Конкурс «Самая дружная пара»
Цель: развитие интеллектуального, творческого и лидерского потенциала младшего школьника, расширению его кругозора, сплочение коллектива в единое целое
Задачи:
1. научиться организованно играть;
2. формировать умение следовать правилам поведения в игре;
3. воспитывать умению дружить, взаимовыручке, взаимопомощи.
Ведущий:
Раскрывайте шире двери!
Заходите поскорей!
Конкурсы скликают тут
Всех друзей и всех подруг.
Что за чудо? Что за диво?
Класс наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох?..
Эх я! Рубаха новая,
А голова садовая!
Надо же соображать:
Пора наш конкурс начинать!
Добрый вечер, дорогие друзья!
Итак, мы с вами встретились, чтобы провести веселые соревнования и конкурсы. За победу в каждом конкурсе будут начисляться баллы. Каждый из вас может показать свою начитанность, эрудицию, ловкость и другие положительные качества. А самое главное, что вы сегодня сможете проявить: умение работать в команде.
Но сначала давайте дадим клятву участников конкурса «Самая дружная пара».
Если согласны – хлопайте в ладоши и говорите – «Клянемся!».
Ведущий. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущий. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: Чтобы начать нашу конкурсную программу, надо разбиться на пары.
1. Конкурс «Найди себе пару»
Раздаются цветочки с именами персонажей:
Принц—Золушка
Буратино—Мальвина
Кай—Снежная королева
Волк—Красная шапочка
Лиса Алиса—Кот Базилио
(Формируются пары: мальчик-девочка).
2.Конкурс «Туфелька для Золушки».
В конкурсе смогут проявить себя мальчики. 5 девочек снимают обувь и садятся на стулья. Мальчики удаляются в другую комнату. Обувь и складывается в общую кучу. Мальчики (каждый по очереди) сначала выбирает нужную туфельку, а затем надевает ее своей Золушке.
3. Конкурс "Танец с шариками".
Каждая пара получает по 2 шарика, которые необходимо удерживать между телами во время танца. Чья пара покажет зажигательный танец и не уронит ни одного шарика, побеждает.
4. Конкурс «Сиамские близнецы».
Сможете ли вы поддержать друг друга? Встали рядом, одна рука на поясе у другого, вторая свободна. Получаются сиамские близнецы. Вам нужно разобрать и собрать ручку с колпачком. Победители получают балл.
5. Конкурс «Кто лучше помнит друг друга»
Очень часто в жизни случается, увидел человека, запомнил и его образ долго остается в твоем воображении. Следующий конкурс на внимательность. Каждой паре надо посмотреть друг на друга внимательно, затем вопросы от ведущего.
Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с данным заданием, получает балл
6. Конкурс «Воздушный волейбол».
Пары перекидывают на противоположную сторону шарики. Победит та пара, на чьей стороне будет меньше всего шариков (Игра на выбывание).
7. Конкурс «Составляки” :
У меня 5 букв: «Д», «Б», «М», «В», «Н». Каждая пара выберет по одной букве. Нужно составить предложение, в котором все слова начинаются на выбранную вами букву. За каждое слово балл. Чем больше слов, тем больше баллов. На работу отводится 2 минуты.
8. Конкурс «Отдыхай-ка».
Участники конкурса: сначала девочки, потом мальчики становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный. За правильное выполнение задания пара получает балл.
9. Конкурс «Музыкальный».
Задача пар: отгадать песню по описанию.
1. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая диета. (Чунга-Чанга)
2. Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в школе)
3. «Песня – страшилка» о том, что может произойти, если ходить по тёмному лесу, без сопровождения взрослых. (Серенький козлик)
4. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном практически всему человеконаселению.(Дважды два – четыре)
5. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех окружающих.(Улыбка)
6. Акция сострадания к неодушевлённому предмету (Маленькой ёлочке холодно зимой.)
10. Конкурс-игра «Передай шарик».
Все встают в круг, пока звучит музыка, по кругу дети передают шарик. Как только музыка остановится, тот у кого в руках окажется шарик - выбывает.) Последний оставшийся побеждает.
11.Конкурс «Сказочный»
Сегодня мы посмотрим, насколько хорошо наши участники знают сказки. За 5 секунд надо найти ответ на заданный вопрос.
Сказочное существо, которое умело чеканить золотые монеты ударом копыта. (Антилопа)
Чип и Дейл – какие это животные. (Бурундуки)
Он побывал в стране лилипутов и великанов. (Гулливер)
Он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта. (Емеля)
Былинный богатырь из города Мурома. (Илья)
Птица, ставшая женой князя Гвидона. (Лебедь)
Какой титул присвоил Кот в сапогах своему хозяину. (Маркиз)
Кот ученый рассказывал сказки, направляясь в эту сторону. (Направо)
В сказках его произносят, чтобы случилось чудо. (Заклинание)
Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя. (Хоттабыч)
Сказочные существа, хранители горных сокровищ. (Эльфы)
Как зовут героиню одного из произведений Астрид Линдгрен, чье имя стало названием повести. (Пеппи – длинный чулок)
12. Конкурс «Умники» (интерактивная игра)
Ведущий: пришло время подвести итоги конкурса.
Сегодня эти ребята у нас на празднике завоевали звание «Самая дружная пара». Поприветствуем победителей! (Награждение победителей)
Ведущий: Праздник наш подошёл к концу. Ребята, дружите, любите, дорожите друг другом. На земле станет больше добра и тепла, и любви, пока звучат волшебные слова. Предлагаю вручить друг другу подарки, которые вы приготовили.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.