603289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонкурсная программа «Мисс Очарования»

Конкурсная программа «Мисс Очарования»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конкурсная программа «Мисс Очарования»

Цели:

  1. Воспитывать эстетические чувства, нравственные качества.

  2. Воспитывать любовь, уважение, заботу, чуткость к маме, бабушке, женщине.

  3. Развитие творческих и актерских способностей детей.

Ход

В1. Добрый вечер!


В2. С доброй встречей.


В1. Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить один из лучших праздников – День 8 Марта.


В2. Это первый праздник весны. И не только. Это еще и праздник самой очаровательной половины человечества – женщин…


В1. В этот день все-все-все женщины на свете: и ваши мамы, и ваши бабушки, и ваши сестренки, и ваши одноклассницы становятся красивыми и нежными, как замечательные весенние цветы.


В2. Итак, начинаем нашу конкурсную программу.

Пусть нашим первым поздравлением для вас будет стихотворение «Цифра восемь» М. Садовский.


Стихотворения

1 ученица.

Ещё ершится холод зимний,

Восьмой всего лишь день весны.

Но вот цветами золотыми

Все улицы уже полны

Воскресный день не праздный,

Мальчишкам сто забот –

Весенний первый праздник

По улице идёт.

В пушистом желтом платье

Он в каждый дом проник.

Восьмёрку на асфальте

Выводит ученик

2 ученица.

В безоблачную просинь

Отважный летчик взмыл.

Огромной цифрой восемь

Всё небо расчертил.

И бублик в витрине

Восьмеркой разлеглись.

Повсюду цифра восемь –

Ты только приглядись.

Сегодня цифра восемь

Любимей всех других.

Мы с праздником поздравим

Всех женщин дорогих!


В1. ДА хотя бы раз в году каждая девушка мечтает почувствовать себя Принцессой…


В2. Но совсем не обязательно быть дочерью короля, чтобы стать принцессой.


В1. Говорят, что у каждого человека есть свой «звёздный час». Самый великолепный момент в жизни, когда судьба говорит ему: « Покажи. На что ты способен».


В2. Людей, по - настоящему счастливых, насчитывалось бы гораздо больше, если бы, во-первых, все мы верили, что «звёздный час» действительно существует, а во-вторых, были бы готовы использовать этот шанс!


В1. А вдруг таким «звёздным часом» для наших девушек станет участие в сегодняшнем конкурсе « Мисс Очарование»!


В2. Девушки, которые решили участвовать в конкурсе, наверняка знают, что такое грациозность, мягкость, изящество манеры.


В1. И первым конкурсом для наших участниц – это участие в конкурсе Моды. Все знают пословицу: «Встречают по одежке, а провожают по уму».


В2. Мода – это вечная игра, это тайна, которую по-своему загадывает каждое время. Где рождается мода, не знает никто.


В1. Каждая девочка, женщина хочет всегда быть красивой, но это невозможно без красивой причёски.


В2. Жюри учитывает в этом конкурсе оригинальность подачи, макияж, причёску.

В1. И так встречаем наших участниц. Музыка (входят участницы).


В2. Правда, что все наши девушки замечательно выглядят.


В1. Наши конкурсантки: Диана, Мария, Алена, Нина.


В2. Милые девушки! Сегодня мы желаем вам удачи!


В1. Я хочу представить членов нашего жюри.


В2. Везде хорошие есть люди.

Их много, что ни говори.

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри!


В1. Смотрит на участниц.

Вам поет сегодня лира.

Сегодня все для вас цветы!

Сегодня вы – царицы мира

И королевы красоты!

Дерзайте, и будете вознаграждены.


В2. Пожелайте успеха участницам конкурса. А мы желаем, чтобы наш конкурс принёс вам хоть немного радости и весёлых минут. И, как вы помните, без ваших аплодисментов не обойтись. А сейчас второй конкурс. Конкур о цветах.


В1. Конечно, кому всё знать о цветах, как не нашим очаровательным участницам.


В2. А знают ли девочки легенды о цветах?


В1. Участницы должны, отгадать о каком цветке идёт речь.

1).По русскому преданию, жемчуга с разорванного ожерелья Любавы при встрече её с желанным женихом Садко превратились в цветы. Какие? (Маргаритки)

2)Какие цветы, по прибалтийской легенде, проросли из слез девушки при разлуке её с любимым и с тех пор являются символом памяти, дружбы, вечной любви, постоянства и верности? (Незабудки).

3). По древнерусской легенде, морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, а он отдал своё сердце Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И так, где падали слёзинки, выросли цветы - символ чистоты, любви и грусти. Что это за цветы? (Ландыши)

4).По древнерусской легенде, полюбили друг друга русалка и пахарь. Русалка стала звать его к себе в водную стихию, а юноша говорил: «Поселимся у пашни». Неуступчивым оказался молодец. Превратила его русалка в скромный голубой цветок, который стал вечным спутником ржаного поля. Что это за цветок, который носит имя пахаря? (Василёк)

5)День, какого цветка отмечается ежегодно в Канне в феврале? (Мимоза)

В. Пока жюри совещается, послушайте песню «Пришла весна».

В. Следующий конкурс «Весенний цветок». Задание будет таково: девочки должны сделать панно с изображением самого необычного, волшебного, весеннего цветка из цветной бумаги. Оцениваться в этом конкурсе будет оригинальность, быстрота и аккуратность.

Пока конкурсантки выполняют задания, мы с вами посмотрим сценку «Я сама». (Звучит музыка и начинается сценка).


Сценка «Я сама!»

Звучит рэп. На сцену выходит старшая сестра Даша, в наушниках, танцует.

Даша (в такт рэпа). Сегодня день 8 марта! Е-е-е! Ва-а-у!

Выходит младшая сестра Лера, подражает старшей.

Вместе. Сегодня день 8 Марта! Е-е-е! Ва-а-у!

Даша (зрителям). Моя работа!

Выходит Люба – средняя сестра.

Люба. Ма-а-а-м! Ма-а-ма! Ты где? Мама я есть хочу! Даша, где мама? (Даша не слышит, увлечена рэпом. Люба кричит Даше на ухо) Где мама? Я есть хочу!

Даша (кричит). Ты чего орешь! Мама заболела!

Люба. А что же мне поесть?

Лера. Люба! Смотри! Видишь, как мой мишка улыбается? (Показывает игрушку).

Люба. (Отбивается от Леры). Иди к Даше!

Лера. Даша! Посмотри, как мой…

Даша. Молокосос! Ты что путаешься под ногами? Иди к маме!

Лера. Мама! Посмотри! У меня мишка улыбается!

Лера убегает в комнату мамы.

Люба. Да что поесть-то? Где у нас макароны? Даша! Где макароны?

Даша. Я же сказала: иди к маме!

Люба. Мама! А где у нас макароны?

Люба тоже уходит к маме. Из маминой комнаты, танцуя и напевая, выбегает Лера.

Лера. Даша! А я скоро в школу пойду!

Из комнаты выходит Люба, идет на кухню.

Люба. Да, мама! Я все поняла! Я все найду! Я сама! Я не поняла! Так их здесь нет! Даша!

Даша не слышит, Люба толкает ее. Даша от неожиданности выполняет бойцовский прием.

Даша. А! Это ты!? Что тебе?

Люба. Даша! Ты съела макароны?

Даша. Тебе сколько раз говорить? Мама заболела! В доме жрать нечего! Иди выпей чаю.

Люба выходит на кухню, оттуда раздается звон бьющейся посуды.

Люба (плача, выбегает из кухни). Ай! Ай! Даша! Мама! Помогите! Я палец порезала! (Даша не слышит, Люба подносит ей к лицу руку). Да смотрите!

Даша (отскакивает). Фу! Кровь! Молокосос, тащи йод!

Лера приносит йод. Даша обрабатывает рану. Люба, что есть силы, кричит от страха. Лера и Даша сихронно дуют на палец Любы. За этим занятием их застает мама.

Мама. Что случилось?

Даша. Мама! Тут такое! Ножом р-р-раз! Кровь фонтаном!

Лера. Да! Фонтаном!

Даша. По стенам! Жуть!

Лера. Да!

Люба. Мама! Я порезалась… И я есть хочу…

Даша. Да! Мама! Мы есть хотим, в натуре!

Лера. Хотим! Хотим есть! Давно уже.

Мама. Что вам приготовить?

Даша. Яичницу!

Люба. Макароны!

Лера. Торт! Торт!

Мама. Понятно.

Люба (нехотя). Может, тебе помочь?

Даша. Тебе, наверное, помочь нужно?

Мама. Спасибо. Я сама. (Идет на кухню).

Даша. Yes! Мама! И дверь на кухню закрой!

Вместе. Больным покой нужен!


Танец


В. Часто можно услышать ностальгическое: «если душа просит»…Да совершенно верно, частушек! Милыё девушки и для вас следующим конкурсом будет исполнение частушек. (Конкурсантки исполняют по две частушки).

Жюри учитывает в этом конкурсе артистичность.



Частушки


На столе стоит стакан,

А в стакане – лилия.

И в кого я уродилась

Стройная, красивая?


Ой, глазки мои,

Что мне делать с вами?

Как увидите ребят-

Моргаете сами!


Пойду плясать,

Головой качну,

Сама карими глазами

Завлекать начну

Боевая я девчонка-

Одна не останусь.

Ой, и горе тому будет,

Кому я достанусь.


Играй, гармонист,

Доводи до пляски.

У тебя, гармонист,

Каренькие глазки.


Как я с Колей в коридоре

Каблучками топала.

Хоть я Колю не любила,

А конфеты лопала.


Наши парни хоть куда,

А ваши туповатые. Говорят, что я мала,

Наши ласкою берут, Я мала, да удала,

А ваши - грубоватые! Я своим курносым носом

Два десятка извела

Мы желаем вдохновенья,

Счастье и успеха, Раньше девок угощали

Чтобы вечно юной быть, Сладкими конфетами,

Как Эдита Пьеха! А теперь их угощают

Только сигаретами

Кари глазки, кари глазки,

Кари глазки ни при чем

Мы и серыми глазами

Кого хочешь, завлечем.


В. А у нас следующий конкурс. А называется он «У меня растут года - тоже буду мамой».

Перед вами ваши любимые игрушки - подружки-куклы и их наряды. Задание такое: надо одеть куклу.( Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите её выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.


В. Наверное, мало найдется на свете женщин и девушек. Которые не любили бы цветы и не знали их названий. Итак, следующий конкурс.

( Представительницы команд соревнуются в знании весенних цветов.

Их задача - написать на листочке бумаги как можно больше названий.)

Вы собрали большие букеты цветов. Я думаю, что каждой девушке хотелось бы получить цветы в этот праздничный день.


В. Ну, вот и подошёл к концу наш конкур! Жюри подводит итоги.

Я думаю, что для всех очевидно: на женской красоте, мудрости, доброте держится этот прекрасный мир! Земля, Весна, Женщина, Мать! Как созвучны эти слова! Видимо, потому, что они означают всё то, что призвано давать жизнь.


Песня.


В. Надеюсь, жюри подвело итоги? (Жюри объявляет своё решение)


В. Итак, победила …

Титул мисс очарование получает …

Все девочки, тоже получают призы.


В. От всей души благодарим наших милых девушек – участниц конкурса «Мисс Очарование».


В. Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся люди и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с Вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.


Благодарим членов жюри. И, вас дорогие гости! Спасибо, досвидания.













8


Общая информация

Номер материала: ДВ-001736

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.