Сценарий конкурса проектов
по Здоровому образу жизни для 6-8 классов.
Дата проведения: 07.04.2014г.
Место проведения: Актовый зал МОУ СОШ № 44
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Добрый день всем!
С
Днем здоровья всех поздравляем
И
успехов огромных желаем!
Ведущий 2: Сегодня, 7 апреля, на всей планете люди
отмечают День здоровья. Почему такой день существует?
Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но
что же такое здоровье?
(Выходят ученики и говорят по очереди, что для них значит это слово)
- Здоровье – это когда тебе хорошо.
- Здоровье – это когда ничего не болит.
- Здоровье – это красота.
- Здоровье – это сила.
- Здоровье – это гибкость и стройность.
- Здоровье – это выносливость.
-
Здоровье – это гармония.
- Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым.
- Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 5 этаж.
- Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую необходимую
работу.
Ведущий 2: Необходимо заботиться о своем здоровье, ибо «Здоровье
до того превышает все остальные блага,
что здоровый нищий счастливее больного короля»- из высказывания А.Шопенгауэра.
Представление жюри.
Ни одно соревнование
не обходится без судей. Сегодня судить команды будут ___(представление членов
жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее, и активней и умнее,
Тот в бою и победит.
Ведущий 1: Итак, начинаем конкурс проектов по Здоровому
образу жизни.
На сцену
приглашаются представители 6-х классов. Тема проекта «ВИТАМИННЫЙ СТОЛ».
Попросим их быстро и
качественно приготовить, оформить и подать витаминное блюдо (Время 15 минут).
Пока одни
представители классов готовят, предлагаем другим представить презентацию и
буклет о полезных свойствах для организма витаминных блюд.
Ведущий 2: (если остается время, для зала конкурс
«Угадай-ка»)
Отгадать
загадку о том, что является друзьями здоровья.
- Две сестры летом
зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет (смородина)
- Каротином
он богат
И полезен для ребят.
Нам с земли тащить не вновь
За зеленый хвост ……. (морковь)
3. Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки (яблоко).
- Костяная
спинка, жесткая щетинка
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит (зубная щетка)
Подведем итог: В среднем, взрослый человек за год
должен съедать 180 кг овощей и фруктов,
тогда весенние авитаминозы ему не страшны. Но россияне по
статистике съедают около 85 кг за год.
В день на нашем столе должно оказаться не менее 600
граммов живой растительной пищи.
Пусть это будут дары с вашего огорода или дачи.
Ведущий 1: Салаты готовы, представьте их (название и ингредиенты) и передайте на суд жюри.
Спасибо представителям 6-х классов.
Ведущий 2: На сцену приглашаются представители 7-х
классов. Тема проекта «МОДА И ОДЕЖДА»
Попросим их
познакомить нас с модными направлениями в одежде подростков, а также выявить
вредное воздействие на организм узких джинсов, больших сумок и высоких
каблуков.
( - презентация,
- музыкальное,
юмористическое шоу-показ-пародия по 3 чел. от класса,
- памятка или
буклет)
Ведущий 1: Спасибо представителям 7-х классов. Жюри
просим определить самого убедительного и
артистичного участника.
Ведущий 1: А сейчас разминка. Игра с залом. Конкурс
«Полезная привычка».
Приглашаем
к участию по 3 представителя от класса.
Чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться.
Ведь не даром говорят: «Движение – это жизнь».
Я предлагаю вам немного подвигаться, размять своё тело.
Ведущий 2: Перед каждой командой (6, 7, 8 кл.) на стуле
лежат листочки и ручки. Необходимо добежать до стула, написать на листочках
полезные советы для других команд, которые помогают укреплять и сохранять
здоровье.
Ведущий 2: Итак, посмотрим, что же 6-е классы написали
для 7-х классов, (зачитывается вслух)
а что 7-е посоветовали для
8-х классов,
и рекомендации 8-х классов
для 6-х.
Ведущий 1: Спасибо командам. Вы достойно справились с
заданием.
Народная мудрость гласит:
«ЗДОРОВЬЕ ПОТЕРЯЕШЬ – ВСЁ ПОТЕРЯЕШЬ» Согласны ли вы с этой мудростью.
- От кого зависит в первую очередь здоровье человека? (Ответы)
Ведущий 2: На сцену приглашаются представители 8-х
классов. Тема проекта «УКРАШЕНИЕ ТЕЛА»
Европа и США переживают
бум на украшения для тела. Самыми модными стали БОДИ-АРТ,
ТАТУ и ПИРСИНГ. Просим представителя 8 класса познакомить нас, как и чем
украшает человек свое тело, что украшения могут рассказать о своем хозяине и
какую опасность для здоровья они представляют.
( - презентация,
- музыкальный
шоу-показ по 3 чел. от класса,
- памятка или
буклет)
Ведущий 1: Спасибо представителям 8-х классов. Вот и закончился шоу-показ. Мы
с вами увидели много интересных идей, образов, воплощенных в реальность
фантазии наших художников.
Пожелание всем: Не забывайте известную поговорку – «Встречают по
одежке, а провожают по уму». Она справедлива. Причем, до ума вполне может не
дойти, если человек будет неопрятно или вызывающе одет. Его в такой ситуации
часто просто не захотят слушать, поэтому оценить колоссальные умственные
способности и эрудицию не получится.
Жюри просим
определить самого оригинального участника. И подвести итог всех проектов.
Ведущий 2: Пока жюри совещается, хочу рассказать вам
одну притчу: В одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, его
престарелая больная мать и его дочь – уже взрослая девушка. Однажды поздно
вечером, когда все домочадцы уже легли спать, в дверь кто-то постучал. Хозяин
встал и отворил дверь. На пороге дома стояли трое. «Как вас зовут?» - спросил
мужчина. Ему ответили: «Нас зовут Здоровье, Богатство и Любовь, пустите нас к
себе в дом». Мужчина задумался. «Вы знаете – сказал он, - у нас в доме только
одно свободное место, а вас трое, пойду, посоветуюсь с родными, кого из вас мы
сможем принять в нашем доме».
Как вы думаете,
кого они впустили в свой дом?
Дочь предложила
впустить Любовь, жена – Богатство, а больная мать попросила впустить Здоровье. И это неудивительно, поскольку для каждого
поколения существуют свои ценности, и человек начинает ценить своё здоровье
только при явной угрозе ему. «Человек может жить до 100 лет, - говорил академик
Павлов И.П. – Мы сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим
безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок до
гораздо меньшей цифры».
Ведущий 1: Приглашаем жюри для подведения итогов конкурса
проектов.
Итогом нашей сегодняшней работы можно сказать:
В среднем в день
ребёнок улыбается 400 раз, взрослый 17.
Теперь все
улыбнулись, чтобы испортить статистику.
До новых встреч!
Выводы:
День здоровья действительно становится праздником для всех: и учащихся,
и учителей. К этому дню дети готовятся в течение длительного времени, они
воплощают в жизнь задуманные ими же самими идеи. А это и есть самое главное –
через «проживание» собственных дел складывается успех каждого, это дело
становиться значимым для детей. В период подготовки ко Дню здоровья учащиеся
узнают много нового в вопросах сохранения здоровья, получают полезную
информацию. В ходе проведения праздника они развивают свои творческие и
коммуникативные способности, совершенствуют свои ораторские навыки, навыки
школьного самоуправления, учатся достойно соперничать друг с другом. Важнейшим
моментом данного большого Дела является то, что учащиеся задумываются о
собственном здоровье, его укреплении, многие из них ведут здоровый образ жизни.
Кроме того, укрепляется связь лицея с родительской общественностью.
1. - Здоровье – это когда тебе
хорошо.
4. - Здоровье – это когда ничего не
болит.
7. - Здоровье – это красота.
10. - Здоровье – это сила.
_________________________________________________________________________________________________
2. - Здоровье – это гибкость и
стройность.
5. - Здоровье – это выносливость.
8. - Здоровье – это гармония.
________________________________________________________________________________________________
3. - Здоровье – это когда утром
просыпаешься бодрым и
весёлым.
6. - Здоровье – это когда ты без
труда можешь
подняться на 4 этаж.
9. - Здоровье – это когда ты с
радостью выполняешь
любую необходимую работу.
Полезные советы и привычки
для 6-х классов:
1.___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3.___________________________________________________
4.
___________________________________________________
5.
___________________________________________________
6.
___________________________________________________
Полезные советы и привычки
для 7-х классов:
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________
6. ___________________________________________________
Полезные советы и привычки
для 8-х классов:
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________
6. ___________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.