Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКонкурсная программа "Моя семья"

Сценарий конкурсной программы ко дню семьи

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
14746
69
03.07.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 16
Покупателей: 206

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Закончила Пензенский Государственный Педагогический Университет им В.Г. Белинского по специальности русский язык и литература, получила второе высшее образование в Московском Православном Свято-Тихоновском Гуманитарном Университете. имеется высшее богословское образование. На данный момент преподаю в воскресной школе Николо-Покровского храма г. Кузнецк, провожу беседы со школьниками, занимаюсь молодежной работой.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гусева Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий конкурсной программы ко дню семьи для учеников младшей и средней школы. Разработка для 6 команд по 6 человек (можно разного возраста), соответственно подойдет для школьных и оздоровительных лагерей. В основе сценария разнообразные творческие, спортивные и логические игры, с которыми справятся ученики младшей школы, но и ученикам среднего звена скучно не будет.

Краткое описание методической разработки

Сценарий конкурсной программы ко дню семьи для учеников младшей и средней школы.  Разработка для 6 команд по 6 человек (можно разного возраста), соответственно подойдет для школьных и оздоровительных лагерей.

В основе сценария разнообразные творческие, спортивные и логические игры, с которыми справятся ученики младшей школы, но и ученикам среднего звена скучно не будет. 

Развернуть описание

Конкурсная программа "Моя семья"

Скачать материал

 

Конкурсная программа

"Самая дружная семья"

 

Цель: формирование семейных ценностей и способности ребёнка выполнять социальные  роли в семье.

Задачи:

Образовательная: повторить и закрепить  материал по теме «Моя семья»; формировать у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитательная:   создать условия для воспитания чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувства уважения к родителям.

Развивающая: способствовать развитию индивидуальных творческих и коммуникативных способностей учащихся и родителей, инициативы, любознательности и самостоятельности.

Коррекционная: формирование семейных ценностей, развивать разговорную, диалогическую речь учащихся...

Оборудование: школьные принадлежности, картинки, музыкальное сопровождение подвижных игр.

Оформление: название программы, видеосопровождение, воздушные шары.

 

Ход праздника

Ведущий 1:

Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

Ведущий 2:

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть вас на нашем  празднике "Самая дружная семья".  Согласно указу Главы государства Н.А. Назарбаева, этот праздник - День семьи -  будет  отмечаться каждое второе воскресенье сентября.   Нурсултан Абишевич неоднократно подчеркивал, что семья – самое главное в жизни для каждого из нас. А 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи.

Конкурсную программу будет судить жюри в составе:

Директор школы.....

Социальный педагог....

Член семьи.....

Педагог.....

Представляем участников конкурса:

1...

2....

3....

Ведущий 1:  Ребята и уважаемые родители, что такое семья? (Ответы) Семья – это самое дорогое, что у нас есть. Это наши мама и папа, бабушка и дедушка, братья и сёстры – самые близкие нам люди, которые нас любят, заботятся о нас, делают всё, чтобы жизнь наша была счастливой.

Ведущий 2:

Итак, 1 конкурс "Приветствие - визитка" - каждой команде надо представить свою семью, представить на суд "жюри" свое портфолио....(домашние заготовки)

 

Дидактическая  игра «Члены семьи»

      Ребёнок смотрит на  картинку и называет члена семьи, затем находит соответствующую табличку и приклеивает рядом с  картинкой.

- Кто это? - Это мама. (Это папа. Это сестра. Это брат. Это бабушка. Это дедушка.)

- Молодцы, ребята!  А скажите  по-казахски   «мама».         - Ана.

- Скажите по- казахски «папа».                                                - Әке.

- Скажите по- казахски «сестра».                                             - Қарындас. 

- Скажите по- казахски «брат».                                                - Аға.

- Скажите по- казахски «бабушка».                                         - Әже.

- Скажите по- казахски «дедушка».                                         Ата.

 

Дети читают стихи...

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук,

И нежнее маминых.

 

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

 

Самый сильный, самый смелый.
За меня стоит горой:
Вы конечно, догадались!
Это – папа! Мой герой!

 

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

 

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

 

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

 

Следующий конкурс "Вместе весело шагать..."(домашние заготовки)

Ведущий 1: Семья - это не только мама и папа, это еще и сестра, с которой можно поиграть в куклы и поделиться своими секретами. Это брат, с которым можно поиграть в футбол, смастерить самолёт и покататься на велосипеде.

Подвижная игра «Собери ребенка в школу»

Команды должны сложить школьные принадлежности в портфель

Ведущий 1:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Ведущий 2:

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

«Какая хорошая Ваша семья!»

 

Следующий конкурс "Домашнее задание"(домашняя заготовка)

Ведущий 1: А сейчас поиграем в игру, которая называется «Аплодисменты».

Физминутка «Аплодисменты».

Ведущий 1:

Встаньте, те:

- Кто похож на маму?      Дети встают.  

- Аплодисменты!            Остальные  ребята хлопают в ладоши.

- Кто похож на папу?

Аплодисменты!

- У кого в семье есть сестренка?

Аплодисменты!

- У кого в семье есть братишка?

Аплодисменты!

- Кто скучает сейчас по родителям?

Аплодисменты!

- В чьей семье занимаются спортом?

Аплодисменты!

- Кто помогает родителям по дому?

Аплодисменты!

- Кто очень любит свою семью?

Аплодисменты!

 

Ведущий 1: Ребята, а кто чаще всех вас жалеет, балует? Кого вы любите не меньше, чем маму и папу? Это бабушка и дедушка.

Много у бабушки нашей хлопот.

Варит нам бабушка сладкий компот.

Шапочку тёплую надо связать,

Сказку весёлую нам рассказать.

Трудится бабушка целые дни.

Бабушка, милая, сядь, отдохни.

Ведущий 2:

Дедушка очень у нас деловой:

Ходит по дому, забыл про покой.

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень.

 

Жюри подводит итоги...(награждение участников и победителей)

 

Ведущий 1:

Всех благ вам в жизни и здоровья,

Богатства, доброго тепла,

Семья, согретая любовью,

Всегда надежна и крепка.

Ведущий 2:

Желаем мира и добра.

Пусть будет светлою дорога,

Пусть будет дружною семья,

И счастья будет много-много.

 

Ведущий 1: А наш праздник подошел к концу. До свидания, дорогие друзья, до новых встреч!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конкурсная программа "Моя семья""
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конкурсная программа "Моя семья" проведена в школе-интернате как отборочный тур обастного фестиваля семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями в развитии.

Основные этапы - конкурсы "Визитка...", "Вместе весело шагать...", "Домашнее задание". 

Использованы различные формы и методы коррекционно-развивающей деятельности:творческие задания, игровые моменты, совместные выступления детей и родителей, взаимодействие со зрительным залом, мотивационные эффекты, поощрение, награждение и др.

По итогам конкурса опубликована статья в областной учительской газете.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 950 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 557
    • DOCX 19.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селиверстова Светлана Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селиверстова Светлана Григорьевна
    Селиверстова Светлана Григорьевна

    заместитель директора по воспитательной работе, учитель музыки

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11101
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Я несколько лет работаю в специальной школе-интернате для детей с ограниченными возможностями в развитии в должности заместителя директора по воспитательной работе и учителя музыки. Работа у меня сложная, учитывая диагноз моих воспитанников (но педагогический труд сложен в любых направлениях). И что всегда радует, так это результат - будь то итоги знаний в конце года, выступление на школьных мероприятиях или участие в фестивалях творчества.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 304 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Великие художники: биография и творческий стиль

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии работы с аудиторией и контентом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Туристические дестинации России: региональные аспекты развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса