Конкурсы и игры на "Масленницу"

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «Куреговская СОШ»

А.А.Туктарева__________________

« 10 » марта 2016г года

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении часа Здоровья в МОУ «Куреговская СОШ»

1. Цели и задачи.

- пропаганда ЗОЖ;

- сохранение традиций и обычаев народов России;

- популяризация активного отдыха.

2. Участники мероприятия.

Учащиеся 2-9, 11 классов, классные руководители, учителя – предметники, сотрудники школы, родители учащихся.

Каждый класс вместе с родителями и классным руководителем проходит по станциям по маршрутному листу.

Учителя – предметники, сотрудники и гости участвуют отдельной командой.

3. Время и место проведения.

Час здоровья проводится 12.03.2016 года с 11.00 ч. на территории детского сада, школы, клуба.

4. Ход мероприятия.

11.00 ч- построение около крыльца школы

11.05 - 11.15 ч – торжественная часть

11.15 – 12.10 ч - старт по станциям

12.15 ч- подведение итогов, сжигание чучела.

5. Ответственные и организаторы.

Ответственные на станциях учащиеся 9, 11 классов.

Ответственные за организацию и проведение Богданов С.А., Касаткина Т.Ф., учителя физической культуры.

Конкурсы на масленицу

12 Марта 2016

МОУ «Куреговская СОШ»

Масленица – это традиционный славянский праздник, который принято отмечать весело и с размахом. Ведь встреча весны – это радостное событие, нужно встретить как следует, да и проводить зиму также нужно. Традиционно на масленицу устраивают различные гулянья народа. Также проводят и конкурсы на масленицу.

КОНКУРСЫ И ИГРЫ НА МАСЛЕННИЦУ:

1. Метание метлы

Шуточное ее метание на дальность. Победитель тот, кто как можно дальше забросит метлу.

2. «Бой мешками»

Участники делятся на две команды. Поочерёдно игроки разных команд встают на скамейку и стараются сбить соперника со скамейки с помощью мешка с подушкой.

3. Конкурс «Качели».

Ребята делятся на две команды. Участники поочерёдно выполняют броски по качающейся корзине и стараются попасть мячом или картошкой в неё. Побеждает тот кто наберёт больше очков.

4. Бег в мешках.

Две команды соревнуются в беге в мешках. Побеждает команда быстрее закончившая эстафету.

5. Танцевальный (флеш-моб).

Всей командой нужно повторять танцевальные движения за ведущим.

6. «Снежный городок».

Каждой команде сделать снежную фигуру сказочного героя.

7. Конкурс по разгадыванию кроссвордов.

Каждой команде даётся 1 минута на разгадывание кроссворда

8. Прыжки через верёвку.

Считается средний бал прыжков на всю команду. Чья команда прыгнет больше, та и побеждает.

9. Блины.

На этой станции нужно вспомнить песню, частушки , стихи или пословицу о масленице, блинах.

10. Перетягивание каната.

Каждая команда перетягивает канат против команды учителей.

«РУЧЕЁК»

Забаву можно начать с ручейка. Сначала взрослый расставляет детей парами друг за другом. Дети в паре держатся за руки. Руки подняты вверх - образуется ворота. Последняя пара пробегает под воротами из рук и становится первой. Так льется ручеек, пока каждая пара детей не пробежит под воротами. После того, как ручеек закончен, дети начинают петь песенку "Гори гори ясно". В это время водящий ребенок стоит на 6 шагов впереди ручейка.

Песенка "Гори гори ясно":

Гори, гори ясно, 
Чтобы не погасло! 
Глянь на небо, 
Птички летят, 
Колокольчики звенят: 
- Дин-дон, дин-дон, 
Выбегай скорее вон!  

Как только песенка допета, первая пара разбегается - один ребенок из пары бежит вдоль своей стороны ворот (детей стоящих в парах друг за другом), другой ребенок - соответственно вдоль своей. Водящий должен поймать кого-либо из пары, пока им не удалось вновь взяться за руки. 
Игра тем интереснее, если ребятишек много. Тогда у водящего есть время схватить кого-нибудь из убегающих.

Как только водящий поймал беглеца, он берет его за руку и пара становится последней в "ручейке". Оставшийся без пары водит.

Игра Заря зарница

В эту веселую подвижную игру можно играть с большой компанией детей. Для игры нужна будет яркая атласная лента.

Дети становятся в широкий круг, руки у каждого за спиной. Водящий - "Заря" ходит с лентой в руках вокруг хоровода и поет:

Заря - зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые 
За водой пошла!

Как только пропеты последние слова песенки водящий кладет ленту на плечо одному из детей в хороводе и убегает. Ребенок должен взять ленту и бежать с ней в другую сторону. Каждый из них стремиться занять освободившееся место в кругу. Тот, кто успел стать на место, остается в кругу, а оставшийся становится "Зарей".

Эту игру можно усложнить, если сам хоровод детей тоже будет двигаться. В какую сторону пойдет движение нужно определить заранее.

Вопросы и ответы по ЗОЖ:

1. Как называется повышенная чувствительность организма к воздействию лекарственных и косметических средств? (Аллергия)
    2. Как называется нарушение нормальной жизнедеятельности организма? (Болезнь) 
   3. Как называется состояние благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных проявлений? (Здоровье) 
   4. Как называется наука о чистоте человеческого тела и его здоровье? (Гигиена)
   5.  незаменимые биологически активные вещества, приятные на вкус, которые рекомендуют всем, особенно весной! (Достать витамины) 
   6.  Это Углеводород, один из основных продуктов обмена веществ и один из основных источников энергии (Глюкоза)
   7. Как называется разнообразное полноценное питание, содержащее в рационе все основные пищевые вещества? (Сбалансированное питание) 
   8. Как называется тип питания, исключающий употребление животной пищи (мяса)(Вегетарианство) 
   9 .Как называется питание с ограничением тех или иных продуктов (Диета) 
   10. Как называется процесс, когда человек на определённый срок вообще отказывается от пищи? (Голодание).

Готовый кроссворд по здоровому образу жизни - на тему "Здоровье" №1

 

 По горизонтали
1. Сочный съедобный плод деревьев
3. Ночной отдых
5. Передвижение по поверхности воды
6. Иньекция против заразной болезни
11. На какой паре нужна спортивная форма?
12. Приспособление для катания по снегу
13. Утренняя настройка тела
14. Главное достоинство рук фокусника
16. "с" в лимоне
17. Занятие с целью совершенствования каких-либо навыков, умений.
18. То, чем все дышат
19. Вырос на грядке

По вертикали
2. Обувь фигуристки 
3. «да пребудет с тобой.. .!» 
4. Обливание ледяной водой 
7. Спортивная командная игра с мячом на специальной площадке, в процессе которой игроки каждой из двух команд ударами ног стремятся забить мяч в ворота противника 
8. Наука об окружающей среде 
9. Элемент, без которого не могут протекать нормально основные жизненные процессы;он есть во всех органах и тканях живых организмов; содержится в зелёных листовых овощах – например, шпинате, других овощах и фруктах, но больше всего его в кунжутном семени. 
10. От рождения до смерти 
15. То, что дает нам корова 
20. Течет из крана 

Ответы к кроссворду №1

Готовый кроссворд по здоровому образу жизни - на тему "Здоровье дошкольника" №2

По горизонтали
2. Движение куда-нибудь, передвижение, при котором быстро и резко отталкиваются ногами от земли.
3. сложное комплексное двигательное качество, основу которого составляют координационные способности.
4. способность человека выполнять движения с максимальной амплитудой
6. Бросок с целью попасть куда-либо

По вертикали
1. способность человека противостоять утомлению 
2. способность человека выполнять двигательные действия в минимальное для данных условий время, без снижения эффективности техники, выполняемого двигательного действия. 
5. способность человека преодолевать внешние и внутренние сопротивления, по средству мышечных напряжений. 

Готовый кроссворд по здоровому образу жизни - на тему "2 класс" №3

По горизонтали
3. Травма, которую может получить человек принебрежном обращении с гнем
5. Стать здоровым ты решил, значит, соблюдай…
8. Кушай морковку, салат, Апельсины . Спортсмену для силы нужны
9. Бывают вредные, а бывают полезные

По вертикали
1. Объявили бой бациллам: моем руки чисто с 
2. Помогает по утрам избавиться от сонливости 
4. Отгибаем две дужки, цепляем за ушки, на носу восседанм, читать помогаем 
6. Что нужо мыть перед едой 
7. На каком уроке нужно быть в форме 
8. Микроб, несущий заболевание 
10. Меня пьт, меня льют, всем нужна я, кто я такая 

Кроссворд по предмету "здоровому образу жизни" на тему "Общий" №4

По горизонтали

2. он бывает веселый злой и полезный

5. Что делают шприцом

7. Орган слуха

9. Прибор для измерения температуры тела

10. помогает избавиться от сонливости

12. Молочная еда из крупы, которую не любят некоторые дети

13. Меня пьют, меня льют, всем нужна я, кто я такая

14. Ее ставят, чтобы не заболеть

16. Любимое занятие гимнастов, футболистов, плавцов

19. Верхняя одежда для холодной погоды

21. Прибор для измерения температуры воздуха

23. Не расстанусь в день холодный Я с твоею головой, - А бываю легкой, модной, Яркой, теплой и большой

По вертикали

1. В него попадает вся пища для переваривания

3. Главный орган умников

4. Маленький, горький, луку брат

6. Травма, которую может получить человек при небрежном обращении с огнем

8. один из видов профилактики заболеваний

11. Бывает шоколадная и строительная, а бывает зубная

12. Ее сдают на анализы

15. Медицинская фотография

17. На прогулке не забудь. Закрывать от ветра…

18. Один костер весь мир согревает

19. Бывает вредная и полезная

20. Отгибаем две дужки, Цепляем за ушки, На носу восседаем, Читать помогаем

22. Педиатра ты не бойся, Не волнуйся, успокойся, И конечно же не плачь - Это просто детский

Ответы к кроссворду № 4

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 8 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

2

«Качели»

Площадка детского сада

3

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

4

Блинная

Запасной выход школьной столовой

5

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

6

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

7

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

8

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

9

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

10

Флеш-моб

Площадка около клуба

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 7 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

«Качели»

Площадка детского сада

2

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

3

Блинная

Запасной выход школьной столовой

4

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

5

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

6

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

7

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

8

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

9

Флеш-моб

Площадка около клуба

10

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 6 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

2

Блинная

Запасной выход школьной столовой

3

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

4

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

5

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

6

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

7

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

8

Флеш-моб

Площадка около клуба

9

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

10

«Качели»

Площадка детского сада

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 5 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

Блинная

Запасной выход школьной столовой

2

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

3

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

4

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

5

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

6

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

7

Флеш-моб

Площадка около клуба

8

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

9

«Качели»

Площадка детского сада

10

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 4 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

2

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

3

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

4

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

5

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

6

Флеш-моб

Площадка около клуба

7

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

8

«Качели»

Площадка детского сада

9

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

10

Блинная

Запасной выход школьной столовой

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 3 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

2

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

3

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

4

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

5

Флеш-моб

Площадка около клуба

6

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

7

«Качели»

Площадка детского сада

8

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

9

Блинная

Запасной выход школьной столовой

10

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 2 класса

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

2

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба

3

Флеш-моб

Площадка около клуба

4

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

5

«Качели»

Площадка детского сада

6

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

7

Блинная

Запасной выход школьной столовой

8

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

9

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

10

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ команда учителей

№ п/п

Станции

Место расположения станции

1

Флеш-моб

Площадка около клуба

2

Интеллектуальная

Крыльцо детского сада

3

«Качели»

Площадка детского сада

4

Прыжки через верёвку

Под окнами кабинета № 10

5

Блинная

Запасной выход школьной столовой

6

«Русская метла»

Под окнами спортивного зала

7

«Бой мешками»

Запасной выход спортзала

8

Перетягивание каната

Под окнами начальных классов

9

Катание на тазиках

От центрального входа школы в сторону шлагбаума

10

Бег в мешках

От шлагбаума, в сторону клуба