Конкурсная программа ко дню 8 Марта

Конкурсная программа: «Бабушки внуки»,

посвящённая дню 8 Марта.

Ведущий:      Кто всё штопает и вяжет,

                       Кто поможет и подскажет,

                       Раньше всех всегда встаёт,

                       Кто печёт оладушки?

                       Это наши ….

                                                        (Бабушки)

                        Дорогие наши бабушки! В этот светлый весенний праздничный  день мы собрались здесь, чтобы выразить вам глубокую любовь, уважение и благодарность.

                        Мы желаем вам здоровья, огромного счастья, семейного тепла.

1 ученик:     8 Марта! Женский день !

                     Журчит ручей, звенит капель.

                     И солнце светит,  тает снег,

                     И лучший в мире – женский смех.

2 ученик:     Почему сегодня в школе

                     Суета, и шум, и гам?

                     Потому что мы сегодня

                     Поздравляем наших бабушек!

3 ученик:    Поздравляем с ярким солнцем,

                    С песней птицы и с ручьём.

                    Поздравляем с самым лучшим,

                    Самым женским в мире днём!

4 ученик:    Мы желаем нашим бабушкам

                    Никогда не унывать.

                    С каждым годом быть всё краше

                    И поменьше нас ругать.

5 ученик:    Вам желаем, дорогие,

                    Быть здоровыми всегда,

                    Чтоб вы долго-долго жили,

                    Не старея никогда!

6 ученик:    Пусть невзгоды и печали

                    Обойдут вас стороной,

                    Чтобы каждый день недели

                    Был для вас как выходной.

7 ученик:    Мы хотим, чтоб без причины

                    Вам дарили бы цветы,

                    Улыбались бы мужчины

                    Все от вашей красоты.

8 ученик:    Пусть для вас сияет солнце,

                    Лишь для вас цветёт сирень!

                    И пусть долго-долго длится

                    Самый женский в мире день!

Ведущий:     Дорогие наши бабушки! В течение целой недели ребята пробовали себя в роли корреспондента, художника, редактора-оформителя. Посмотрите, какая из этого получилась замечательная стенгазета.  Ребята  написали о своих любимых бабушках сочинения.  (На стенгазете располагаются фотографии бабушек, рисунки детей на тему: «Моя бабушка – самая лучшая на свете», сочинения о бабушках)

                      Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и огромную любовь к внукам наших замечательных бабушек. Послушайте отрывок из стихотворения С.Гребенниковой «Бабушке» в исполнении ваших внуков.

Бабушке.

                                       Улыбается берёзка.

                                       Млея в розовой истоме.

                                       Пирогами и уютом

                                       Пахнет в бабушкином доме.

                                       В кухне тесной варит что-то

                                       Мой волшебник в юбке синей

                                       Мой хранитель добрых сказок,

                                       Мастер блинчиков всесильный.

                                       Он умеет сделать свитер

                                       Тёплым словно одеяло,

                                       А царапины как лечит!

                                       Утром – будто не бывало.

                                       Мой волшебник научился

                                       Разговаривать с котёнком.

                                       Говорят, такой кудесник

                                       Есть у каждого ребёнка.

                                       Ну, уж я – то не позволю,

                                       Чтоб меня так обманули!

                                       Мой волшебник – самый лучший,

                                       Ведь мой маг – моя бабуля!

Ведущий:   А сейчас ребята исполнят песню «Я у бабушки живу».

 (Дети исполняют песню «Я у бабушки живу»)

Ведущий:     А сейчас мы попросим наших бабушек вспомнить и рассказать интересный случай из жизни своих внуков.

(Конкурс «Интересный случай»)

1 ученик:    У мамы – работа,

                    У папы – работа,

                    У них для меня остаётся суббота.

                    А бабушка дома всегда.

                    Она не ругает меня никогда!

2 ученик:    Усадит, накормит: да ты не спеши.

                    Ну, что там стряслось у тебя, расскажи.

                    Я говорю, а бабушка не перебивает,

                    По крупинкам гречку сидит, перебирает …

                    Нам хорошо вот так, вдвоём.

                    Без бабушки какой же дом?

Ведущий:     Бабушка из школы встретит, бабушка накормит. Бабушка свяжет и шапку, и шарф, бабушка везде успеет – много у бабушки с нами хлопот!

       А сейчас послушайте, какие истории о себе и о своей семье расскажут ребята.

Учитель: - Почему ты опоздал? Ты проспал?

1 ученик: - Я не проспал! Это бабушка моя виновата, а не я.

Учитель: - Чем она-то виновата? Объясни!

1 ученик: - И так понятно. Расскажу, как дело было. Бабушка не разбудила …

2 ученик: Я вошёл в автобус тесный вместе с бабушкой моей.

                 Место занял. Всем известно – это место для детей.

                 Я в автобусе сижу, с возмущением гляжу –

                 Бабушку трясёт, качает, а никто не замечает,

                 Не уступит место ей …

                 Как же много, как же много невоспитанных людей!

                 Будет резкий поворот – и старушка упадёт!

                 Невнимательный какой-то, несознательный народ!

Автор:     Сын тренируется …

                 Вот так сноровка!

                 Мяч он гоняет по комнате ловко.

                 Гол! И посуда рушится с полки.

                 Гол! Зазвенели печально осколки.

                 Мама бранится:

Мама:    - Нет с тобой сладу!

                 Лучше пойди да побегай по саду …

                 Как за таким сорванцом углядеть?

                 Из-за тебя я начала седеть.

Автор:     Сын отвечает:

Сын:     -  Меня не брани

                 Лучше на бабушку нашу взгляни.

                 Верно, была ты меня озорней –

                 Вовсе не слушалась мамы своей.

                 Ведь у неё – это ты виновата –

                 Волосы стали белее, чем вата!

Ведущий:  Как хочется всем нам, чтобы наши бабушки всегда оставались молодыми. А сейчас мы попросим бабушек вместе с внуками спеть песню своей молодости.

(Конкурс «Песни моей молодости».)

Ведущий:   О бабушках можно рассказывать много историй … А вот послушайте ещё одну.

1 ученик:  Две бабушки на лавочке

                  Сидели на пригорке,

                  Рассказывали бабушки:

                  - У нас одни пятёрки!

                  Друг друга поздравляли,

                  Друг другу жали руки.

                  Хотя экзамен сдали не бабушки, а внуки.

2 ученик:  Ходит в школу на собранье,

                  Варит бабушка бульон,

                  Ей за это каждый месяц

                  Носит деньги почтальон.

                  Если бабушка сказала:

                  То не трогай, то не смей.

                  Надо слушать, потому что

                  Дом наш держится на ней.

Ведущий:  А сейчас давайте поговорим о нашей дружбе  с бабушкой и о её удивительных руках, которые умеют так много.

1 ученик:  Я с бабушкой своей дружу давным-давно,

                 Она во всех моих затеях со мною заодно.

                 Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней,

                 Но бабушкины руки люблю всего  сильней.

2 ученик: Проворные – смотрите, готовы день-деньской

                 Они плясать в корыте, шнырять по кладовой.

                 Настанет вечер – тени сплетают на стене

                 И сказки – сновиденья рассказывают мне.

                 Ко сну ночник засветят – и тут замолкнут вдруг.

                 Умней их нет на свете и нет добрее рук.

3 ученик: Ах, сколько руки эти чудесного творят!

                 Латают, вяжут, месят, всё что-то мастерят.

                 Так толсто мажут пенки, так густо сыплют мак,

                 Так грубо трут ступеньки, ласкают нежно так.

Ведущий:  Да, тёплые, ласковые бабушкины руки всегда готовы помочь. Следующий конкурс называется «Узнай бабушкины руки».

(Конкурс «Узнай бабушкины руки».)(Внуки с завязанными глазами должны узнать руки своей бабушки)

Ведущий:   Наша праздничная программа подошла к концу. В заключение ребята споют песню о дружбе.

(Поётся песня о дружбе.)

Ведущий:    В этот праздничный день мы хотим поздравить ещё одного родного, любимого, дорогого нам человека – нашу маму. Материнская любовь и забота к своим детям безгранична. С праздником, Вас дорогие мамы! Для вас – следующий музыкальный подарок в исполнении …..