Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Конкурс ученического и педагогического мастерства "Золотая сова"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конкурс ученического и педагогического мастерства "Золотая сова"

библиотека
материалов

Конкурс педагогического и ученического мастерства

«Золотая сова»

Тема: «Да вечно здравствует наш храм науки»

(звучат фанфары)

Голос за кулисами:

Школа – наш прекрасный, добрый дом.

Ты храм душевной красоты.

И ты останешься в любом

Частицей света и мечты.

И пускай летят года,

Будем здесь встречаться.

Пусть же славится всегда

Наша школа номер два!

Слава всем учителям!

Слава всем ученикам!

У нас в школе существует традиция: каждое значимое событие, мероприятие открывается исполнением гимна школы. Прошу всех встать.

(звучит гимн школы)

Просьба занять свои места.

Выходят ведущие.

1 вед. Добрый день, дорогие друзья!

2 вед. Здравствуйте, уважаемые гости, родители, учителя и ученики.

1 вед. Вот уже много лет мы не изменяем нашим традициям. Подводим итоги уходящего учебного года, вспоминаем его интересные моменты, и, конечно же, награждаем лучших из лучших.

2 вед. Тех. кто своим талантом, упорством, интеллектом сумел добиться блестящих результатов.

1 вед. Желаем вам таланты развивать,

Чтоб мысль ключом в вас билась.

Учиться и работать лишь на «5»

И не сдаваться трудностям на милость.

2 вед. Внимание! Мы начинаем торжественную церемонию награждения победителей конкурса ученического и педагогического мастерства на приз «Золотая сова»

(аплодисменты)

Под музыку полонеза выходит девушка в костюме совы, приветствует всех:

О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовёт от стран чужих,

О, ваши дни благословенны!

Дерзайте ныне ободрены

Раченьем ваших показать,

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать.

Науки юношей питают.

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастный случай берегут.

В домашних трудностях утеха

И в дальних странствах не помеха.

Науки пользуют везде:

Среди народов и в пустыне,

В градском шуму и наедине,

В покое сладки и в труде.

Уходит. Выходят ведущие.

1 вед. Дорогие друзья! Для приветственного слова на сцену приглашается директор школы, заслуженный учитель РФ (выступление директора)

2 вед. Больше всех здесь детских глаз.

Тех, ради кого мы сегодня собрались,

Лукавые и озорные, но добрые и тёплые.

Вы чувствуете, как становится тепло

здесь от взглядов детей?

1 вед. Если говорить словами поэта:

Дети – это чудо света

И причислим чудо это к самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее – дети!

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни,

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

2 вед. В нашем зале есть очень талантливые ребята, которые смогли добиться в этом учебном году блестящих результатов.

1 вед. Внимание! Номинация «Звёзды знаний» И не зря бытует мнение, что звёздами не рождаются…

2 вед. А звёздами становятся! Так вот, нашими звёздочками на школьном небосклоне стали ребята – отличники учёбы.

1 вед. Не любить отличника нельзя

Нам они, признаться, симпатичны

Верные, надёжные друзья,

Те, кто носят звание «отличник»

2 вед. Ну и как же выглядит этот «чудо - ученик»?

1 вед. Он должен быть самым добросовестным и ответственным!

Самым спортивным! Самым творческим!

Самым активным! Самым обаятельным!

2 вед. И среди наших учащихся есть такие ученики!

1 вед. На сцену приглашается заместитель директора по учебно-воспитательной части.

Сегодня у нас день особенный, где хочется петь, танцевать, радоваться празднику.

Для вас выступает ____________________________

1 вед. Продолжаем подводить итоги конкурса.

2 вед. О, спорт! Ты - супер!

1 вед. А что? Разве спорт – это плохо?

Спорт – это страсть!

Спорт – это сила!

Это стабильность! Это здоровье!

2вед. В спорте нет путей коротких

И удач случайных нет!

На футбольных тренировках

Познаём цену побед!

1 вед. Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,

Зелёное поле и солнечный свет!

Да здравствует отдых, борьба и походы,

Да здравствует радость спортивных побед.

2 вед. Как вы догадались, следующая номинация «Олимпийская надежда»

1 вед. А назовут нам победителей преподаватель физической культуры _____________________________ и руководитель шахматного кружка __________________________________

2 вед. Прошу заметить, что на получение номинации «Любимец публики» было очень много претендентов, но больше всех голосов набрал…

1 вед. Итак, внимание!

Это активный участник многих школьных, городских и районных мероприятий - ____________________, ученик _______ класса.Ему втучается грамота от городской детской организации «Океан» за активную работу в этом учебном году.

Мы поздравляем с победой! Для всех нас __________ прочтёт стихотворение, с которым выступал на районном конкурсе чтецов, проходившем в Музее Песни 20 века.

2 вед. Переходим к следующей номинации «Самый активный ученик»

1 вед. Приз в этой номинации присуждается ученику, на которого можно положиться в любой ситуации, зная, что он не подведёт.

2 вед. Я считаю, что в нашей школе этот приз можно вручать каждому второму ученику.

1 вед. Согласна, но всё-таки на сцену мы позовём наиболее достойных.

2 вед. Это самые надёжные ребята. Надежда и опора, как классных руководителей, так и всей школы. Но кто же из них оказался лучшим из лучших? Скажет нам руководитель детского общественного объединения «Лира» Оксана Владимировна Ласточкина.

1 вед. Это ____________________________________

Давайте поблагодарим их за умение и желание всегда прийти на помощь (аплодисменты)

2 вед. Вязники!

Он вечно весел, на виду!

В сторонке незаветренной,

Хочу – в Ненашево иду,

Хочу-шагаю в Петрино.

В нём замечательный народ

Судьбу рождает заново

Тут жизнь Кубасова встаёт
Тут родина Фатьянова.

Цвети, мой город, слави Русь!

До боли сердца кровною!

Я здесь родился и горжусь

Своею родословною.

1 вед. Вы догадались, что следующая номинация «И в будни, и в праздники я люблю вас, Вязники!»

2 вед. И это ученицы ______ класса, ставшие лауреатами на районной краеведческой конференции: __________________

Выступление хора_______________

1 вед. Пришло время объявить победителя в одной из самых главных номинаций «Золотая надежда школы»

2 вед. Вручение этого почётного звания можно доверить, пожалуй, только самому уважаемому человеку нашей школы – это директору _____________________. (_______________________)

1 вед. Мы услышали сегодня имена самых активных, творческих и талантливых ребят нашей школы.

2 вед. Но на нашем конкурсе оцениваются не только индивидуальные достижения, но и коллективная работа классов.

1 вед. Следующая номинация «Класс года» вручается за постоянную работу во имя процветания школы самому активному классу.

2 вед. По итогам этого учебного большее количество звёзд знаний заработали ученики _____________________________ классов. Представителей просим подняться на сцену. Они заслужили эту награду.

1 вед. Мы продолжаем. Сейчас все узнают, какой же класс у нас самый спортивный. Номинация «Самый спортивный класс»

2 вед. И это ученики ___________ класса.

1 вед. Это были номинации конкурса «Золотая сова» среди учеников.

Через несколько минут мы приступим к награждению победителей конкурса педагогического мастерства.

2 вед. А сейчас вас спешат поздравить детский образцовый театр моды «Гармония» (выступление)

2 часть (фанфары)

1 вед. Внимание! Мы начинаем торжественную церемонию награждения победителей конкурса педагогического мастерства.

Вместе: На приз «Золотая сова» (аплодисменты)

2 вед. Многие спрашивают: «Что такое работа с детьми?» Тяжёлый труд с бессонными ночами и вечной подготовкой к урокам или мероприятиям, или же радость общения с дорогими учениками, встреча с доверчивыми, иногда озорными глазами детей, которые всегда ждут нового, интересного, доброго.

1 вед. Чтобы работать учителем, нужно быть немного артистом, спортсменом, литератором и историком, психологом и немного ребёнком, фантазёром и добрым волшебником. И конечно нужно иметь много-много терпения и любви к детям.

2 вед. Огонёк добра есть в каждом сердце и если горит ярко, он зажигает верой, надеждой и любовью другие сердца. И так из поколения в поколение, возвращая тепло с успехами и доброй памятью учеников, помочь стать настоящими личностями помогут талантливые неравнодушные педагоги. И такие учителя есть в нашей школе!

Вместе: В добрый путь, учителя! (фанфары)

1 вед. Наша школа – наш мир и дом,

Куда с надеждой мы все идём,

В которой дружно мы все живём,

И день за днём на глазах растём.

Но знанья учителя – не багаж,

Их в чемодане не передашь.

Вам нужно позвать за собой, увлечь,

Чтоб яркий огонь детских душ сберечь.

2вед. Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас.

1 вед. Итак, в номинации «Титанический труд» награждается администрация школы: директор ________________________ и ее заместители: _______________________________________________________

Через бури и туманы

День и ночь вести корабль –

Вот задача капитана,

Покоряющего даль.

Берегли вы наше счастье,

И надежду, и мечту.

Пусть обходят все напасти

Нашу школу за версту.

2 вед. В номинации «Наша вторая мама» награждаются учителя начальных классов:

- ______________________________________________________________________________

1 вед. Вы – вторые наши мамы,

Любим вас мы – добрых самых,

Понимающих, умелых,

Умных, ласковых и смелых,

И на всех путях земных

Вечно близких и родных.

2 вед. В номинации «Магистр интегралов» награждаются учителя алгебры и геометрии _______________________________________

1 вед. Вперед науку двигают учёные,

И опытом, и знаньем окрылённые,

Но впереди идет любого практика

Прекрасная наука – математика.

2 вед. В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награждается учитель физики ___________________________________

Вашу душу не измерить

В измерениях любых,

Ведь всегда умели верить

Вы в учеников своих.

1 вед. В номинации «За расширение наших горизонтов» награждается учитель географии _______________________________

Покуда вертится земля,

Нам всем нужны учителя,

Что все тропинки и пути

Нам в жизни помогли найти.

2 вед. В номинации «Лучший экспериментатор» награждается учитель химии и биологии ________________________________________.

Био – это жизнь, а это значит,

Вы учили жизни, Вы учили жить.

Мы желаем много счастья и удачи,

Чтобы еще долго мудрости учить.

1 вед. Продолжаем церемонию награждения.

2 вед. В номинации «Луч света в темном царстве» награждаются учителя русского языка и литературы: _____________________________________________________________________

Наверно, это знает всякий,

Всего дороже свет во мраке.

Без этой веры счастья нет,

А Вы для нас тот самый свет!

1 вед. В номинации «Вязниковская леди» награждаются учителя иностранных языков:

-__________________________________________________________

Спасибо вам за доброту,

За ваших мыслей высоту,

За скромность помыслов и нужд, За человечность ваших душ.

2 вед. В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания Опарина Ольга Александровна.

Летят года, проходит век за веком…

Всё созданное в мире человеком

Историки для всех людей хранят,

За это люди вас благодарят.

1 вед. В номинации «Самый мировой и культурный учитель» награждается __________________________________, учитель МХК.

Мир спасает красота

И, конечно, доброта,

Значит, Вы должны понять –

Вам придется мир спасать!

2 вед. В номинации «Зажигатели сердец» награждаются учитель музыки _________________________________ и педагог-организатор _______________________________________

Что такое ноты? Это семь птенцов.

Что такое ноты? Это трель скворцов.

Это до рассвета соловьи в садах.

Ничего нет в мире музыки чудесней,

Потому что музыка у вас в сердцах!

1 вед. Наше награждение продолжает номинация «Властелин колец … и брусьев». Как вы догадались, ее победителями становятся учителя физической культуры: ________________________________________________________________________

Непросто в жизни выдюжить,

В исканьях и борьбе,

Пример нам – ваша выдержка,

Уверенность в себе.

1 вед. В номинации «Золотые руки» побеждают учителя технологии: ____________________________________________________________________

Много требуют затрат

Быт и жизненный уклад,

Значит нам уроки ваши,

В жизни помнить очень важно.

2 вед. В номинации «Источник знаний» побеждает наш библиотекарь _____________________________________________.

Спасибо вам, что есть вы на земле,

Что выбрали нелегкое призванье,

Ведь книга – это тоже путь во мгле,

И без нее трудней дорога к знанью.

1 вед. В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» награждается завхоз школы ______________________________________________________________________________

Не ставят завхозам нигде обелиски,

А сколько в работе их страшного риска,

Всё время в заботах и там он, и тут…

Спасибо за ваш замечательный труд.

2 вед. В номинации «Золотое сердце» награждается медицинская, социальная и психологическая служба. Это ______________________________________________________________________________

Всегда, прогнав усталость прочь,

Готовы людям вы помочь,

За это вас благодарим,

И вновь спасибо говорим.

1 вед. В номинации «Первый вязниковский Рембо» награждается охранник ________________________________________.

Порой без охраны почти невозможно,

А наша охрана сильна и надежна.

Желаем вам счастья и верных друзей,

Удачи в работе нелёгкой своей.

(Все педагоги и работники школы остаются на сцене, им вручаются грамоты и цветы)

Слово предоставляем председателю школьного родительского комитета __________________________________________________________

Общая песня учителей – «Фестивальная»

Танцевальная группа «Ритм»

2 вед. Наше торжественное награждение подошло к концу. Но еще мы не можем не сказать о людях, без которых тоже не состоялся бы этот праздник – это наши родители.

Хорошо мы живем или плохо живем,

Есть одно, что всегда и ласкает, и греет,

И, конечно же, это родительский дом,

Ничего нет милей, ничего нет роднее.

В номинации «Семья года» побеждает семья _____________________

Спасибо вам за всё. И в заключении мы еще раз благодарим всех учителей, работников школы за ваш прекрасный труд. Счастья вам!

Финальная песня: выступление школьного вокально-инструментального ансамбля « ________________»

1. Дорогие ребята, уважаемые взрослые! К сожалению, наш праздник подходит к концу.

2. Мы желаем вам здоровья, добра и успехов. И верим, что в следующем году на нашем празднике будут названы новые имена.

1. Счастья вам, удачи!

2. В добрый путь!

музыка



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В нашей школе с 2000 года ежегодно проходит конкурс ученического и педагогического мастерства «Золотая сова», на котором награждаются ученики и педагоги, победившие в разных номинациях конкурса.

Конкурс профессионального мастерства «Золотая сова»

Основные положения о конкурсе:

  1. Директором школы учреждается премия профессионального мастерства и иных достижений в проекте образования и воспитания. Участниками конкурса автоматически считаются все педагоги коллектива школы. Конкурс объявляется 1 сентября и проходит в течение всего учебного года до 20 мая.
  2. Каждый ежегодный конкурс принимает во внимание педагогические, профессиональные и другие достижения только текущего учебного года.
  3. Подведение итогов осуществляется по нескольким номинациям с вручением ценных подарков или денежных премий. Итоги конкурса подводит специально избранное жюри по результатам опроса участников образовательного процесса.

Общая информация

Номер материала: 346012

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"