Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Конкурсная программа для начальных классов к 8 Марта "Мисс Дюймовочка - 2015"

Конкурсная программа для начальных классов к 8 Марта "Мисс Дюймовочка - 2015"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурсная программа для начальных классов к 8 марта


« Мисс Дюймовочка – 2015 »


Ведущий : Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех вас на празднике, посвященном 8 марта!


Ведущий : Мы от всей души приветствуем и поздравляем самую прекрасную половину человечества – наших Женщин, Девушек, Девочек с их замечательным днем 8 Марта!


Ведущий : Солнце светит за окном,

Снега стало меньше.

Поздравляем с женским днем

Всех любимых женщин:


Маму, бабушку, подружек,

Всех соседок и старушек,

Теть, сестер, учителей…

Потому что, потому что

С ними лучше и теплей!


Ведущий : С Днем восьмого марта,

С праздником весенним!

Солнышко приносит

Звонкое веселье.


Пусть тепло настанет,

И уйдут морозы,

Пусть подарит нежность

Веточка мимозы!


Ведущий : Оценивать наш конкурс будет необыкновенно доброе, справедливое и очень красивое жюри. Вы можете спросить: «Почему именно такое?».Я вам отвечу: «Сегодня наш конкурс будет оценивать та самая прекрасная половина человечества, о которой мы с вами говорили».

( Представляют жюри )


Ведущий : А теперь я хочу представить вам наших участниц. Встречайте аплодисментами наших замечательных и очаровательных участниц…


( Под музыку и аплодисменты в зал входят участницы )


Ведущий : Неправда ли, они прекрасны? Каждая из них похожа на цветок, который радует наш глаз, при каждом его появлении.


Ведущий : И вот наш первый конкурс:

каждая из участниц представляет свой цветок (название, небольшой рассказ

о нем), помогает команда от класса (участница дефилирует – команда

рассказывает)


Ведущий : второй конкурс:

Ведущий :Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.


Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.


Книжки вечером читает

И всегда все понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.


Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.


Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю – МАМА.


Ведущий : Вы уже, наверное, догадались, что следующий наш конкурс как-то связан с мамой. Все мы знаем, что наши мамы воспитывают детей, ведут домашнее хозяйство, много и вкусно готовят, а еще они у нас работают. А вот кем работают наши мамы мы сейчас и узнаем.

( Каждая участница выбирает заранее заготовленную карточку,

на которой описание профессии, участница должна отгадать,

о какой профессии идет речь)


Доброты, тепла, души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши –

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня и Марат –

Ждет ее весь детский сад!

(Воспитатель)

Приготовит мам суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый!

(Повар)


В школе я ученый самый –

Повезло мне очень с мамой.

От нее узнают дети

На уроке все на свете.

Станут лучше и умней,

Справедливей и добрей.

(Учитель)


Мама всех важней, поверьте!

С толстой сумкой ходит мама.

Принесет письмо в конверте,

Бандероль и телеграмму.

Люди маму очень ждут,

Уважают мамин труд!

(Почтальон)


Нужно маме для работы

На пюпитр поставить ноты.

Маму только попроси –

И сыграет: «Ми, соль, си!»

Я скажу ребятам гордо:

«Мама знает все аккорды!»

(Музыкант)


Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым!

(Медсестра)


Мама – золотые руки –

Шьет рубашки, платья, брюки,

Папа, я, сестренка Света –

Все с иголочки одеты!

(Портниха)


Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь – справа, ткани – слева,

Чашки на витрине.

Мама, словно королева,

В нашем магазине!

(Продавец)

(Жюри оценивает конкурс)


Ведущий : Молодцы, участницы! Как хорошо они знают своих мам. Угадайте, какой будет следующий конкурс?

Ведущий : Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!


Ведущий : Третий конкурс. Как вы уже догадались, сейчас наши участницы будут готовить подарок для своих мам, а именно открытку. Что же у них получится мы узнаем через пять минут.

(В течении 5 минут участницы готовят открытки. Звучит музыка.)


Пока участницы готовят подарок, проводится игра со зрителями.

(Они должны отгадать загадки.)


Я раскрываю почки. В зеленые листочки

Деревья одеваю, посевы поливаю,

Движения полна, зовут меня…

(Весна)


Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад –

Заглянул к нам месяц…

(Март)


Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель –

В гости к нам пришел …

(Апрель)


Сад примерил белый цвет,

Соловей поет сонет,

В зелень наш оделся край –

Нас теплом встречает …

(Май)


Новоселье у скворца

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы…

(Скворечник)


Здесь на ветке чей-то дом

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут…

(Гнездо)


Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках …

(Мимоза)


Он – цветочный принц – поэт,

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам …

(Нарцисс)


На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький…

(Подснежник)


Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут…

(Тюльпаны)


Длинный тонкий стебелек,

Сверху – алый огонек.

Не растенье, а маяк –

Это ярко – красный…

(Мак)


( За каждый правильный ответ – цветок )


Ведущий : Посмотрите какие красивые открытки получились у наших участниц. И это еще не все. Эти открытки непростые, в них слова ведь дорогие.

( Зачитываются поздравления )


Ведущий : Четвертый конкурс. А теперь мы проверим, какие наши участницы хозяйки.

Перед вами ( на некотором расстоянии ) стоят столы, на которых разложены таблички.

Ваша задача собрать в корзину картинки с изображением ФРУКТОВ.

( Участницы выполняют задание и свои корзины показывают жюри )


Ведущий : Пятый конкурс. Наши участницы показали какие они красивые, умные, творческие личности и хорошие хозяйки, а теперь им предстоит показать свою сноровку.

Каждая участница должна быстро и правильно собрать ПАЗЛ. Удачи вам, девочки!


Ведущий : Вот и подошел к концу наш конкурс. Спасибо большое всем участницам конкурса за активное участие , а зрителям за то, что так поддерживали своих участниц. А завершить наш конкурс хочется красивыми стихами, посвященными дорогим для всех нас людям.

( Стихи тоже оцениваются жюри )



ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ,

НАГРАЖДЕНИЕ.



Домашнее задание:


  1. Составить дома букет и обыграть его (дать название, прокомментировать – можно в стихах).

  2. Придумать и продемонстрировать костюм и прическу ( с комментариями ).

  3. Классу представить участницу.

  4. Приготовить все необходимое для причесок.

Домашнее задание:


1. Составить дома букет и обыграть его (дать название, прокомментировать – можно в стихах).

2. Придумать и продемонстрировать костюм и прическу ( с комментариями ).

3. Классу представить участницу.

4. Приготовить все необходимое для причесок.

Домашнее задание:


1. Составить дома букет и обыграть его (дать название, прокомментировать – можно в стихах).

2. Придумать и продемонстрировать костюм и прическу ( с комментариями ).

3. Классу представить участницу.

4. Приготовить все необходимое для причесок


Домашнее задание:


1. Составить дома букет и обыграть его (дать название, прокомментировать – можно в стихах).

2. Придумать и продемонстрировать костюм и прическу ( с комментариями ).

3. Классу представить участницу.

4. Приготовить все необходимое для причесок


Домашнее задание:


1. Составить дома букет и обыграть его (дать название, прокомментировать – можно в стихах).

2. Придумать и продемонстрировать костюм и прическу ( с комментариями ).

3. Классу представить участницу.

4. Приготовить все необходимое для причесок


НОМИНАЦИИ:



«МИСС – 2015»


« Королева Красоты »


« Царица Эрудиции »


« Принцесса Очарования »


« Супер – мастерица »


« Мисс Элегантность »


« Мисс Вдохновение »


« Мисс Изобразительность »












Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров334
Номер материала ДВ-442884
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх