Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»
для учащихся 3,4 классов.
1 вед. Добрый день, дорогие друзья!
Осень -
это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку! Природа
очаровывает своей красотой и таинственностью.
2
вед. Какая сегодня ясная погода! Осень!
Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое
красивое время года.
1 Ведущий. Мы рады приветствовать
всех вас на конкурсной программе
«Осенний бал».
1 Ведущий.
Унылая пора! Очей
очарованье!
Приятна мне твоя
прощальная краса –
Люблю я пышное природы
увяданье,
В багрец и золото, одетые
леса.
2 Ведущий.
Уже румянит осень клёны,
А ельник зелен и тенист,
Осинник жёлтый бьёт
тревогу,
Осыпался с берёзы лист
И, как ковёр, устлал
дорогу.
1 Ведущий. Вот и подошёл неслышно второй месяц поры
увядания. Рассыпал золото и багрянец по рощам и дубравам, завесил сквозные дали
скучной пеленой туманов, погнал рябь по сумрачным омутам и плёсам.
2 Ведущий. Народ издавна стал замечать по каким-то
признакам, какая будет осень. В народе говорят, что если на деревьях желтеют
листья снизу коры, то будет долгая осень.
1 Ведущий. Много плодов рябины – к дождливой осени.
2 Ведущий. Если осенью птицы запели, как весной,
значит, пришло бабье лето.
1 Ведущий. (вопрос залу) А какие приметы осени вы
знаете?
2 Ведущий. Попробуйте отгадать загадки:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам
пришёл?
(сентябрь)
1 Ведущий. Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился-
Что за месяц к нам
явился? (октябрь)
2 Ведущий. Поле чёрно – белым стало,
Падает то дождь, то снег.
И ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
(ноябрь).
1 Ведущий. Ну, что ж загадки про осенние месяцы вы
отгадали, а теперь можно открыть следующую страничку праздника «Осенний бал» – это конкурсная программа «Мисс Осень».
А откроет его муз
номер от 3 « А класса
2 Ведущий. Я обращаюсь к очаровательным
претенденткам. Девочки будут бороться за почётное право называться самыми
грациозными, обаятельными, находчивыми, умелыми и получить звание «Мисс
Осень – 2016
1 Ведущий. Во всяком конкурсе необходимо жюри,
которое могло бы достойно оценить действия участников. Разрешите познакомить
вас с членами жюри.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Ведущий. Приветствуем наших участниц.
(Участницы выходят на сцену под аплодисменты и садятся на
стульчики).
1 Ведущий. Сегодняшний праздник мы проведём в виде
соревнования, где девочки будут проявлять свои девичьи качества.
Первый конкурс визитная карточка «Я самая обаятельная».
Конкурс оценивается по 5 бальной системе. Наши участницы представятся и
расскажут о себе.
2 Ведущий. Вашему вниманию я представляю первую
участницу:
( приглашают по очереди каждую участницу)
1 Ведущий. На сцену приглашаются все участницы.
Просим жюри оценить каждую участницу в первом конкурсе. Итак, оценки первой
участнице за конкурс
«Я самая
обаятельная».
2 Ведущий. Аплодисменты нашим конкурсанткам, а пока
они готовятся ко второму конкурсу я хочу у вас спросить: поднимите руки те, кто
хочет поиграть
Конкурс
№ 1________________________________
А пока девочки
готовятся поздравление от 3 « Б» класса
1 Ведущий. Благодарим аплодисментами всех участников.
Подошло время объявить о начале второго
конкурса. В рубрике
«Подиум 2016» нашей программы объявляется
конкурс демонстрации моделей под названием «Загадка осени».
2 Ведущий. Приглашаем первую участницу на конкурс дефиле
продемонстрировать свой наряд.
Звучит музыка
(ведущие приглашают каждую участницу на сцену, участницы проходят,
показывая свой костюм, затем говорят название костюму).
1 Ведущий. На сцену приглашаются все участницы. Прошу
жюри оценить каждую участницу за конкурс демонстрации моделей. Итак, оценки
первой участнице за конкурс
«Загадка осени».
2 Ведущий. Спасибо нашему жюри и нашим участницам.
Наши участницы идут готовиться к
третьему конкурсу.
1 Ведущий. Всяк зверь и человек готовится осенью к
зиме: готовят жилище, делают запасы пропитания. Сейчас мы проверим, всё ли об
осени вы знаете.
Отгадайте загадки:
Алый сапог в земле горит.
(свекла)
2 Ведущий.
Мягок, а не пух, зелен, а
не трава. (мох)
Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. (лист)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ... (птицы)
Осень в гости к нам
пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно... (листопад)
Рыжий Егорка
Упал на озёрко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (лист)
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан … (иней)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(дождь)
У моей бабули Вали
В огороде стало пусто,
Урожай мы весь собрали,
Но стоит еще ... (капуста)
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без нее – беда,
Она их главная еда. (Трава.)
2 Ведущий. Пришло время объявить о начале третьего конкурса под названием
«Хозяюшки», где наши конкурсантки продемонстрируют нам свои салаты.
Приглашаем первую
участницу на конкурс продемонстрировать свои
салаты
2 Ведущий. А сейчас жюри просим оценить наших
конкурсанток какие они хозяюшки.
1 Ведущий. Пришло время объявить творческий конкурс «Я само очарование».Здесь,
наши участницы должны показать всё, на что они способны.
2 Ведущий. На сцену приглашается первая участница.
Аплодисменты.
( каждая участница показывает номер художественной
самодеятельности: стих, танец, песню, сценка).
1 Ведущий. Спасибо всем нашим участницам, теперь я
приглашаю вас всех на сцену, чтобы услышать оценки жюри. Итак, оценки первой
участнице за творческий конкурс «Я
само очарование».
1 вед Следующий
конкурс «интеллектуалки» И пока девочки готовятся выступление от 3 «В»
класса.
2 Ведущий. Итак, начинаем. Сначала я задаю вопросы.
Если участница ответа не знает, то право ответа переходит к другой участнице.
За каждый правильный ответ участница получает вот такой фант (листок осенний).
В конце конкурса каждая участница отдаёт свои фанты жюри.
1 Ведущий.
Вопрос первый: Кто собирает яблоки спиной? –
(ответы) ёж.
Вопрос второй: У кого щека место мешка? –
(ответы) у хомяка.
Вопрос третий: Птицы осенью летят на юг – это
все знают. А бывают ли перелетные животные?- (ответы) летучие мыши.
Вопрос четвёртый: Кто из животных сушит грибы? –
(ответы) белка.
Вопрос пятый: В каком лесу нет листьев? –
(ответы) в хвойном.
Вопрос шестой: Кто осенью улетает, а весной
возвращается? (ответы) птицы.
1 Ведущий. Вот и подошла к концу наша конкурсная
программа «Осенний бал».Теперь
настал самый приятный момент – это награждение. Прошу всех участниц выйти на
сцену.
Звучит музыка, жюри объявляет результаты, награждает
грамотами.
2 Ведущий. Вот и всё!
Наступил расставания час,
Но прощаться мне с вами
не хочется,
И сейчас «на дорожку»
хочу вам сказать:
До свидания, до следующей
осени!
2 Ведущий. Первая часть конкурса подошла к конкурсу.
Вторая часть – это загадки.
Итак, первая загадка: 1.
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья? (Осень).
2. Сам видит и не слышит,
ходит, бродит, рыщет, свищет? (Ветер).
3. Боится зверь ветвей
моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто
же я? (Осень).
4. Сидит – зеленеет,
падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные
сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом? (Лисички).
6. Меня просят и ждут, а
приду – прячутся? (Дождь).
7. Под землею птица
гнездо свила и яиц нанесла? (Картошка).
8. Есть шапка, но без
головы, есть нога, но без обуви? (гриб).
2 Ведущий. А сейчас мы попросим жюри показать
результаты участницам за конкурс «Интеллектуалка». Итак, оценки первой
участнице.
2 Ведущий. Спасибо всем! Последний конкурс завершен,
и жюри сейчас подведёт итоги, а пока на сцену приглашаем наших участниц они
дарят песню___________________________________________________,которые вам в
подарок, наши прекрасные конкурсантки, дарят эту песню.
НАГРАЖДЕНИЕ КОНКУРСАНТОК.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.