Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Конкурс проектов «Вместе в будущее». Творческая работа «Школа как зеркало демографических процессов».

Конкурс проектов «Вместе в будущее». Творческая работа «Школа как зеркало демографических процессов».



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География
Место рождения
Проект МБОУ СОШ № 1 г.Ворсма Кто мы такие? (Школа как зеркало демографических...
План Формирование географической культуры учащихся, а также ключевых компетен...
Педагогические задачи Формировать образ России 	 	 Развить умения: планироват...
Учебные задачи Узнать, для чего проводится перепись населения в стране. Какие...
Перепись населения В нашей школе впервые была проведена перепись населения. М...
Что мы хотели узнать ? Место рождение, национальность Вероисповедание Наши им...
Вероисповедание Национальность
Пол (м/ж)
Цвет глаз Цвет волос
Наши имена
Кол-во детей в семье
Кем работают твои родственники
Твоя будущая профессия
Какую помощь может принести твоя будущая профессия?
Где бы ты хотел работать?
Как часто вы покидаете пределы нашего города?
Любимый предмет
Какие предметы можно бы исключить из школьной программы?
Почему мы любим или не любим ходить в школу? Возник такой вопрос: почему учен...
Есть ли у тебя вредные привычки?
Одежда современного школьника
Хобби
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Место рождения
Описание слайда:

Место рождения

№ слайда 2 Проект МБОУ СОШ № 1 г.Ворсма Кто мы такие? (Школа как зеркало демографических
Описание слайда:

Проект МБОУ СОШ № 1 г.Ворсма Кто мы такие? (Школа как зеркало демографических процессов)

№ слайда 3 План Формирование географической культуры учащихся, а также ключевых компетен
Описание слайда:

План Формирование географической культуры учащихся, а также ключевых компетенций: информационной коммуникативной и др.

№ слайда 4 Педагогические задачи Формировать образ России 	 	 Развить умения: планироват
Описание слайда:

Педагогические задачи Формировать образ России Развить умения: планировать работу группы, распределять обязанности, анализировать свою работу, корректно оценивать работу товарищей, собирать, обобщать и выделять главное, проводить анкетирование, опрос, интервью, вести беседу, проводить презентацию, обрабатывать информацию на компьютере.

№ слайда 5 Учебные задачи Узнать, для чего проводится перепись населения в стране. Какие
Описание слайда:

Учебные задачи Узнать, для чего проводится перепись населения в стране. Какие особенности жизни населения она выявляет? Зачем нужны эти сведения государству? Чем была бы полезна школе информация об учениках?

№ слайда 6 Перепись населения В нашей школе впервые была проведена перепись населения. М
Описание слайда:

Перепись населения В нашей школе впервые была проведена перепись населения. Мы опросили 156 учеников 5-11 классов. Большинство опрошенных отнеслись к переписчикам внимательно и серьёзно. Итоги переписи оказались очень интересными. Некоторые учащиеся отвечали на вопросы с юмором, были такие, которые употребляли ненормативную лексику, что затрудняло обработку данных. Целью нашей работы было определить количество учеников в школе, их пол, национальность, место рождения, кем они хотят стать, хобби, цвет глаз и волос и др.

№ слайда 7 Что мы хотели узнать ? Место рождение, национальность Вероисповедание Наши им
Описание слайда:

Что мы хотели узнать ? Место рождение, национальность Вероисповедание Наши имена Сколько детей у вас в семье Пол (м/ж) Кем работают твои родственники ( родители) Кем ты хочешь стать Какую помощь может принести твоя будущая профессия Где бы ты хотел работать ( В Россией/ Заграницей) Как часто вы покидаете пределы нашего города? Какие учебные предметы можно бы исключить из школьной программы Почему мы любим /не любим ходить в школу Любимый предмет Цвет глаз, волос Куришь Одежда современного школьника Хобби

№ слайда 8 Вероисповедание Национальность
Описание слайда:

Вероисповедание Национальность

№ слайда 9 Пол (м/ж)
Описание слайда:

Пол (м/ж)

№ слайда 10 Цвет глаз Цвет волос
Описание слайда:

Цвет глаз Цвет волос

№ слайда 11 Наши имена
Описание слайда:

Наши имена

№ слайда 12 Кол-во детей в семье
Описание слайда:

Кол-во детей в семье

№ слайда 13 Кем работают твои родственники
Описание слайда:

Кем работают твои родственники

№ слайда 14 Твоя будущая профессия
Описание слайда:

Твоя будущая профессия

№ слайда 15 Какую помощь может принести твоя будущая профессия?
Описание слайда:

Какую помощь может принести твоя будущая профессия?

№ слайда 16 Где бы ты хотел работать?
Описание слайда:

Где бы ты хотел работать?

№ слайда 17 Как часто вы покидаете пределы нашего города?
Описание слайда:

Как часто вы покидаете пределы нашего города?

№ слайда 18 Любимый предмет
Описание слайда:

Любимый предмет

№ слайда 19 Какие предметы можно бы исключить из школьной программы?
Описание слайда:

Какие предметы можно бы исключить из школьной программы?

№ слайда 20 Почему мы любим или не любим ходить в школу? Возник такой вопрос: почему учен
Описание слайда:

Почему мы любим или не любим ходить в школу? Возник такой вопрос: почему ученики любят или не любят ходить в школу. Выяснилось, что большинству ребят нравится ходить в школу, потому что можно общаться с друзьями на переменах. Многие обосновывают положительное отношение к занятиям тем, что хотят стать образованными людьми. Некоторые школьники считают, что тут весело, интересно и приятно проводить учебное время. Но есть и такие ученики, которые считают, что нужно ходить в школу для получения хороших оценок. Одни дети просто не знают, как они относятся к обучению в школе, другие меняют своё отношение в процессе обучения. Ученикам иногда не хочется идти в школу. Кому-то не нравится, что занятия начинаются очень рано. Они жалуются на скучные уроки и сильную усталость в конце дня. А некоторым просто надоело учиться. В ребятах с раннего детства нужно воспитывать тягу к познанию окружающего мира, тогда и появится интерес к школе, исчезнут прогулы. Уроки следует проводить в другой форме: в виде диспутов, КВНов, соревнований – и тогда будет интереснее учиться, ребята с радостью будут идти в школу или гимназию и стараться получать хорошие оценки.

№ слайда 21 Есть ли у тебя вредные привычки?
Описание слайда:

Есть ли у тебя вредные привычки?

№ слайда 22 Одежда современного школьника
Описание слайда:

Одежда современного школьника

№ слайда 23 Хобби
Описание слайда:

Хобби

№ слайда 24
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данная работа посвящена изучению  состава населения нашей школы и носит название «Школа как зеркало демографических процессов»

Проблема исследования заключается в следующем: узнать  какова роль населения нашей школы в  масштабах страны.

Актуальность данной работы: Любое общество состоит из людей разного пола и возраста. Чтобы правильно организовать жизнь общества, необходимо знать состав его населения. Сколько в обществе детей, которых нужно растить и учить.

Учебное исследование реализуется в предметных рамках географии и краеведения. Исследование может быть квалифицировано как исследовательское, меж предметное, внутри школьное, среднесрочное ( в течение месяца и во внеурочное время).

На основании вышеизложенного,  ставим перед собой следующую цель: раскрыть особенности демографических процессов, численности населения, влияний миграций на судьбы людей, сформировать представление о востребованных профессиях на сегодняшний день. И узнать роль демографического портрета учащихся нашей школы на фоне демографического портрета россиян.

Для реализации поставленной цели, нами  были выдвинуты следующие задачи:

Педагогические задачи:

·        Формировать образ России                  

·        Развить умения:  планировать работу группы, 

·        распределять обязанности, 

·        анализировать свою работу,

·        корректно оценивать работу товарищей,

·        собирать, обобщать и выделять главное,

·        проводить анкетирование, опрос, интервью, вести беседу, проводить     презентацию,

·        обрабатывать информацию на компьютере.

Учебные задачи:

·        Узнать, для чего проводится перепись населения в        стране. Какие особенности жизни населения она выявляет? Зачем нужны эти сведения государству?

 

·        Чем была бы полезна школе информация об учениках?

Этапы работы:

1.Организационный

(a)Формирование темы

(b)Постановка цели, задач

(c)  Планирование деятельности ( сбор данных, опрос общественного мнения), составление социологической анкеты:

1.Месторождение, национальность

2.Вероисповедование

3.Наши имена

4.Сколько детей у вас в семье

5.Пол (м/ж)

6.Кем работают твои родственники

7.Кем ты хочешь стать

8.Какую помощь может принести твоя будущая профессия

9.Где бы ты хотел работать (В России/ Заграницей)

10.Какие учебные предметы можно бы исключить из школьной программы?

11.Почему мы любим/не любим ходить в школу

12.Любимый предмет

13.Цвет глаз, волос

14.Вредные привычки

15.Одежда современного школьника

16.Хобби

17.Как часто вы покидаете пределы нашего города

2. Технологический

a)    Сбор ответов на вопросы:

b)    Анализ информации

c)     Обсуждение идей

d)    Оформление работы

3. Заключительный:

a)    Работа

b)    Создание презентации

c)     Анализ

d)    Оценка

Автор
Дата добавления 03.03.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала 419608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх