Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конкурсная программа "Музыкальный калейдоскоп"

Конкурсная программа "Музыкальный калейдоскоп"

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурсная программа «Музыкальный калейдоскоп»

Цель : Организовать совместную музыкально-творческую деятельность учащихся.

Задачи: Сформировать целостную систему знаний по теме внеклассного мероприятия:

Воспитывать любовь к музыке:

Формировать умение работать в группах.

Домашнее задание: придумать название, девиз и эмблему команды:

приготовить художественный номер.

Ведущий: Без музыки не проживу и дня!

Она во мне.Она вокруг меня.

И в пенье птиц,и в шуме городов,

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землей…

Но разве может жить она без нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и несмешных?

Мы ей за все «Спасибо» говорим

И ,веря в торжество её, -творим!

Приветствие команд: Название, девиз, эмблема

1 конкурс: «Музыкальная разминка»

1.как называется калмыцкий народный струнный музыкальный инструмент?

2.Руководитель хора, оркестра?

3.как называется торжественная государственная песня?

4.Какого цвета и что изображено на флаге Калмыкии?

5.как называется учебное заведение, где обучают детей музыке?

6.как называют человека который поет один?

7.как называют помещение ,где ставят спектакли?

8.Чье имя носит Калмыцкий национальный театр?

9.Графические знаки для записи музыкальных звуков?

10. Какой духовой музыкальный инструмент носят на голове?

11.Растение, в названии которого есть нота «СОЛЬ» и еще одна нота?

12.Каким ключом не откроешь дверь?

2 конкурс: «Пантомима».на карточках написаны названия музыкальных инструментов. Один ученик из команды выбирает карточку и изображает игру на инструментеПриглашается по одному участнику от каждой команды. Один из участников берет карточку с картинкой музыкального инструмента. С помощью жестов изображает игру на этом инструменте, а другой должен угадать

3 конкурс: «Угадай мелодию» (Мелодии популярных песен для детей)

4 конкурс: «Таланты»

Сегодня вы проявите свои таланты. Вы будете петь всем известную песню «В лесу родилась елочка». Все знают мотив этой песни? Первая команда поют как коровы, т.е на мотив песни вы будете мычать: му-му-му. Вторая команда будет петь ,как поросята: хрю-хрю-хрю.затем опять поет первая команда как собаки:гав-гав-гав,а вторая команда поет как кошки: мяу-мяу-мяу.

5 конкурс: «Музыкальный цвет»

Спеть куплет песни ,где в тексте которой есть цвет.

6 конкурс: «Загадки»

В лесу выросла, из леса вынесли

Ножом порезали, в руках плачет,

А кто слушает – скачет.( дудка)

*****

Громче флейты, громче скрипок

Громче труб наш великан

Он ритмичен, он отличен

Наш веселый (барабан)

****

Я стою на 3 ногах,

Ноги в черных сапогах.

Зубы белые. Педаль

Как зовут меня (рояль)

****

Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека, поет про ветер лунный

Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка

Звучит мечтательный мотив. Играет его (скрипка)

****

Звучит сигнал на бой зовет

Вставай ,солдат, она поет!(труба)

****

В руки ты её возьмешь ,

То растянешь, то сожмешь

Звонкая, нарядная

Русская, двухрядная (гармонь)

7 конкурс: «Домашнеее задание»

Ведущий : На этом наша конкурсная программа закончена .Слово предоставляется жюри.

Награждение .Грамоты

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДВ-007917
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх