Конкурсная программа " Папа, мама, я - дружная семья!

Тема: «Папа, мама, я – дружная семья».

Цель: сплотить родителей и детей через совместную творческую деятельность.

Задачи:

- развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы.

- воспитание  чувства любви и уважения к старшим,   своим родителям, гордости за свою семью.

 -  сплочение классного коллектива,

 - создание дружелюбной атмосферы в общении детей и родителей,

- усиление роли семьи в воспитательном процессе.

Оформление:

- приглашения родителям, бабушкам и дедушкам учащихся,

- мультимедийная  презентация,

- эмблема своего рода (д/з),

- свеча, мячи, воздушные шары, звёздочки, обручи и т.д. всё, что нужно для конкурсов)

- выставка творческих работ, фотогалерея  «Загляните  в семейный альбом»,

- сочинения детей «В кругу моей семьи»

- фонограммы мелодий

На доске цитата

«Храни огонь родного очага И не позарься на костры чужие. Таким законом наши предки жили И завещали нам через века: Храни огонь родного очага!» О. Фокина

Плакаты: «Семья – убежище души», «Лад в семье – мир на земле», «При солнышке тепло, при матушке добро», «Муж с женой в ладу, так и дети на виду», «Мой дом – моя крепость», «Вся семья вместе  - и душа на месте», «Счастливый тот человек, который счастлив у себя дома».

Ход мероприятия.

Добрый вечер всем, кто пришел сегодня на нашу семейную встречу! Я рада приветствовать вас на нашем семейном вечере «Папа, мама, я – дружная семья», посвящённом всем нам – зрелым и юным, взрослым и детям. Посвященном тому, что объединяет нас друг с другом – семье.

Много хороших слов сказано о семье (читают дети): «Семья – убежище души», «Лад в семье – мир на земле», «При солнышке тепло, при матушке добро», «Муж с женой в ладу, так и дети на виду». «Мой дом – моя крепость», «Вся семья вместе  - и душа на месте», «Счастливый тот человек, который счастлив у себя дома».

Дорогие друзья, я приглашаю всех вас сесть в круг и зажигаю свечу Откровения. Каждый семейный дом неповторим. У него есть свой цвет и запах, свои заботы и радости.

Скажите, пожалуйста, за что вы любите свой Дом? ( Свеча передается  по кругу, дети и родители отвечают на вопрос.)

И, конечно же, семья – это наша гордость. (Парад эмблемы рода)

Ребята, у вас было домашнее задание: вместе с родителями нарисовать эмблему своего рода, которая должна  отражать особенности вашей семьи. Итак, объявляю парад эмблем рода! Семьи представляют свои эмблемы с комментариями и девизом; выдается  приз за самую интересную эмблему, самый красноречивый комментарий, самый оригинальный девиз.

Я думаю, вы убедились, что все семьи неповторимы. А сейчас я предлагаю вам посмотреть презентацию о семье.

Приглашаем вас на выставку портретов «Мамы нашего класса». Пусть папы (дети) найдут своих жён(мам) на этих детских фотографиях. А взрослых попросим узнать наших ребят.

Почитать родителей – значит: в детстве - их слушать. В молодости-с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться. Если заповедь эта исполняется, то можно сказать, что нежное семя было посеяно не напрасно. Нежные  цветы дали добрые плоды. Бывает, что по одному человеку судят о всей семье. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

Стихотворение:

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он лучший самый,

В нем и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

А вечерами папа мне,

Когда смолкают птицы в гнездах,

 Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звездах.

Порой бывает иногда,

Могу поссориться я с ним,

Но чаще все ж делиться рада

Всеми секретами своими.

Здесь в мире мы за годом год

Живем, друг другу помогая,

И вместе с нами здесь живет

История родного края.

Там где дружная семья,

 От счастья кружится голова!

Там где дружная семья,

Лица светятся улыбкой,

Словно звёздочки горят!

 Там где дружная семья

 Спорятся отлично все дела.

Там, где дружная семья

 Удач тропинка пролегла.

А вот насколько вы дружная семья мы сейчас проверим конкурсом  «Куда ветер дует?» На край стола кладут воздушный шарик. Водящему завязывают глаза, ставят спиной к столу. По команде он делает пять шагов вперед, трижды поворачивается на месте. Дальше ему надо вернуться к столу и дуть  на шарик пока он не окажется в обруче. Дуть будут дети, но под чутким руководством родителей. Они должны будут указывать путь своим чадам.

Учитель: Я хочу поиграть с вами всеми в игру-откровение. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечайте:

Семейное счастье-это…

Самое трудное в семейной жизни… это…

У нас в семье запрещается…

Если мы ссоримся, то…

Если у ребенка что-то стряслось, то…

Главное в счастливой семье… это…

Радость в моей жизни… это…

Больше всего я боюсь…

А теперь угадаем загадки. Можно отвечать хором, не стесняйтесь!

Нас воспитывать любители
Называются… (родители)

Папа, мама, брат и я –
Вместе нас зовут … (семья)
Вкусные оладушки
Мы едим у … (бабушки)

Вот семейный наш портрет,
Самый старший, в центре,-… (дед)
Ведущий:
Раньше рифма помогала,
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!
В ползунки всегда одет
Спит в саду с пустышкой … (не дед, а братик)

Шьют и варят холодцы
Нам, конечно же, … (не отцы, а мамы)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят… (не мамы, а папы)

Съел немытый огурец,
С двойкой сжег дневник… (не отец, а сын)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)

В нашем доме шум и гам,
Пыль и грязь всегда от… (не мам, а детей)

Какое красивое слово! Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает нам о ласковом голосе мамы,  о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и  терпении мужественных дедушек.

 В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем.  В семье все

 чем - то  похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия.

Волшебный  символ жизни – семья,

В нём капелька Отчизны, в нём – я

 В нём мама, папа, бабушка, сестра,

 В нём мой любимый дедушка

 маленький квадратик двора.

В нём солнце. И берёзка, и дом,

 В нём всё тепло смеётся кругом.

В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.

Давайте все вместе споём песню «Родительский дом».

Текст (слова) песни «Родительский дом»

Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с любовью и нежностью
Наша пристань - родительский дом.

Родительский дом, начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.

И пускай наше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется
Чтобы мы оставались детьми.

Родительский дом, начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.

Поклонись до земли своей матери,
И отцу до земли поклонись,
Мы пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.

Родительский дом, начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет,

Ведущий

Дружба, мир и покой в семье всего дороже.

Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.

Сценка

«Мир в семье всего дороже»

Автор

Жили – были дед да баба.

Жили - не тужили.

Сухарь чаем запивали

 Один раз в месяц колбасу жевали.

И всё ладно бы, да курочка – невеличка

 Взяла и снесла яичко.

 Яичко непростое.

Яичко золотое

 А теперь по нашим ценам

оно  и вообще бесценно.

 На семейный на совет

 Собрал внучку с бабкой дед

ДЕД

Так и так. Такое дело

 Что с яичком будем делать?

 Может скушать иль продать?

 Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены

Центр купим современный

Бабка

 Что, ты дед, побойся бога!

 Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор

 Пылесос или транзистор

 Иль возьмём телегу мыла,

Чтобы в доме чисто, было

Автор

 Начался тут сыр да бор

 И житейский шумный спор

 Начался такой скандал –

Свет такого не видал!

Только курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка

Ну, никак не ожидала

 Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

надо мне яйцо разбить.

Автор

Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет бабка

Бабка

 Что наделала ты, Ряба?

Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

ДЕД

Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже.

Ведущий

 Да мир в семье всего дороже.

 У меня вопрос к детям. Ребята, а сколько лет вашей семье? День свадьбы отмечают ежегодно.

·         Ситцевая свадьба – празднуется через год после бракосочетания. Гости приходя с подарками из ситца.

·         Хлопковая -  через два года. Подарки – из хлопка.

·         Кожаная – венчает три года.

·         Восковая – четыре.

·         Деревянная - пять лет.

·         Цинковая – шесть лет. Молодоженам напоминают, что, на брак, как и на оцинкованную посуду, надо наводить блеск.

·         Медная – после семи лет. Супруги обмениваются медными монетами, которые символизируют благополучие супружеской жизни.

·         Жестяная – восемь лет. Гости дарят молодоженам кухонную утварь, блестящую посуду.

·         Гончарная - девять лет. Дарят фаянс или фарфор.

·         Розовая - отмечает десятилетие совместной жизни. Приглашают свидетелей бракосочетания. Супругам обязательно дарят цветы.

·         Стеклянная - пятнадцать лет. Подарки - из стекла. Стекло символизирует чистые отношения между супругами.

·         Фарфоровая - двадцать лет. Стол принято сервировать фарфоровой посудой.

·         Серебряная - двадцатипятилетие. Молодожены рядом с золотыми

надевают серебряные кольца.

·         Жемчужная - тридцать лет. Прожитые годы - будто жемчужная нить.

·         Полотняная - тридцать пять лет.

·         Рубиновая - сорок лет. В обручальное кольцо вставляют рубин - символ огня и любви.

·         Золотая - венчает пятьдесят лет. Супруги обмениваются новыми золотыми кольцами.

·         Бриллиантовый юбилей (или платиновый) - шестьдесят лет.

·         Железная - шестьдесят пять лет.

Коронная - семьдесят пять лет супружеской жизни.

Люблю тебя, мама,
За что, я не знаю,
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу, и светлому дню —
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг…
Люблю тебя, мама,
Ты — лучший мой друг.

Песня для мамы  "Весенняя капель".

На дворе сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!

Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке,
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек аленький.
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!

И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Это мартовская песенка -
Нашим мамам поздравление!
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!

Мы любим вас! И  мы докажем это:

 В осенний этот день, в рассветный час,

Мы звёзды с неба соберём в букеты

И с головы до ног осыплем вас!

(ДЕТИ ОСЫПАЮТ МАМ ЗВЁЗДОЧКАМИ)

Закончи пословицы:

• В гостях хорошо (а дома лучше)
• Дома и (стены помогают)
• При солнце тепло (а при матери добро)
• Нет лучше дружка (чем родная матушка)
• У детины заболеет пальчик (а у матери – сердце)
• Мать кормит детей (как земля людей)
• Дом вести (не бородой трясти)
• Каково на дому (таково и самому)
• Не красна изба углами (красна пирогами)
• Птица радуется весне (а младенец – матери)
• Не нужен клад (когда в семье лад).

Ученица:

Какой наш дом без папы!
Правда же, ребята?
Кто починит табуретку,
На машине подвезёт,
В дневнике моём отметки
Знает все наперечёт!

Учитель: Да, папа — глава семьи, маме без папы бывает очень трудно справиться со многими домашними делами.

Ученик:

Почему в квартире грохочущий шум,
Зашкалили разом все датчики?
Это папа, забыв про сон и еду,
Решает со мной математику.

Ученик:

Мы с папой решили уборкой заняться.
«Мой друг! — сказал папа. — Пора приучаться»
«Идея прекрасная» — мама сказала
И тот час из дома она убежала.

Ученик:

Пять часов мама в парке сидит,
Со страхом она на мобильный глядит.
«Когда же уборке будет конец.
Смогу ль я вернуться домой наконец!»

Ученица:

Мы шутим, конечно,
Но очень приятно,
Когда с тобой рядом
Твой умный папа!

Песня Лучше Папы Нет

Был когда-то папа маленьким, как я,
И пускал кораблик плавать вдоль ручья.
А кораблик этот унесла вода,
Так он и остался в детстве навсегда.

Лучше папы друга нет, поверьте,
Рядом мы в кино и на концерте,
Даже в зоопарк неинтересно без него идти.
И недаром мы решили с мамой,
Что наш папа лучший самый-самый,
Что нигде другого вот такого просто не найти!

Очень мы похожи: я и папа мой.
Жду я, чтоб скорее он пришёл домой.
Книжки почитаем мы наверняка
Дедушки Корнея или Маршака.

Мне во всём охота папе подражать -
Даже ложку так же за столом держать.
С папой мы играем, шутим и поём.
Веселее вдвое, если мы вдвоём!

Проведем блиц-опрос наших пап:

1. Назвать пять имен друзей ваших детей.
2. Назвать пять любимых занятий ваших детей.
3. Назвать два нелюбимых занятия.
4. Назвать два любимых фильма.
5. Назвать любимые книги ваших детей.

А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих пап?

Блиц-опрос учащихся.

— любимая папина еда,

— любимая папина одежда,

— размер обуви папы,

— любимая папина газета,

— любимое место в доме.

Учитель: Мы хотим испытать пап. Узнать какие они быстрые, умелые.  Конкурс-игра «Кто быстрее!»

На значительном расстоянии друг от друга стоят 3 пустые бутылки. От каждой команды приглашается по 3 участника (папа, мама, ребенок). Игра проводится в форме эстафеты. Участнику на поясе сзади за нитку подвязывается карандаш. Задача: попасть карандашом во внутрь бутылки. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с задачей.

Учитель:

Кто всё штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встаёт?
Кто печёт оладушки?
Это наши…(бабушки)

Хорошо, когда папе и маме в трудных делах помогает бабушка.

Песня «Мы с моею бабушкой».

Учитель: Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Знаете, что они великие сладкоежки. Им не возможно отказать. А теперь, милые бабушки, у нас объявляется конкурс рисунков. Нарисуйте, какой бы вы испекли торт (или пирог) и как бы вы его украсили.

А пока бабушки рисуют мы угадаем песни.

Конкурс «Песни по описанию».

– Читая описание песни, вспомните её и спойте по возможности. Каждой команде по 4 песни.

1.               Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. (Где-то на белом свете...)

2.               Песня о трагической  смерти маленького насекомого. (В траве сидел кузнечик...)

3.               Песня о городе, куда не летят самолеты и не едут поезда. (Мальчик хочет в Тамбов...)

4.               Песня о криминальных намерениях геометрического тела. (Крутится, вертится шар голубой...)

5.               Песня об одинокой красавице. (Во поле березонька стояла...)

6.               Песня об использовании улыбки в качестве осветительного прибора. (От улыбки станет всем светлей...)

7.               Песня о животных с длинными ушами, которые работают косильщиками лужаек. (А нам все равно...)

8.               Песня о загорелой девушке, собирающей виноград в соседнем  саду. (Как-то утром на рассвете...)

9.               Песня о четырех мужчинах с перьями на шляпах, которые за многое благодарны судьбе. (Пора, пора, порадуемся...)

10.           Песня о первостепенности авиации. (Первым  делом самолеты.)

11.           Песня о том, кого знает каждая дворняжка. (Теперь я Чебурашка...)

12.           Песня о домашнем животном, которого ненавидит весь дом. (Черный кот.)

Учитель: На нашем семейном праздники присутствуют замечательные дедушки, которые любят своих внуков и внучек не меньше бабушек. А они в свою очередь дорожат их вниманием.

Ученица:

Дедушкины руки, дедушкины руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжёлое им и большое.

Ученик:

Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: «В них спорится дело».

Конкурс «Найти внука» К (Дедушкам завязывают глаза и выстраивают в шеренгу. Перед ними выстраиваются их внуки (внучки). Затем внуки громко рассчитываются по порядку. Дедушки должны по голосу узнать своего внука (назвать номер своего внука) или с завязанными глазами найти его.)

Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,
А дом его – большая крепость!

Да, наш дом наша крепость. И маленькие дети выходя за его пределы, как слепые котята. Сейчас мы вместе покажем сказку о маленьком котёнке, который впервые вышел на улицу. Вам нужно взять бумажку с ролью и когда я назову вас – делать то, что сказано.

Роли (одушевленные и неодушевленные: котенок, сороки, бумажка, ветер, крылечко, солнце, петух, куры, щенок и т.д.).
Текст сценки (читает ведущий, актеры-участники изображают):
Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.
(Аплодисменты.)

Учитель: Семья — это продолжение вашего рода. Начало его уходит в далёкое прошлое. В нём прошлом, лица близких и дорогих вашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам и прадедушкам. (Пользуясь Книгой семьи, дети называют своих предков по родословному дереву.)                                  Звучит музыка песни «Маленькая страна».)

Учитель: А сегодняшнее — это ваши дети. В большой семье много забот, но и счастья, радости больше. Хорошо, когда в семье есть и братья, и сёстры, помощники родителей.

Учитель: Мы приглашаем всех гостей на экскурсию в прошлое. Я покажу те фотографии, на которых ваши дети совсем маленькие. (Гости рассматривают фотографии детей в раннем возрасте. Под фотографиями шутливые подписи, например: «Привет, хочу много конфет», «Надоело мне в манеже, я хочу на воздух свежий», «Все свои игрушки сам я расставил по местам»

 Учитель:  И конечно, какой праздник проходит без танцев. Сейчас мы выясним, какая из этих семей самая танцевальная. Маэстро музыку.        

  Конкурс 3. «Танцевальная семья»

Учитель: В народе говорят: «Маленькие детки – маленькие бедки». Подрастают дети, и становится больше проблем и у родителей и у ребят. В дружной семье они решаются намного легче, быстрее, проще.

Семья – это то, что мы делим на всех:
всем понемножку: и слезы и смех,
взлет и паденье, радость, печаль.
Дружба и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом
Навеки останется в сердце твоем.

Желаем, друзья, мы вам в жизни успеха,
В учебе и в дружбе, в семье и труде.
Желаем веселья и детского смеха,
Желаем вам счастья во всем и везде!

Пусть в ваших семьях всегда будут счастье, мир, веселый детский смех, одним словом самая замечательная «погода». Звучит песня «Погода в доме» Ларисы Долиной                 

Е.Евтушеноко                    Благослови, Господь, семью – творения венец,

                                             На головеночках детей покоится земля.

                                             Святая троица земли – ребенок, мать, отец...

                                             И человечество само не что-нибудь – Семья.

Берегите друг друга, добротой согревайте.

Берегите друг друга, обижать не давайте.

Берегите друг друга, суету позабудьте.

И в минуту досуга рядом, вместе побудьте.

                    В семье можно по  - разному жить,

                    В горе можно и в радости,

                    Вовремя есть, вовремя    пить,

                    Вовремя делать гадости.    

                    А можно так: на рассвете встать,

                    И помышляя о чуде,

                    Рукой, обожженною, солнце достать

                    И подарить его людям!

Эпиграф          «Жить в полных семьях предназначено

                    Всем детям – Мудрость в том Творца.

                    Незаменимы Нежность Матери

                           И Дружба Сильного Отца».

У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помнили о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.

Ведущий 2. 3. Выходят по двое от каждой команды и становятся рядом: рука об руку. По парам соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать его тесемкой и завязать на бантик. Чья пара вперед – та и выигрывает.

Ведущий

 Все мы живём одной дружной школьной семьёй.

А вот какая  она, мы сейчас узнаем.

Дети

Класс наш в школе самый умный,

 Пятёрок хватит нам едва!

Мы вам скажем откровенно

Это класс наш – 4б!

Класс наш в школе – самый шумный,

Что кружится голова!

 Мы вам скажем честно – честно:

 Это класс  наш -2А!

 Класс наш в школе всех активней,

 и при деле он всегда,

Мы вам скажем  непременно

Это  класс наш -2 А!

 Класс наш в школе самый дружный,

 Просто не разлей вода!

 Мы вам скажем без сомненья

 Это класс наш -2 А!

 А какой весёлый самый?

 Улыбка не сойдёт с лица!

 Мы вам громко все воскликнем:

 Это класс наш -2А!

Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

 Мы вам скажем  вместе - дружно:

Это класс наш – 2А!

Тест: «Как хорошо ты знаешь своего ребенка»

Вопросы маме:

• Ваш день рождения?
• Как вы ласково называете сына (дочь)?
• Ваша любимая песня?
• Ваше фирменное блюдо или блюдо, которое у вас лучше получается?

Вопросы сыну (дочке):

• Когда день рождения у твоей мамы?
• Как мама ласково тебя называет?
• Любимая песня твоей мамы?
• Фирменное блюдо или блюдо, которое у твоей мамы лучше всего получается?

Девятый конкурс «Пантомима».
Необычный конкурс для семей, конкурс «Пантомима».
Папе я вручаю текст, который он должен передать своему ребенку… жестами и мимикой. Напоминаю, ни единого звука, только жесты и мимика. Он (а) в свою очередь вслух передаст это сообщение маме. Начнет его такими словами: «Папа сказал, чтобы я…».
Папы должны стоять лицом к зрителям, дети - спиной,
мамы не должны видеть пап.

Задания могут быть такими:
«Сходи в магазин, купи молока и хлеба»;
«Позвони маме, скажи, что я задерживаюсь»;
«Выключи телевизор и учи уроки»;
«Погуляй на улице до 20 часов» и т. д.

В заключении все поют песню на мотив «Хорошее настроение»

Если вам сегодня

Грустно от чего-то,

Если все не в радость

Утренней порой,

Приготовьте завтрак:

Кофе, бутерброды

И скорей за стол садитесь

Дружною семьей.

Припев:

И отступят все печали

От  душевного тепла.

Пусть улыбкою вас встречает

Ваша дружная семья.

Если вы устали-

Целый день в работе –

И уже не в радость

Тихий вечерок

Приготовьте ужин:

Чай и бутерброды

Пусть вас согревает

Ваш семейный огонек.

Припев:

И усталость вмиг растает:

Детский смех, тепло, уют

Хорошо, когда ты знаешь:

«Есть семья, где любят, ждут»

Конкурс «Поэты».

Командам даются слова, с помощью которых они должны сочинить стихотворение.

1.               Сказка, указка, подсказка, Яга, нога, стакан, таракан.

2.               Умение, терпение, желание, кружка, подружка, калина, малина.

3.               Цветок, горшок, ползет, грызет, сморчок, сверчок.

Конкурс «Мастер на все руки».

Каждой команде дается по подносу, в которых лежат по одному круто сваренному яйцу, 2-3 кусочка цветной бумаги, клей, пластилин. Команды должны смастерить игрушку своими руками.

Конкурс «Все о наших дедушках»

(Внукам задаются вопросы:)

Какого цвета глаза у дедушки?

Какую газету любит читать дедушка?

Когда у дедушки день рождения?

Игра «Помоги загнать барашков» (Пары (например: сестра с братом) пытаются подбивая, стараясь не уронить, воздушные шары переместить и собрать в обруч, лежащий на полу.)

Конкурс «Внимательность никогда не помешает».

Приглашается 1 семья из каждой команды. Родители и дети отдельно друг от друга пишут ответ на прозвучавший вопрос. Задача: Необходимо больше совпадений. У представителей какой команды больше совпадений, те и побеждают. (Одно совпадение – 1 балл)

 Вопросы:

·                          Чем любит полакомиться ваш ребенок?

·                          Его любимый школьный предмет?

·                          Его любимый преподаватель?

·                          Нелюбимый предмет(урок)?

·                          Нелюбимая еда?

·                          Любит ли ваш ребёнок читать?

·                          Самое любимое занятие?