Конкурс по лексике и фразеологии русского языка

Краткое описание материала

ЦЕЛИ:

обобщать и систематизировать знания студентов по теме “Лексика и фразеология”;
развивать речь, память, познавательную активность, орфографическую и пунктуационную грамотность;
воспитывать навыки работы в команде, интерес к будущей профессии.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки с вопросами, иллюстрации, выставка словарей, мультимедийный комплекс.

ТИП ЗАНЯТИЯ: обобщающий.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЯ: обобщающее занятие с элементами семинара.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ.

Сегодня мы завершаем изучение темы “Лексика и фразеология”.

Цели нашего занятия - повторить и закрепить основные понятия, изучаемые в данном разделе, учиться использовать их в своей речи, обогащая ее синонимами, омонимами, паронимами, антонимами, фразеологизмами.

Учащиеся разделены на 4 группы: 3 команды; студенты - эксперты (жюри), которые оценивают работу команд, выставляют баллы за ответы, дополняют ответы в случае затруднения).

3. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

(РАЗМИНКА)

Давайте вспомним тот материал, который вы готовили о фразеологии.
Что такое фразеологизмы?
Чем отличаются фразеологизмы от свободных словосочетаний?
При помощи своих иллюстраций приведите примеры устойчивых сочетаний, объясните их значение.
Рефлексия: подведение итогов разминки.

Конкурс по лексике и фразеологии русского языка

Русский язык

Конспекты

DOCX

20.11.2014

790

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Подобедова Елена Юрьевна

Учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 6578
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

6578
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Подобедова Елена Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.