Конкурсная программа "День фантика" (Начальная школа)

Цель:

1.      Развивать способность ребят выходить из создавшейся ситуации;

2.      Формировать способность смотреть на привычный предмет (фантики от конфет) с новой точки зрения;

3.      Развивать фантазию, ловкость, внимательность. Умение соотносить предметы по узору;

4.      Воспитывать чувство ответственности за товарища.

Оборудование : фантики, поделки из фантиков, музыка

Ход.

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте. Отгадайте загадку:

Красиво упакована,

Вкусная, медовая,

А может мармеладная

Или шоколадная

Что это? (конфета)

Наверное, все дети любят сладкое,  особенно  конфеты. Вот сегодня мы и проведём конкурсную программу с тем, что остаётся от съеденных конфет – то есть с фантиками. Ведь не зря же сегодня у нас «День фантика».

Начинаем наш праздник. К нам в гости пришли  фантики от конфет!

Давайте все вместе рассмотрим, как оформлены фантики, что на них нарисовано. Из чего сделаны фантики? Какие они?

Посмотрите, на фантиках написаны названия конфет. Прочитайте.

Я приготовила загадки о названиях и видах конфет.

1.     Конкурс загадок

а) Невелика, рыжевата

Хвост долгий, косматый

На дереве живёт

И орешки всё грызёт.  (Белочка)

                    б) Я в траве густой расту,

огоньком на ней цвету.

Семена коль соберут,

Пирожки вам испекут. (Мак)

в) Вот цветочек на поляне,

Серединка солнцем взглянет,

Сам же в беленькой рубашке,

Хороши в траве….(Ромашки)

г) Как на доме, на карнизе

Прилепила птичка снизу

Гнёздышко, как вазочка

Эта птичка -….(ласточка)

д) Мама, милая, ну где ты?

Доставай скорей сервиз.

Есть тягучие конфеты,

Называются…(кис-кис)

е) В  шубе сахарной лежат,

Тронешь – как желе дрожат.

Разноцветные, ароматные –

А лизнёшь язычком, станут гладкие.

Так наешься, что не рад!

Что  ж за сладость?  (Мармелад)

Ведущий:   к вам на праздник фантики спешили и призы прихватили. Чтоб награду получить, надо всем нам  победить.

Конкурс 1  « Найди пару»

Задача:  у каждого игрока  должна быть пара одинаковых фантиков.

Выбрать 3 пары победителей. Для них

Танец «Маленьких утят» исполняют остальные участники

Конкурс 2 « Собери фантики»

На пол насыпается много фантиков. Количество игроков 6-8 человек.

Задача : пока звучит музыка, учащиеся берут по одному фантику и пополняют свою стопку. При сборе фантиков надо ещё и танцевать.

Для победителей  исполняется песенка «Солнышко лучистое»

Конкурс 3 « Фантики на ветер»

Ребята, вы наверно знаете, как дорого теперь стоят конфеты. Конфеты мы съедаем, а деньги выкидываем на ветер. Вот сейчас мы и посмотрим, как это бывает.

Задача:  нужно положить фантик на ладошку и по сигналу сильно на него дуть. Победит тот, чей фантик улетит дальше.

Частушки.

Конкурс 4  «Карнавал»

Этот конкурс командный. Выбирается по 1 ученику от команды, которого будут «украшать» фантиками. Как ребята будут закреплять фантики? Да кто как придумает, главное, чтобы они держались. Для веселья включается музыка.

Конкурс заканчивается тогда, когда фантиков у команд не останется. А победит та команда, на человеке которой фантиков окажется больше.

Песенка   «Сладкая конфетка»

Конкурс 5 « У кого длиннее дорожка»

Видео «Как делают конфеты»

Конкурс 6  « Фантики по кругу» 

Ребята встают в круг. Включают музыку.

Задача: нужно обернуться вокруг себя с фантиком в руке, а потом передать фантик. Второй игрок делает тоже самое  и т.д. музыка выключается. Тот, у кого остался фантик, садится на место.

Ведущий:  Фантики такие блестящие, золотистые, красочные. Так для чего же они нужны? Фантик – это обёртка для конфеты или шоколадки. Фантик для конфеты то же, что визитная карточка для человека. Посмотрит покупатель на фантик и сразу видит, из чего конфета сделана и на какой фабрике. А ещё красивая обёртка словно говорит : «Купи меня! Я такая привлекательная!» И разве можно представить, что вот этот красивый фантик – может причинить кому-то  вред? Оказывается, может!

Очень часто родители покупают своим детям различные сладости. А красивые обёртки   от конфет, шоколадок  выбрасывают чаще всего на землю. Маленькие листочки цветной бумаги подхватывает ветер и разносит по городу. И, редко задумываются люди о вреде, который приносит природе вот такая яркая, красивая конфетная бумажка.

Учёные провели эксперимент и доказали, что бумажный фантик, находясь в земле в течение трёх недель размокает и почти полностью разлагается. А фантик из фольги почти не пострадает, поэтому может пролежать в земле очень долго, засоряя землю и нанося ей вред.

Что же будет, если каждый житель нашей планеты бросит только один фантик на землю? Ведь за год человек съедает не одну, а примерно 400 конфет. Представьте, сколько фантиков будет накапливаться в земле, если не соблюдать чистоту в окружающей природе.

Конкурс 7 « Собери разбросанные фантики» Играют все дети

Ведущий: А ведь у нас помимо фантиков множество других отходов, которые тоже с годами копятся и причиняют огромный вред нашей планете.

Видеоролик «Сытая урна – чистый город»

Ведущий : После того, как мы съедим конфету, фантик не надо выбрасывать, это загрязняет окружающую среду. Он вам может ещё послужить: в виде закладки для книг, аппликации, оригами, украшения и для игр.

Презентация « Поделки из фантиков»

Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в игру

 «Свой фантик сохрани, а чужой оторви».

Фантик на длинной нитке привязывают сзади к поясу игроков. Игроки обеих команд стараются наступить ногой на фантик соперника и оторвать его, а свой фантик сохранить.

У кого больше останется игроков с фантиками. Время- от 3 до 5 минут.

Игра со зрителями

Аттракцион «Срежь конфету с завязанными глазами».

Подведение итогов. Награждение.