8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонкурсная программа "Рыцарский турнир"

Конкурсная программа "Рыцарский турнир"

библиотека
материалов

Рыцарский турнир

Конкурсная программа ко Дню Защитника Отечества

Цели и задачи мероприятия: обогащение знаний учащихся о дне защитника Отечества; сплочение классного коллектива; организовать праздник в форме музыкальной и конкурсной программы для учащихся начальной школы 

Занда: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались сегодня с вами на праздник, который назвали «Рыцарский турнир». Мои юные друзья, вы знаете, кто такие рыцари?

Байр: Это средневековые воины.

Занда: Да, в средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мечом. А чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку.

Байр: Какую? Как в армии?

Занда: Почти. В 7 лет мальчиков отдавали на воспитание к опытным воинам, которые обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом.

Айса: А кроме военных наук, мальчиков учили и другому: держать данное слово, выручать друг друга из беды, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине.

Занда: Верно! Так то же такой рыцарь?

Айса: Слово «рыцарь» произошло от немецкого «»Ritter» - всадник.

Занда: Так какого же человека мы называем рыцарем сегодня?

Байр: В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг, умеющего держать данное слово.

Айса: Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьется благородное сердце.

Занда: Итак, кто такие рыцари, мы выяснили, а теперь приступим к ритуалу. Прошу рыцарей- участников турнира подняться на сцену.


Под музыку на сцену поднимаются участники конкурсной программы ( пары- отец и сын), ведущие представляют каждого конкурсанта.


Айса: А сейчас по традиции рыцари перед турниром дают клятву. Рыцари, вы готовы?

Занда: Клянемся в рыцарском турнире победить,

Клянемся смелыми, отважными мы быть

Айса: За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться!

Байр: Верным своей даме быть,

Званье рыцаря добыть!


Рыцари (хором): Клянемся рыцарями быть!


Занда: Дорогие друзья! Судить наш турнир любезно согласились милые, очаровательные и обаятельные дамы, которые организовали Совет милых дам (Представляет членов жюри). Милые дамы, прошу занять почетные места.

Айса: А теперь прошу познакомиться с полномочиями Совета милых дам. За победу в каждом туре Совет начисляет баллы- вот такие цветы- жетоны. Каждая дама опускает их в мешочек понравившегося ей рыцаря. (Отдает реквизит в жюри)

Байр: А сейчас я прошу команды выпустить с рыцарским приветствием.


Домашнее задание- приветствие.


Занда: Когда-то в средние века

Повсюду жили рыцари.

И жизнь была их нелегка

В железной амуниции.


Айса: Гордились рыцари собой

Мечами и доспехами.

Играли рыцари судьбой

И на турниры ехали.


Байр: Но вот полтыщи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят-

Я не согласен с этим


Айса: Я думаю, что и среди вас есть настоящие рыцари: сильные, ловкие, смелые, великодушные.

Занда: И сегодня мы увидим, какая же пара будет удостоена этого звания. А вы знаете, что прежде, чем стать рыцарем, следовало пройти нелегкую школу рыцарского воспитания? Начиналась она, когда мальчику исполнялось 7 лет: отец отдавал сына своему сеньору, и мальчик становился учеником рыцаря. За годы обучения он должен был овладеть семью рыцарскими исскуствами: фехтованием, верховой ездой, стрельбой, из лука, кулачным боем, соколиной охотой, сложением стихов и игрой в шахматы. Попробуем и мы пройти все эти этапы нелегкого рыцарского воспитания. Мы начинаем рыцарский турнир.

Звучат фанфары.


Конкурс «Фехтование»

Наносить уколы противнику рыцари будут словами. Нужно составить как можно больше слов из букв, имеющих в слове «государство»

Занда: Ведь каждый рыцарь жил в каком- то государстве: средневековой Англии, Франции и Испании. Начинаем турнир- время пошло! А мы приветствуем артистов, которые, в свою очередь, прибыли поприветствовать наших отважных рыцарей.


Концертный номер.


Занда: Время вышло. Проверяем, сколько у кого получилось слов.

Участники зачитывают слова по очереди (слова, которые совпадают у всех, не засчитываются). Побеждает участник, который назовет свое слово последним.

Занда: Победили…..Браво! Милые дамы, не забудьте оценить турнир по фехтованию.


Конкурс «Верховая езда»

Занда: Движемся дальше! Рыцарь- прежде всего профессиональный воин. Из того, что он имел, самым важным было его вооружение и конь. Зачастую он сам следил, чтобы оружие находилось в порядке, не ржавело, а конь был накормлен, напоен и не застаивался в конюшне.

Айса: Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили.

Байр: Необходимо оседлать скакуна и проскакать на нем.

Конкурс- эстафета на мячах- прыгунках. Какая пара быстрее пройдет дистанцию.

Занда: Победили……Для всех наездников поет прекрасная дама по имени…..


Концертный номер.


Конкурс «Стрельба из лука»

Айса: Что же ожидает рыцарей в следующем туре?

Занда: Им предстоит продемонстрировать умение стрелять из лука. Кстати, знаете ли вы, кто был самым знаменитым лучником?

Байр: Робин Гуд

Занда: Верно! Вот сейчас мы и узнаем, кто из наших рыцарей достоин называться этим именем. Внесите лук.

Айса: Вот лук. (Выносим мячи)

Байр: А вот мишень. (Выносит корзины)

Занда: Чем больше попаданий, тем больше шансов на победу. Робин Гуды, вперед!

Игроки получают по 5 мячей, которые нужно забросить в корзину с установленного расстояния. У кого больше попаданий- победитель.


Конкурс «Охота»

Занда:А знаете ли вы, мои юные друзья, что было излюбленным развлечением баронов в средние века?

Айса: Стрельба из лука?

Байр: Охота?

Занда: Совершенно верно. Существовало несколько видов рыцарской охоты: псовая травля, охота на тяге, соколиная охота, загонная охота.

Байр: Какая охота будет у нас?

Занда: У нас будет загонная охота.

Байр: Вы пропустили кулачные бои, которые были обязательным состязанием в Древней Руси.

Занда: А мы совместим два конкурса в одном. Принесите нам боксерские перчатки. (Выносят боксерские перчатки) Уважаемые рыцари, надевайте перчатки. Вам предстоит загнать в эти силки (большие мешки) как можно больше дичи (воздушные шары). Внимание! Рога трубят!(Музыка) Охота началась!

Идет сбор шаров в мешки.

Занда: Подсчитаем трофеи. Победили……


Концертный номер.


Занда: Вот и закончился рыцарский турнир. Рыцари! прошу на сцену! (звучит музыка, участники поднимаются на сцену). Сейчас мы узнаем, кому Совет милых дам присуждает высокое звание Рыцаря.

Слово жюри. Подведение итогов. Награждение победившей пары.

Айса: Благодарим всех участников за активную игру. Сегодня нет победителей и побежденных, есть Мужчины, достойных нашей любви.

Занда : Мужчины – дар божий для слабого пола.

Байр : Мужчина – защитник, мужчина – опора.

Занда : И есть еще всяких немало причин,

Чтоб женщины славили нынче мужчин.

Байр: До свидания!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.