конкурс разрешите считать открытым.
Туш! (музыка)
ВЕДУЩИЙ:
Поступило
предложение: для нормальной работы - всех присутствующих разделить на две
команды. Пусть, те, кто сидит справа от меня, войдут в команду «майонез», а
слева в команду «маринад». Нет возражений!
ВЕДУЩИЙ:
А
теперь, друзья, попрошу избрать по одному представителю от каждой команды, для
того чтобы перерезать ленточку, и торжественно открыть наш вечер.
·
Разрезание ленточки
(приглашаются по
одному участнику из команд, разрезание ленточки проводится с двух сторон
одновременно, кто первый дойдет до середины ленточки - победитель.)
Аплодисменты победителю.
ВЕДУЩИЙ:
Вот
и открыт наш вечер! А сейчас нам нужно выбрать жюри. А жюри у нас сегодня
необычное.(жюри надевают колпачки )
Председатель жюри: «СОКОВЫЖЕМАЛКА»
Члены жюри: 1 «ТЕРКА»
2 «ОВОЩЕРЕЗКА»
ВЕДУЩИЙ: И
вот настал тот момент, ради кого мы здесь собрались. Встречаем наших девиц -
красавиц (музыка)
(девушек на
сцену провожают юноши)
Представление
участниц конкурса:
Уч-ся
8 кл_______________________________________________
Уч-ся 9 кл
_______________________________________________
Уч-ся 10 кл
______________________________________________
Уч-ся 11 кл
______________________________________________
ВЕДУЩИЙ:
А сейчас я хочу вас познакомить с программой нашего вечера. Мы будем работать
по разделам:
1 . Кулинария.
3. Моделирование
и конструирование.
4. Красота
и здоровье.
5. Машиноведение.
I «КУЛИНАРИЯ»
ВЕДУЩИЙ:
1. «Пословицы
о пище» Слово предоставляется нашим
девушкам. Открывая раздел «Кулинария», прошу девушек назвать известные
пословицы о пище, кухонном инвентаре, т. е. то, что имеет отношение к нашей
теме.
(жюри оценивает)
2.
Всем давно известно, что овощи содержат много витаминов, которые нужны для
нашего организма. И поэтому мы советуем вам включать в ваш рацион на завтрак,
обед и ужин - овощи.
Следующий
конкурс относится к теме «Овощи», - нарезка
овощей.
Задание: приготовить полуфабрикат
для овощного рагу. Нарезать овощи согласно рецепту, учитывая форму нарезки.
(пока проводится, конкурс с
командой зрителей проводится игра - соревнование)
Игра – со зрителями.
Команда из 5 чел. Переносят
картофель деревянными ложками,
(победителя наградить)
3. Наступила осень, В наших
огородах собран богатый урожай
овощей, пришла пора заготовить витамины
впрок.
Задание: За 1 мин. надо отжать сок
из помидоров, (по истечению
времени
сок сливают в баночки -мерки, жюри оценивает и определяет победителя)
Игра – со зрителями. «Золушки».
Команда
из 3-х чел. перебирает крупу, (горох, фасоль, гречка)
(победителей наградить)
4.Фрагмент
из русской народной сказки «Царевна лягушка» -( о хлебе.)
А
наши девушки испекут торт.
Задание: Смешать все компоненты в
определенной последовательности, взбить смесь до пены и увеличении
в объеме, (на время)
Игра – со зрителями. «Китайская
кухня».
Команды
из 5 чел., за отведенное время надо перенести фасоль палочками,
(победителя наградить)
Жюри
подводит итоги I раздела «Кулинария».
-
II
«Моделирование одежды». «Работа с тканью».
1.
Конкурс модельеров.
Задание:
Выбрать определенный вид одежды и смоделировать ее, представить модель,
назвать. Работа с бумагой.
ИГРА:
«Варим суп» - команды из 5 чел. Из чашки с водой выловить плавающие шарики ложкой
в зубах и перенести на не большое расстояние не уронив, складывать в кастрюлю.
(победителей наградить)
2. Конкурс ткачей.
«Сказка
о царе Султане ...» - одна из сестер
говорит: «как бы я была царица, я б на целый мир одна наткала бы полотна... »
Задание:
Виды переплетений в тканях. Выбранный вид переплетения воспроизвести на макете.
ИГРА «Сервировка стола к ужину»
Участники выбираются по
количеству предметов. Зачитать меню. На стол ставят приборы и посуду согласно
меню.
(победителя
наградить)
Жюри подводит итоги II
раздела.
III Машиноведение.
Практическая работа на швейных
машинах.
Задание:
Работа по шаблону. Прокладывать ровную строчку на шв.
машине,
(работа оценивается по наглядности)
ИГРА: Перенести ложку на губе.
В команде 10 чел. (победителя
наградить)
Итоги III раздела.
IV Красота и здоровье.
Конкурс «Длинная
коса - девичья краса»
Задание: Сделать прическу из
длинных волос. (на время) Главный элемент в прическе - коса. Представление
причесок.
ИГРА: «Наряди красавицу»
(участников столько, сколько предметов туалета)
(победителей наградить)
Жюри подводит итоги IV раздела.
ВЕДУЩИЙ:
Ну вот, вы весь вечер улыбались и правильно делали. Лучше раньше, чем никогда.
Ведь даже царевна Несмияна и та в конце концов улыбнулась. Правда это царю
стоило полцарства. Полцарства за улыбку! А что? НЕ так уж и много. Пока жюри
подводит итоги я приглашаю девушек пройти на свои почетные места, (звучит
музыка)
Я
объявляю «Белый танец» Участницы приглашают на танец.
Вечер
подходит к концу.
Слово
предоставляется жюри. Подводятся итоги игр - соревнований между болельщиками.
Награждаются
участницы конкурса «А ну-ка, девицы - а ну красавицы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.