Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Конкурсная Новогодняя программа "Как-то раз под Новый год"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Конкурсная Новогодняя программа "Как-то раз под Новый год"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 17 имени А.А. Герасимова

г. Рыбинск Ярославская область







Сценарий

конкурсной новогодней программы



«КАК-ТО РАЗ

ПОД НОВЫЙ ГОД»





Учитель: Затеева

Елена Владимировна



Место проведения: актовый зал школы

Время проведения: конец 2 четверти

Возраст участников: 10-13 лет


Действующие лица:

Король

Королева

Принцесса

Художник

Фрейлины

Распорядитель праздника (кто-то из взрослых или старших учеников, обладающий организаторскими способностями и умеющий работать с залом. Именно он проводит все конкурсы)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сцена оформлена элементами королевского дворца, два стула-трона.

Звучит музыка из к/ф «Необыкновенное чудо» «Ах, сударыня…».

Выходят Король и Королева, немного танцуют под музыку, затем садятся на стулья-троны.

Король: Ваше Величество, до встречи Нового года осталось ---дней.

Королева: Да, время летит так быстро! Я очень волнуюсь, все ли готово к празднику. Распорядитель праздника уже назначен?

Входит Распорядитель праздника (ведущий)

Распорядитель: Да, это я! Ваше Величество, я приложу все усилия, чтобы новогодний бал в вашем Королевстве был на самом высоком уровне!

Король: Как мне доложили, все очень стараются и делают все, что возможно.

Королева: Это, конечно, похвально, но в подготовке к празднику столько мелочей! Я бы очень хотела проверить, смогут ли наши подданные все успеть и найти разные необходимые предметы.

Распорядитель: А мы легко сможем это проверить с помощью небольшого испытания!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Конкурс №1 «Собери предметы»

Распорядитель: Попрошу подняться на сцену по одному человеку от класса! (поднимаются) Сейчас вы получите список предметов, которые вы должны найти у людей, сидящих в зале, пока звучит музыка.

Звучит музыка, проходит конкурс. Подведение итогов (подсчет найденных предметов) Награждение победителя

Примерный список: резинка для волос, правый кроссовок, монетка, карандаш, конфета, зарядка для телефона, лист бумаги и др.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Играет музыка, вбегает Принцесса.

Принцесса: Ура, ура, скоро Новый год! Подарки! Дед Мороз уже получил мое письмо. Да, кстати, вы приготовили мне подарки?

Король и Королева: Конечно, конечно!

Принцесса: Как я люблю подарки!

Появляется Преподаватель.

Преподаватель: Ваше Величество, вы, конечно же, получите подарки, но только после того как сдадите экзамен. И нам надо к нему готовиться!

Принцесса: Что? Экзамен? Да вокруг елки, фейерверки, звезды…, а вы со своим экзаменом. Не буду!

Король: Тогда и праздника с подарками не будет!

Королева: Занимайтесь, у нас еще столько дел! (уходят)

Принцесса: У, шантажист! Какая у нас тема сегодня?

Преподаватель: Очень интересная тема: история Нового года в нашей стране.

Принцесса: Мне что-то так скучно одной! А пусть мне ребята помогут! Выходите по два человека от класса, самые умные, самые разумные!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Распорядитель приглашает по 2 участника от класса.

Принцесса: Задавай свои вопросы!

Преподаватель: Уважаемые ученики, я вам буду задавать вопросы и предлагать три варианта ответа, выбирайте правильный.

Принцесса: А я буду записывать, самый умный получит подарочек!

Конкурс №2 «История Нового года»

Примерные вопросы:

  1. Как называли предшественника современного русского Деда Мороза?

А) Дед Колотун

Б) Дед Трескун

В) Дед Вьюговей

2. По указу какого царя Новый год на Руси стал отмечаться 1 января?

А) Ивана Грозного

Б) Александра 1

В) Петра 1

3. Какой город объявлен географической родиной Деда Мороза?

А) Великий Устюг

Б) Магадан

В) Кострома

4. Когда впервые появились главные новогодние персонажи Дед Мороз и Снегурочка?

А)1900году

Б) 1937 году

В) 1852 году

5. Сколько резиденций имеет Дед Мороз в России?

А) 4

Б) 1

В) 2

6. Когда отмечают День рождения Деда Мороза?

А) 31 декабря

Б) 1 декабря

В) 18 ноября

7. Кто написал слова и музыку песни «В лесу родилась елочка»

А) слова и музыка – народные

Б) слова – авторские, музыка – народная

В) слова и музыка – авторские (Раиса Кудашева и Леонид Бекман)

8. Сколько лошадей в упряжке Деда Мороза? Почему именно столько?

А) 3 (т.к. три зимних месяца)

Б) 1

В) 6

Награждение победителя

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Принцесса: Все, хватит заниматься! Я хочу рисовать! Позовите мне королевского художника!

Входит Художник.

Принцесса: Мистер Кисточкин, вы уже украсили королевские покои снежинками и мишурой?

Художник: Работа идет полным ходом, но надо нарисовать так много снежинок, что один я не справлюсь! В Королевстве же я единственный художник.

Принцесса: Кошмар! Наше Королевство останется неукрашенным к Новому году! Что же делать? А, придумала! Мы позовем нам помочь ребят, конечно же, тех, кто умеет рисовать.

Художник: Я предлагаю испытать их умение. Кто лучше всех справится, тот будет еще одним королевским художником и получит приз! Задание будет простое: нарисовать снежинки, пока играет музыка.

Принцесса: Но рисовать вы ее будете необычным способом! Кисточкин, несите краски, бумагу. Распорядитель, проводите испытание!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Конкурс №3 «Нарисуй снежинку»

Ход конкурса: на сцене стоят стулья, повернутые спинками в зал, по числу участников. На спинках закреплены листы чистой бумаги. Участники получают маркер и садятся на стул. Им надо нарисовать снежинки на листе бумаги, не поворачивая тело. Оценивается качество и количество!

Награждение победителя.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Входит Королева.

Королева: Ой-ей-ей! Мне сказали, что в Новогоднюю ночь будет страшный мороз! Минус 30!

Доченька, ты замерзнешь, надо тебя срочно одеть! Где шубка? Где кофта!

Принцесса: Маменька, ты представляешь, как я буду выглядеть, если ты наденешь на меня кучу штанов, свитеров и курток.

Королева: Не представляю! Зато знаю, что тебе будет тепло, и ты не замерзнешь!

Принцесса: Нет, не надо меня одевать. Сейчас ты увидишь, как будет выглядеть твоя доченька на королевском балу, если наденет все твои кофточки.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Конкурс №4 «Одень малыша!»

Ход конкурса: Каждому классу предлагается выбрать «малыша». Пока играет музыка, на него надевают различные предметы одежды, выделенные одноклассниками для конкурса. После окончания музыки, малыша выводят на сцену, снимают надетые вещи и считают при этом их количество.

Награждение победителя

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Принцесса: Где мои подружки? Где фрейлины?

Выходят фрейлины.

Принцесса: Где вы ходите? Вы же обещали показать мне новый танец!

Фрейлина 1: Да, Ваше Королевское Величество! (танцуют несколько па из «Менуэта»)

Принцесса: Нет, ну что это за танец! Мухи и те уснут от такого танца!

Фрейлина 2: Но так на всех балах танцуют!

Принцесса: А я хочу по-другому! (показывает несколько па под музыку в современных ритмах) Фрейлины пытаются подстроиться под танец Принцессы.

Принцесса: А какие у нас в Королевстве новости?

Фрейлина1: Вчера принц Феофан в глубине сада танцевал со шваброй.

Фрейлина 2: Видно, тренировался к балу!

Фрейлина 3: Он ведь давно хочет покорить Ваше сердце!

Принцесса: Ха-ха! Супертанцор! А мы сейчас тоже устроим турнир на лучшего танцора. И танцевать мы будем с … веником! Победитель получит приз лично из моих рук!

Распорядитель праздника, объясните что к чему!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Конкурс №5 «Веселый веник!»

Ход конкурса: На сцену приглашаются по 2 мальчика из класса. Они встают в круг. В руках у одного – веник. Звучит музыка, веник «идет» по кругу до остановки музыки. (Можно передавать веник под слова «Ты лети, веселый веник, дальше, дальше по рукам, на ком ты остановишься, тот станцует нам!) Тот, у кого веник оказался в руках, исполняет небольшую танцевальную композицию под предложенную музыку (народов мира или разных стилей) и отходит в сторону. Затем игра продолжается до последнего участника.

Награждение победителей (последнего участника и лучшего танцора)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Входят король и Королева.

Король: К моему сожалению, сударыни, но я должен вас огорчить! Артисты, которых мы хотели пригласить, не смогут приехать.

Все: Как не смогут!

Король: Они тоже люди и тоже хотят справлять Новый год в кругу своей семьи!

Королева: Боже мой, что же делать?

Принцесса: Распорядитель праздника! Помогите нам, вы же такой находчивый!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Конкурс №6 «Пародия»

Распорядитель: Ваши Величества! Я уверен, что среди наших ребят очень много талантливых и артистичных. Они сумеют заменить популярных эстрадных звезд!

Ход конкурса: На сцену приглашаются по 2 участника от класса. Они выбирают листок, на котором написаны имя и фамилия известного исполнителя, и отправляются за кулисы. Там для них приготовлены некоторые элементы костюмов, характерных для указанных артистов. Пока участники одеваются, распорядитель проводит любую игру с залом. Далее идут выступления – пародии под предложенную участникам песню соответствующего исполнителя.

(примерный перечень артистов для пародии: Г.Лепс, Д.Билан, солист «Ромштайна», А.Пугачева, Шакира, Н. Бабкина, Сердючка, Нюша, Тимати и др)

Награждение победителя.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Выходят на сцену все участники – артисты программы.

Принцесса: Дорогие друзья! Вы видите, что в нашем Королевстве во всю идет подготовка к Новому году.

Король: Мы уверены, что Новогодний праздник будет веселым и интересным!

Художник: Спасибо вам за помощь!

Королева: От всех нас примите поздравления!

Все: С Новым годом! С Новым счастьем!


Звучит музыка (Авария «Новый год к нам мчится»). Все исполняют простые танцевальные движения, вовлекая в свой танец присутствующих в зале.










Краткое описание документа:

Данный сценарий написан в прошлом году и реализован в конце 2 четверти для параллели 5-х классов (4 класса), но вполне подходит и для ребят постарше. Роли героев наводки для конкурсов исполняли ученики моего 5а класса, а Распорядителем праздника была я сама. Надо было четко объяснять ход конкурсов, следить за правильностью их проведения и за дисциплиной, а это еще трудно моим пятиклашкам.

Некоторые конкурсы выведены со цены в зал, это делает мероприятие более эмоциональным и шумным, но такая форма очень нравится ребятам. Рекомендую проводить награждение сразу после проведения конкурса, причем всех участников, небольшими призами, а победителя - чуть получше. Желательно, чтобы в конкурсах участвовали разные ребята. Желаю веселого праздника и всего хорошего!

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров49
Номер материала ДБ-404581
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх