Инфоурок / Другое / Конспекты / Конкурсная программа "Мы вместе", посвященная Дню рождения детскому дому
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конкурсная программа "Мы вместе", посвященная Дню рождения детскому дому




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конкурсная программа, посвященная дню рождения детского дома - «Мы вместе»


Цель: организация познавательного досуга.

Задачи:

1.Формирование нравственных качеств подрастающего поколения, умение дружить, беречь дружбу.

2.Развитие мышления, познавательной активности и творческих способностей детей.

3.Воспитывать доброму и бережному отношению друг к другу.

Форма: конкурсная программа.

Подготовительная работа:

- оформить празднично музыкальный зал;

- сделать плакат: «Весёлые фанты»;

-приготовить конверты с детскими фотографиями;

-геометрические фигуры;

-командам подготовить эмблемы, девиз.

Ход мероприятия.

Звучит песня «День рожденья»

С.А. - Всем добрый день! Мы рады видеть вас здесь на нашем мероприятии – «Мы вместе!» Мы не зря начали нашу встречу с этой замечательной песни. У нас сегодня день рожденья нашего детского дома! Ведь все мы живём здесь одной дружной семьёй. А семья для каждого из нас, это самое главное, самое нужное в жизни. И если в нашем доме царит взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это – настоящее счастье!

Стихотворение «Наш общий дом» Гребенюк В.

Приветливый наш общий дом,

Мы вместе здесь давно живём,

Не нужен пряник здесь и кнут

И где нас с нетерпеньем ждут?

Куда выпускники идут

Скажите, как его зовут?

Наш детский дом!

И нам отдельно жить нельзя,

Мы вместе здесь одна семья.

Всё пополам – печаль и смех,

А если радость, так на всех!

Раз вместе мы, нас ждёт успех!

Сегодня мы проводим конкурсную программу между ребятами, проживающими с нами рядом, но прежде чем попасть к нам в зал им предстоит войти в праздничные двери и сказать волшебный пароль.

Пароль:Гав - гав, мяу - мяу, с днем рожденья поздравляю!

И так встречаем наши команды! (входят девочки, затем мальчики)

1.Конкурс «Представление команд»

(эмблема, девиз)

Команда «Улыбка»

Девиз: Жизнь без улыбки ошибка,

Да здравствует смех и улыбка!

Улыбайся каждый раз,

Для здоровья это класс!


А теперь представляем вам семейный наш совет, выполняющий функции жюри.


(Жюри оценивают творчество, смекалку по 5-ти бальной системе, итоги подводятся сразу же по окончании каждого конкурса).

В зале также присутствуют наши дорогие гости наши болельщики.

В.В - Дорогие друзья, сегодня соревноваться и участвовать в конкурсе будут не только команды, но и вы - наши зрители и первый конкурс для вас называется

"Школа аплодисментов" (играют)

Ведущий: Эта школа не совсем обычная, потому что в ней всего пять классов и обучение в ней проходит довольно быстро. Но зато после ее окончания все ребята могут совершенно квалифицированно дарить свои аплодисменты всем, кто выступает на сцене. Но для начала давайте я объясню вам нехитрые правила поведения в нашей школе. Во-первых, в нашей школе категорически запрещено свистеть во время и после выступления артистов. Во-вторых, в нашей школе запрещено топать ногами во время и после выступления артистов. И, наконец, в-третьих, в нашей школе категорически запрещено проявлять неуважение ко всем, кто выступает на сцене и сидит в нашем зале.

Итак, первый класс школы аплодисментов - это умеренные аплодисменты. Они непродолжительные, без особого шума. Давайте попробуем. Молодцы! Поздравляю вас с окончанием первого класса.

Второй класс школы аплодисментов - бурные аплодисменты. Они шумные и продолжительные. Давайте отрепетируем. Молодцы, справились с заданием!

Третий класс школы аплодисментов - бурные продолжительные аплодисменты, переходящие в овации с криками "Браво!" и "Бис!", сопровождаемые всеобщим вставанием и ликованием.. Продемонстрируйте их, пожалуйста. Изумительно, какие способные ученики! Поздравляю вас с окончанием третьего класса нашей школы.

А теперь - самое время устроить выпускные экзамены. Итак, я называю класс, а вы аплодируете в соответствии с ним.


-Ребята, как важно, чтобы в жизни каждого человека были друзья, которые всегда могли бы поддержать, понять, поверить в твои чувства.

Стихотворение «Удивительный дар – дружить» Подсумков С.

Без дружбы невозможно жить.

Ведь без неё не испытаешь:

Как можно верить и дружить,

Гулять и думать, что летаешь.

В печали, в злости, в суете

Поддержку друга ощущаешь,

И всё рассеется в тебе

Ты успокоишься, растаешь.

Цени друзей, пока живёшь

Ты счастлив, когда рядом с ними

Мир опустеет, ты поймёшь

Что нет того, с кем вместе были.

Пусть каждый миг вам дарит свет,

Пусть смех доносится игривый,

Даю вам мудрый мой совет

Не забывайте, с кем дружили.

С.А. -Итак, продолжаем нашу конкурсную программу.


2.Конкурс «Разминка»


Вопросы команде «Улыбка»

1.В некоторых индийских племенах, кроме дней рождения, отмечают также «сидины», «ходины», «говорины». Что же празднуют в эти дни? (Этапы развития человека: «сидины» - когда начал сидеть, «ходины» - начал ходить, «говорины» - начал говорить)

2.О каком понятии идёт речь.

Мы все хотим этого, а особенно дети. Она должна быть у всех, и маленьких, и больших. Большие ребята её хотят и ищут. А если теряют, то очень огорчаются. (Любовь)

3.Всем, кто сидит в этом зале её очень не хватает. Но у вас она обязательно будет, и очень дружная и крепкая. (Семья)

4.В России и Италии на день рождения именинника традиционно дергают за уши, в Испании – щелкают по лбу, в Непале рисуют отметину на лбу, а в Англии? (Подбрасывают столько раз, сколько ему исполняется лет плюс ещё один – на счастье)


Вопросы команде «Радуга»

1.В некоторых американских школах отмечают половинный день рождения. Что означает этот день рождения? (Столько-то с половиной лет.)

2.Каждый человек о нём мечтает и непременно хочет, чтобы оно было в его жизни. Никто не знает где его искать. Ещё говорят: «Добивайся его сам, и оно к тебе придёт» (Счастье)

3.Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто желаем её уходящему или уезжающему человеку. Кому-то она сопутствует, и поэтому он счастлив. Когда она бывает, говорят: «Повезло!» (Удача)

4.С какой целью в Канаде имениннику мажут кончик носа маслом или маргарином? (Чтобы все неприятности просто соскальзывали с его носа)


В.В. Игра со зрителями "Летит по небу шар"

Правила игры: Все ребята повторяют за ведущим эти слова и движения: «Летит, летит по небу шар, (машут руками и показывают шар), по небу (пальцем на небо) шар летит (машут руками и показывают шар), но знаем (показывают на голову) мы (ударяют себя в грудь), что это шар от нас (ударяют себя в грудь) не улетит (машут руками)». Затем одно слово заменяется соответствующим движением, и все слова повторяются, кроме этого слова (вместо него - движение). Далее заменяются по одному другие слова. В итоге, все показывается только движениями.


Стихотворение «Детский дом» Исмагулова К.

Большой, единою семьёй,

Мы в детском доме проживаем.

И с каждой новою зарёй,

Свой дом, любимым называем.

Родительским теплом никто,

С рожденья не был избалован,

Сейчас мы счастливы зато,

По жизни путь наш обоснован.

Слов благодарности не счесть,

Уже от многих поколений.

Как хорошо, что всё же есть,

Дом наших планов и стремлений.

Желаем реже принимать,

Детишек новых в свои стены.

У каждого есть где-то мать,

Не допускает пусть измены.


3.Конкурс «Вспомним детство»


(Каждая команда получает конверт с детскими фотографиями воспитанников детского дома, дети должны отгадать, кто есть кто.)


В.В. Пока команды готовятся, проходит игра со зрителями.

А теперь немножко отдохнём. Встали все, внимательно слушаем вопрос, отвечаем на него и выполняем движение головой.

-Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно? (Да)

-Есть такой велосипед,

Что летает в космос? (Нет)

-Замерзает ли вода

В знойный летний вечер? (Нет)

-Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только? (Да)

-Может богатырь-атлет

До луны допрыгнуть? (Нет)

-Все стоят на красный свет

И авто, и люди? (Да)

-Может вкусным быть обед

Из сырой картошки? (Нет)

-Все ли надо города

Писать с заглавной буквы? (Да)

-Молодцы!!! Продолжаем

  Ночью, голову задрав,

                     Воет серый злой ........ (отвечают дети)


                     Кто в малине знает толк?

                     Ну конечно серый....... (отвечают дети)


                     Кто любит по ветвям носиться?

                     Конечно, рыжая........... (отвечают дети)


                     Все преграды одолев,

                     Бьёт копытом верный..........(отвечают дети)


                     Зимой кору с деревьев ест?

                     Ну конечно серый.......... (отвечают дети)


                     Дубовый жёлудь любит он.

                     Конечно - это дикий..........(отвечают дети)



4. Конкурс «Весёлые фанты»

Задания:

1 Фант.

Он всю зиму крепко спал, лапу бурую сосал. Вот закрой глаза и спи, да как мишка похрапи. (Должен изобразить храпящего медведя.)

2 Фант.

В рот конфетку положи и попробуй-ка, скажи – «С днём рожденья поздравляю счастья, радости желаю!»

(Не съедая конфеты, должен произнести поздравление)

3 Фант.

Это задание сложное, практически невозможное. Надо вспомнить строчек пять, стихотворенье прочитать.

4 Фант.

«Надоело нам мяукать, мы хотим как поросята – хрюкать». Вот и похрюкай, как поросёночек, а потом помяукай, как котёночек.

5 Фант.

Это кто идёт вперевалочку? Крякает, зовя мамочку? Утятки жёлтые топают. Покрякай, тебе похлопают. ( Должен изобразить «утиную» походку, покрякать, остальные хлопают.)

6 Фант.

Ах, везунчик, что за диво, фант как вытащил красиво! Можешь взять себе конфетку. (Призовой фант)

7 Фант.

Я фотограф хоть куда, с фотиком хожу всегда. Фотку сделаем цветную, скорчи рожицу смешную! (Корчит смешную рожицу, кто-то из взрослых фотографирует)

8 Фант.

Не люблю я морщить нос! Рассмеяться? Не вопрос! Ну-ка, ну-ка, докажи, как смеяться, покажи)

9 Фант.

Ранним утром, на рассвете, спят и взрослые, и дети. Чтобы всем им не проспать, кукарекни ты раз пять.

10 Фант.

Сам придумай задание, только послушай, внимание! Пусть придуманный завет справа выполнит сосед. ( Должен придумать задание для своего соседа справа, сосед справа – выполнить.)


Стихотворение «Удивительный ребёнок» Соколов Д.

«Удивительный ребёнок» -

Обо мне все говорят.

Потому что я с пелёнок

Улыбаюсь всем подряд.

Я сутра всегда стараюсь

Подарить улыбку всем.

Я грустить не собираюсь,

Ведь живу я без проблем!

Успеваю я в ученье, и здоровье не шалит.

И плохое настроенье никогда мне не грозит.

Никогда не унываю,

Ни о чём я не тужу,

Я с улыбкой день встречаю,

Я с улыбкою дружу.

Я с улыбкой с дня рожденья никогда не расстаюсь,

И хорошим настроеньем я со всеми поделюсь!

В.В. - игра со зрителями "Хей-мамба-мамба хей"

Зал делится на 2 равные части (например, правая и левая половина зала). Между ними как бы возникает спор, чья половина зала крикнет громче те слова и повторит синхроннее те движения, которые показывают их ведущие.

Первая половина дружно кричит: «Хей-мамба-мамба-хей». Другая половина зала, после них кричит: «Хей-мамба-мамба-хей» и топает один раз ногой.

Затем первая половина зала кричит: «Хей-мамба-мамба-хей», топает ногой и хлопает один раз в ладоши.

Другая кричит: «Хей-мамба-мамба-хей», топает ногой, хлопает один раз в ладоши и гладит соседа справа по голове.

Затем ведущие как бы мирятся, говорят, что в их ссоре нет победивших и еще раз с залом (на скорость, несколько раз) кричат: «Хей-мамба-мамба-хей», топают ногой, хлопают один раз в ладоши и гладят соседа по голове

5.Конкурс капитанов «Газетная заметка»

С.А. -Всем известно, что в день рождения люди получают поздравления, а в современном мире стало модно эти поздравления передавать по радио, или печатать заметки в газету. Следующее задание так и называется "Газетная заметка". И мы не стали исключением и написали стихотворения в "Федоровские новости", но вот беда, редактор перепутал слова. Ваша задача состоит в том, чтобы из данных слов составить стихотворение.


Этот праздник как всегда

Ждём мы с нетерпением,

Чтобы дружно пожелать

Счастья в день рождения! (команда девочек)


Как хорошо, что есть друзья!

Спешу на День рожденья!

Подарок приготовил я

И в сердце – поздравленья! (команда мальчиков)

В.В Игра со зрителями.

6. Конкурс «Рисование со слов»

8. Конкурс «Мой дом – моя крепость»

Как часто мы слышим слова: «Мой дом – моя крепость». Несомненно, у человека должен быть дом. И не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, какой он есть. Место, где человеку тепло и уютно. Сейчас команды постараются построить дом своей мечты, собрать дом нужно из геометрических фигур, все фигуры должны быть использованы.

(Команды выполняют задание под музыку)

-Благодарю всех строителей. Дома оказались красивыми, крепкими. Очень важно, чтобы в доме поселилось счастье. Думаю, что вы все обязательно станете счастливыми, и всё хорошо будет в вашем доме.


А сейчас мы предоставляем слово жюри для подведения итогов конкурса и награждения команд.

Награждение команд по номинациям: «Самая дружная команда», «Самая весёлая команда».

Стихотворение «Пожелание» Синенко К.

Давайте жить без горя и печали,

Улыбкой, озаряя всех друзей!

Всем сердцем только нежность излучая,

Давайте жить и радовать людей!

Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо за активное участие в нём! Разрешите всем вам в этот праздничный день пожелать счастья, радости, здоровья, удачи во всех ваших делах! И пусть в вашей душе навсегда сохранится добрая память о нашем доме.







hello_html_m21e807c7.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-030764
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>