Конкурсная
программа, посвященная дню рождения детского дома - «Мы вместе»
Цель: организация познавательного
досуга.
Задачи:
1.Формирование нравственных качеств подрастающего
поколения, умение дружить, беречь дружбу.
2.Развитие мышления, познавательной активности и
творческих способностей детей.
3.Воспитывать доброму и бережному отношению друг к
другу.
Форма: конкурсная программа.
Подготовительная
работа:
- оформить празднично музыкальный зал;
- сделать плакат: «Весёлые фанты»;
-приготовить конверты с детскими фотографиями;
-геометрические фигуры;
-командам подготовить эмблемы, девиз.
Ход
мероприятия.
Звучит песня «День
рожденья»
С.А. - Всем добрый день! Мы рады видеть
вас здесь на нашем мероприятии – «Мы вместе!» Мы не зря начали нашу встречу с
этой замечательной песни. У нас сегодня день рожденья нашего детского дома!
Ведь все мы живём здесь одной дружной семьёй. А семья для каждого из нас, это
самое главное, самое нужное в жизни. И если в нашем доме царит взаимопонимание,
доверие, тепло и уют, то это – настоящее счастье!
Стихотворение «Наш общий
дом» Гребенюк В.
Приветливый наш общий дом,
Мы вместе здесь давно живём,
Не нужен пряник здесь и кнут
И где нас с нетерпеньем ждут?
Куда выпускники идут
Скажите, как его зовут?
Наш детский дом!
И нам отдельно жить нельзя,
Мы вместе здесь одна семья.
Всё пополам – печаль и смех,
А если радость, так на всех!
Раз вместе мы, нас ждёт успех!
Сегодня мы проводим конкурсную программу между
ребятами, проживающими с нами рядом, но прежде чем попасть к нам в зал им
предстоит войти в праздничные двери и сказать волшебный пароль.
Пароль:Гав - гав, мяу -
мяу, с днем рожденья поздравляю!
И так встречаем наши команды! (входят девочки, затем
мальчики)
1.Конкурс «Представление
команд»
(эмблема, девиз)
Команда «Улыбка»
Девиз: Жизнь без улыбки ошибка,
Да здравствует смех и улыбка!
Улыбайся каждый раз,
Для здоровья это класс!
А теперь представляем вам семейный наш совет,
выполняющий функции жюри.
(Жюри оценивают творчество, смекалку по 5-ти бальной
системе, итоги подводятся сразу же по окончании каждого конкурса).
В зале также присутствуют наши дорогие гости наши
болельщики.
В.В - Дорогие друзья, сегодня
соревноваться и участвовать в конкурсе будут не только команды, но и вы - наши
зрители и первый конкурс для вас называется
"Школа
аплодисментов" (играют)
Ведущий: Эта школа не совсем обычная, потому что в ней всего
пять классов и обучение в ней проходит довольно быстро. Но зато после ее
окончания все ребята могут совершенно квалифицированно дарить свои аплодисменты
всем, кто выступает на сцене. Но для начала давайте я объясню вам нехитрые
правила поведения в нашей школе. Во-первых, в нашей школе категорически
запрещено свистеть во время и после выступления артистов. Во-вторых, в нашей
школе запрещено топать ногами во время и после выступления артистов. И,
наконец, в-третьих, в нашей школе категорически запрещено проявлять неуважение ко
всем, кто выступает на сцене и сидит в нашем зале.
Итак, первый класс школы аплодисментов - это умеренные
аплодисменты. Они непродолжительные, без особого шума. Давайте попробуем.
Молодцы! Поздравляю вас с окончанием первого класса.
Второй класс школы аплодисментов - бурные аплодисменты. Они
шумные и продолжительные. Давайте отрепетируем. Молодцы, справились с заданием!
Третий класс школы аплодисментов - бурные продолжительные
аплодисменты, переходящие в овации с криками "Браво!" и
"Бис!", сопровождаемые всеобщим вставанием и ликованием..
Продемонстрируйте их, пожалуйста. Изумительно, какие способные ученики!
Поздравляю вас с окончанием третьего класса нашей школы.
А теперь - самое время устроить выпускные экзамены. Итак, я
называю класс, а вы аплодируете в соответствии с ним.
-Ребята, как важно, чтобы в жизни каждого человека
были друзья, которые всегда могли бы поддержать, понять, поверить в твои
чувства.
Стихотворение
«Удивительный дар – дружить» Подсумков С.
Без дружбы невозможно жить.
Ведь без неё не испытаешь:
Как можно верить и дружить,
Гулять и думать, что летаешь.
В печали, в злости, в суете
Поддержку друга ощущаешь,
И всё рассеется в тебе
Ты успокоишься, растаешь.
Цени друзей, пока живёшь
Ты счастлив, когда рядом с ними
Мир опустеет, ты поймёшь
Что нет того, с кем вместе были.
Пусть каждый миг вам дарит свет,
Пусть смех доносится игривый,
Даю вам мудрый мой совет
Не забывайте, с кем дружили.
С.А. -Итак, продолжаем нашу конкурсную программу.
2.Конкурс «Разминка»
Вопросы команде «Улыбка»
1.В некоторых индийских племенах, кроме
дней рождения, отмечают также «сидины», «ходины», «говорины». Что же празднуют
в эти дни? (Этапы развития человека: «сидины» - когда начал сидеть, «ходины» -
начал ходить, «говорины» - начал говорить)
2.О каком понятии идёт речь.
Мы все хотим этого, а особенно дети. Она должна быть у
всех, и маленьких, и больших. Большие ребята её хотят и ищут. А если теряют, то
очень огорчаются. (Любовь)
3.Всем, кто сидит в этом зале её очень
не хватает. Но у вас она обязательно будет, и очень дружная и крепкая. (Семья)
4.В России и Италии на день рождения
именинника традиционно дергают за уши, в Испании – щелкают по лбу, в Непале
рисуют отметину на лбу, а в Англии? (Подбрасывают столько раз, сколько ему
исполняется лет плюс ещё один – на счастье)
Вопросы команде «Радуга»
1.В некоторых американских школах
отмечают половинный день рождения. Что означает этот день рождения? (Столько-то
с половиной лет.)
2.Каждый человек о нём мечтает и
непременно хочет, чтобы оно было в его жизни. Никто не знает где его искать.
Ещё говорят: «Добивайся его сам, и оно к тебе придёт» (Счастье)
3.Её всегда нам не хватает, и поэтому
мы часто желаем её уходящему или уезжающему человеку. Кому-то она сопутствует,
и поэтому он счастлив. Когда она бывает, говорят: «Повезло!» (Удача)
4.С какой целью в Канаде имениннику
мажут кончик носа маслом или маргарином? (Чтобы все неприятности просто
соскальзывали с его носа)
В.В. Игра со зрителями "Летит
по небу шар"
Правила
игры: Все ребята повторяют за ведущим эти слова и
движения: «Летит, летит по небу шар, (машут руками и показывают шар), по небу
(пальцем на небо) шар летит (машут руками и показывают шар), но знаем
(показывают на голову) мы (ударяют себя в грудь), что это шар от нас (ударяют
себя в грудь) не улетит (машут руками)». Затем одно слово заменяется
соответствующим движением, и все слова повторяются, кроме этого слова (вместо
него - движение). Далее заменяются по одному другие слова. В итоге, все
показывается только движениями.
Стихотворение «Детский дом»
Исмагулова К.
Большой, единою семьёй,
Мы в детском доме проживаем.
И с каждой новою зарёй,
Свой дом, любимым называем.
Родительским теплом никто,
С рожденья не был избалован,
Сейчас мы счастливы зато,
По жизни путь наш обоснован.
Слов благодарности не счесть,
Уже от многих поколений.
Как хорошо, что всё же есть,
Дом наших планов и стремлений.
Желаем реже принимать,
Детишек новых в свои стены.
У каждого есть где-то мать,
Не допускает пусть измены.
3.Конкурс «Вспомним
детство»
(Каждая команда получает конверт с детскими
фотографиями воспитанников детского дома, дети должны отгадать, кто есть кто.)
В.В. Пока команды готовятся, проходит
игра со зрителями.
А теперь немножко отдохнём. Встали все, внимательно
слушаем вопрос, отвечаем на него и выполняем движение головой.
-Жить, ребята, без конфет
Очень плохо, скучно? (Да)
-Есть такой велосипед,
Что летает в космос? (Нет)
-Замерзает ли вода
В знойный летний вечер? (Нет)
-Все ли ездят поезда
Лишь по рельсам только? (Да)
-Может богатырь-атлет
До луны допрыгнуть? (Нет)
-Все стоят на красный свет
И авто, и люди? (Да)
-Может вкусным быть обед
Из сырой картошки? (Нет)
-Все ли надо города
Писать с заглавной буквы? (Да)
-Молодцы!!! Продолжаем
Ночью, голову задрав,
Воет серый злой ........ (отвечают дети)
Кто в малине знает толк?
Ну конечно серый....... (отвечают
дети)
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая........... (отвечают дети)
Все преграды одолев,
Бьёт копытом верный..........(отвечают
дети)
Зимой кору с деревьев ест?
Ну конечно серый.......... (отвечают дети)
Дубовый жёлудь любит он.
Конечно - это дикий..........(отвечают
дети)
4. Конкурс «Весёлые фанты»
Задания:
1 Фант.
Он всю зиму крепко спал, лапу бурую сосал. Вот закрой
глаза и спи, да как мишка похрапи. (Должен изобразить храпящего медведя.)
2 Фант.
В рот конфетку положи и попробуй-ка, скажи – «С днём
рожденья поздравляю счастья, радости желаю!»
(Не съедая конфеты, должен произнести поздравление)
3 Фант.
Это задание сложное, практически невозможное. Надо
вспомнить строчек пять, стихотворенье прочитать.
4 Фант.
«Надоело нам мяукать, мы хотим как поросята –
хрюкать». Вот и похрюкай, как поросёночек, а потом помяукай, как котёночек.
5 Фант.
Это кто идёт вперевалочку? Крякает, зовя мамочку?
Утятки жёлтые топают. Покрякай, тебе похлопают. ( Должен изобразить «утиную»
походку, покрякать, остальные хлопают.)
6 Фант.
Ах, везунчик, что за диво, фант как вытащил красиво!
Можешь взять себе конфетку. (Призовой фант)
7 Фант.
Я фотограф хоть куда, с фотиком хожу всегда. Фотку
сделаем цветную, скорчи рожицу смешную! (Корчит смешную рожицу, кто-то из
взрослых фотографирует)
8 Фант.
Не люблю я морщить нос! Рассмеяться? Не вопрос! Ну-ка,
ну-ка, докажи, как смеяться, покажи)
9 Фант.
Ранним утром, на рассвете, спят и взрослые, и дети.
Чтобы всем им не проспать, кукарекни ты раз пять.
10 Фант.
Сам придумай задание, только послушай, внимание! Пусть
придуманный завет справа выполнит сосед. ( Должен придумать задание для своего
соседа справа, сосед справа – выполнить.)
Стихотворение «Удивительный
ребёнок» Соколов Д.
«Удивительный ребёнок» -
Обо мне все говорят.
Потому что я с пелёнок
Улыбаюсь всем подряд.
Я сутра всегда стараюсь
Подарить улыбку всем.
Я грустить не собираюсь,
Ведь живу я без проблем!
Успеваю я в ученье, и здоровье не шалит.
И плохое настроенье никогда мне не грозит.
Никогда не унываю,
Ни о чём я не тужу,
Я с улыбкой день встречаю,
Я с улыбкою дружу.
Я с улыбкой с дня рожденья никогда не расстаюсь,
И хорошим настроеньем я со всеми поделюсь!
В.В. - игра со зрителями
"Хей-мамба-мамба хей"
Зал делится на 2 равные части (например, правая и левая половина
зала). Между ними как бы возникает спор, чья половина зала крикнет громче те
слова и повторит синхроннее те движения, которые показывают их ведущие.
Первая половина дружно кричит: «Хей-мамба-мамба-хей». Другая
половина зала, после них кричит: «Хей-мамба-мамба-хей» и топает один раз ногой.
Затем первая половина зала кричит: «Хей-мамба-мамба-хей», топает
ногой и хлопает один раз в ладоши.
Другая кричит: «Хей-мамба-мамба-хей», топает ногой, хлопает один
раз в ладоши и гладит соседа справа по голове.
Затем ведущие как бы мирятся, говорят, что в их ссоре нет
победивших и еще раз с залом (на скорость, несколько раз) кричат:
«Хей-мамба-мамба-хей», топают ногой, хлопают один раз в ладоши и гладят соседа
по голове
5.Конкурс капитанов
«Газетная заметка»
С.А. -Всем известно, что в день
рождения люди получают поздравления, а в современном мире стало модно эти
поздравления передавать по радио, или печатать заметки в газету. Следующее
задание так и называется "Газетная заметка". И мы не стали
исключением и написали стихотворения в "Федоровские новости", но вот
беда, редактор перепутал слова. Ваша задача состоит в том, чтобы из данных
слов составить стихотворение.
Этот праздник как всегда
Ждём мы с нетерпением,
Чтобы дружно пожелать
Счастья в день рождения! (команда девочек)
Как хорошо, что есть друзья!
Спешу на День рожденья!
Подарок приготовил я
И в сердце – поздравленья! (команда мальчиков)
В.В Игра со зрителями.
6. Конкурс «Рисование со
слов»
8. Конкурс «Мой дом – моя крепость»
Как часто мы слышим слова: «Мой дом – моя крепость».
Несомненно, у человека должен быть дом. И не просто крыша над головой, а место,
где его любят и ждут, понимают, принимают таким, какой он есть. Место, где
человеку тепло и уютно. Сейчас команды постараются построить дом своей мечты,
собрать дом нужно из геометрических фигур, все фигуры должны быть
использованы.
(Команды выполняют задание под музыку)
-Благодарю всех строителей. Дома оказались красивыми,
крепкими. Очень важно, чтобы в доме поселилось счастье. Думаю, что вы все
обязательно станете счастливыми, и всё хорошо будет в вашем доме.
А сейчас мы предоставляем слово жюри
для подведения итогов конкурса и награждения команд.
Награждение команд по номинациям:
«Самая дружная команда», «Самая весёлая команда».
Стихотворение «Пожелание» Синенко К.
Давайте жить без горя и печали,
Улыбкой, озаряя всех друзей!
Всем сердцем только нежность излучая,
Давайте жить и радовать людей!
Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо за
активное участие в нём! Разрешите всем вам в этот праздничный день пожелать
счастья, радости, здоровья, удачи во всех ваших делах! И пусть в вашей душе
навсегда сохранится добрая память о нашем доме.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.