Конкурс "ОХ УЖ ЭТА
МАТЕМАТИКА"
Цель мероприятия: формирование интереса
у учащихся к изучению предмета математики; создание условий для практического применения
приобретенных знаний, умений и навыков по математике; расширение границ познания
учащихся по математике; развитие индивидуальных творческих способностей учащихся.
Зал красочно оформлен: на стенах математические
газеты, рисунки, кроссворды, высказывания ученых, их портреты.
Представление команд и членов жюри.
Ведущая. Счетный
конкурс открываю, Добрый день, мои друзья!
Три команды на турнире, Их сейчас представлю
я.
№ 1.
Вот команда "Треугольник":
Пусть узнает каждый школьник,
Будут им, сказать хочу, Все заданья по плечу!
№
2. Про команду номер два
Разошлась уже молва.
Называется "Квадрат",
Им любой ученый рад.
№ 3. У команды
третьей здесь Всех достоинств и не счесть. Номер три зовется "Кругом"
- Стойкие и друг за друга. Чтоб игра пошла, как надо, Я жюри представить рада: Тот,
что справа, - Ломоносов - Математик и философ.
Лобачевский слева здесь, Гордость русская и честь!
Третья - им как раз под стать.
Софьей Ковалевской звать!
Итак, турнир я открываю,
Всем успехов пожелаю, Думать, мыслить, не зевать, Быстро
все в уме считать!
ПЕРВЫЙ ТУР
Ведущий. Первый
тур мы начинаем, Победителей узнаем.
Здесь загадки и шарады.
За разгадку - всем награды.
1. Шла старушка в Москву,
и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1)
2. Что легче: пуд ваты
или пуд железа? (одинаково)
3. К 7 прибавить
5. Как правильно записать: "одиннадцать" или
"адиннадцать"? (ответ:12)
4. Спутник Земли делает
один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 мин. Как это получается? (
100 мин = 1 ч 40 мин)
5. Двое играли в шахматы
4 часа. Сколько времени играл каждый?
(4 ч)
6. Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60 км/ч,
а из Петербурга в Москву вышел второй поезд со скоростью 70 км/ч.
Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?
(Поезда будут находиться на одинаковом расстоянии от
Москвы) ВТОРОЙ ТУР
Ведущий. Тур второй: пусть всякий знает, Кто
же лучше вычисляет? Мне задачки прочитать,
Вам же думать и считать!
Задача 1.
1 кг-2 р.
Сколько стоит арбуз? (18 р.)
Задача 2. На озере росли лилии. Каждый день их
число удваивалось, и на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина
озера?
(На 19-й.)
Задача 3. В мешке три пуда муки. Сколько нужно
заплатить за муку, если один килограмм муки стоит 7 р.? (336 р)
Третий тур
Ведущий. Третий тур мы начинаем,
Капитанов приглашаем. Будут трудные задачи, Пожелаем им удачи!
1.
В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра. Сколько детей
в семье? (4 детей.)
2.
Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если
встанет на обе ноги? (5 кг)
3.
Шоколадка стоит 10 р., и еще половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка?
(20 р.)
4.
Есть две сковородки. На каждой помещается один блин. Надо пожарить
три блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится
1 мин. За какое наименьшее время можно это сделать?
(3 мин)
ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР
Ведущий. Вы, ребята, все устали.
Много думали, считали.
Отдохнуть уже пора!
Так четвертый тур - "Игра"!
1.
"Каждой руке - свое дело".
Правая рука чертит окружность, левая - треугольник.
2.
Нарисуйте из цифр человека.
3.
Конкурс на внимание.
Считаем до 30, вместо чисел, кратных трем, произносим:
"Ай, да я".
4.
Считаем: З2, 52, 72,
угол в квадрате.
5. Кто быстрее
впишет в прямоугольники нужные цифры?
а) □□□ - □□ = 1
б)
Подведение итогов игры.
Ведущий. Вот закончилась игра,
Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?
(Жюри объявляет результаты, называет лучших участников
турниров. Награждение победителей.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.