Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конкурсная программа "Семейный праздник"

Конкурсная программа "Семейный праздник"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурсная программа

«СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК»

Цель: Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.

Оформление. Выставка рисунков «моя семья», рожицы мама, папа, сын, дочь, бабушка, дедушка.

Ведущий. Давным - давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один.

Его никто не воспитывал, никто не наказывал, он ни с кем не делился ягодами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему на встречу вышел седой старик, он был очень старый. Но очень мудрый.

-Куда ты идешь? - спросил старик.

-Я иду искать то место, где мне не будет так одиноко, - ответил мальчик.

-Я знаю, как тебе помочь, идем со мной, - предложил старик.

Он привел его в свой домом, где жили его дети и внуки.

-Посмотри, - сказал старик, - все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что нам дала природа, помогаем друг другу. Оставайся я буду тебе дедом, мой сын и его жена отцом и матерью, а мои внуки братьями и сестрами. Мальчик остался и через некоторое время он понял, что только теперь он научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

У каждого из вас ребята есть люди близкие и любимые вами, эти люди полюбили вас, как только вы родились, и будут любить вас всегда. Кто же это?


1чтец. Наша мама, как весна, то как солнце засмеется,

То как легкий ветерок головы моей коснется.

То рассердится слегка, будто тучка набежала.

То как радуга она поглядишь и засияла.

Как заботнится весна , не присядет не устанет.

Вот придет она домой и тот час светлее станет.


2 чтец. Люблю свой дом, свою речушку,

Люблю в ней каждую ракушку.
И каждый камушек на дне

И мостик радугой над ней.

Люблю я лес в зеленой майке

Ромашки на лесной лужайке.

Люблю я солнце добрый ветер,

А маму больше всех на свете.


3 чтец. Мой папа красивый и сильный такой,

Мой папочка самый пресамый.

Он шляпу всегда приподнимет рукой,

Встречаясь на улице с дамой.


Ведущий. Сегодня мы с вами собрались на семейную конкурсную программу. С момента первого появления человека на земле, люди объединяются в семьи (общины). И это не случайно, потому что только в семье человек способен получить настоящее счастье, счастье труда, счастье заботы о ближнем, счастье человеческого общения и материнства. Недаром существует поговорка «Семья - награда, дороже клада». Ни какой клад не способен заменить ни родителей, ни братьев, ни сестер, ни детей. Крепкая дружная семья результат большого труда, человеческих усилий. Семью закаляет труд, сплачивает праздник. И сегодня мы попытаемся объединить первое и второе.

1 чтец. Папа ушел на работу.

Мама продукты ушла покупать

И у меня есть забота младшего брата качать.

Ему я и так и эдак

-Не плачь мой дружок, не реви!

А он и слышать не хочет

-Ви, ви, ви!

С улицы Петька и Колька

С друзьями зовут погулять

Но дело есть поважнее младшего брата качать.


Ведущий. Всегда помогают воспитывать внуков бабушки и дедушки.


1 чтец. Две бабушки на лавочке сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки: «У нас одни пятерки».

Друг друга поздравляли, друг другу жали руки.

Хотя экзамен сдали не бабушки, а внуки.

2 чтец. Ходит в школу на собранья, варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала, то не трогай, то не смей

Надо слушать потому, что дом весь держится на ней.

3 чтец. Наш дедушка не любит тени,

Он любит солнышко, тепло.

Дрожат у старого колени,

Ходить бедняжке тяжело..

Но без него мы жить не можем
Он не чужой, он наш родной.
Он выйдем мы ему поможем

Поставим стульчик раскладной.

И хорошенечко усадим

Покроем ноги, а потом

Седую бороду погладим

Или косички заплетем.


И сегодня на нашей конкурсной программе предверии Международного женского дня 8 марта принимают участие мамы и бабушки .. Я думаю, что присутствующие здесь родители, бабушки и их дети поближе познакомятся друг с другом , и узнают какие удивительные таланты в них скрываются.


Ведущий. И так мы начинаем нашу конкурсную программу, в которой у нас участвуют представители 5 семей, которых позвольте мне представить.

1.Семью представляют


2.Семью представляют


3.Семью представляют


4.Семью представляют


5.Семью представляют


Просим занять вас места за столиками.

А поскольку у нас конкурсная программа, то нам не обойтись без жюри.



Ведущий. И начинаем нашу программу. А чтобы команды немного размялись, то первым будет конкурс., который так и называется « разминка». Нужно закончить пословицу. (или выбрать правильный ответ).

1.При солнышке тепло….(красна пирогами)

2.каково на дому….(а дома лучше)

3.У детины заболеет пальчик…( а при матери добро)

4.В готях хорошо …(таково и самому)

5.Не красна изба углами…( а у матери сердце)

6.Мать кормит детей…( а младенец матери)

7.Живы родители почитай….(что оладышек в меду или пчела в саду)

8.Не нужен клад…(как земля людей)

9.Хозяюшка в дому …( а умерли поминай)

10.Птица радуется весне…(когда в семье лад).


Ведущий. Переходим ко второму конкурсу .

Закончи фразу «семья – это…»

(Семья-это основа будущей страны. Семья-это ячейка общества. Семья это я и мои близкие. Семья-это самое главное в жизни.) (за каждое высказывание дается балл)


Ведущий. Все ребята помнят, наверное, как их мамы в детстве кормили из ложечки. И нашим участникам предстоит вспомнить это. Только кормить будут не мамы своих чад, о ребята мам. Сейчас ребята должны будут накормить своих мам йогуртом, кто быстрее. (маленькие ложечки).


Ведущий: Спасибо. А сейчас давайте проверим наших мам, как они знают сказки, как много их читали своим детям и какие. Следующий конкурс — блицтурнир по сказкам. Я буду задавать вопросы, на которые мамы должны отыскать ответы! Вопросы я задаю всем мамам, отвечает та, которая первая поднимет красный флажок!

(На каждом столике лежат красные флажки. Побеждает та мама, которая больше всех отгадает правильных ответов.) Вопросы:

1. Сколько действующих лиц в сказке «Курочка-ряба»? (4)

2. Кто сшил Красной шапочке шапочку? Бабушка или мама? (Мама)

3. Каких размеров выросла репка в сказке «Репка»? (Большая-пре-

большая)

4. Кто перенёс Дюймовочку в страну цветов? (Ласточка)

5. Какое слово складывал Кай из льдинок? («Вечность»)

6. Что подарила щука Емеле? (Волшебное кольцо)

7. Где находилась смерть Кощея? (На конце иглы)

8. Переведите название сказки «Золушка» на белорусский язык? (Папялушка)

9. На каком летательном аппарате летала Баба-Яга в сказке про Кощея Бессмертного и Змея Горыныча? (Ступа и метла)

10. Что случилось с Гулливером? Он превратился в великана или попал в страну лилипутов? (Попал в страну лилипутов)

11. С чем должна была прилететь ласточка в сказке «12 месяцев»? (С весною)

12. Как звали сестёр в сказке «Морозко»? (Настенька и Марфушенька)

Подводятся итоги конкурса.


Ведущий : Переходим к следующему конкурсу: «Блиц-эстафета»

Каждая команда должна будет сейчас придумать маленький рассказ, в который обязательно должны быть включены 6 слов. Я вам сейчас эти слова зачитаю:


I команда : остров, пещера, тайна, записка, лодка, клад.

II команда : каникулы, отряд, пещера, тайна, остров, записка.

III команда: лето, корабль, остров, сундук, карта, семья.


Итак, в добрый путь!

Ведущий 1: А пока команды сочиняют рассказы, мы развлечемся с болельщиками. Для вас задание будет таким:


Игра для болельщиков


Куда зайцу удобней бежать: с горы или в гору? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные)

Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте)

Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика? (Баба Яга)

почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет разговаривать)

За чем во рту язык? (За зубами)

Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

Из какой посуды не едят? (Из пустой)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Девочка с голубыми волосами. (Мальвина.)

Что позволяло Хоттабычу творить чудеса? (Борода.)

Хозяин дома в Простоквашино. (Дядя Федор.)

Что мешало спать принцессе? (Горошина.)

Кто из литературных героев путешествовал в Стране чудес и Зазеркалье? (Алиса.)

Какой ключик получил от черепахи Буратино? (Золотой.)

Умывальников начальник и мочалок командир». (Мойдодыр.)

Кто прокатил зайцев в лодке на потеху всей деревне? (Дед Мазай.)

Кому принадлежит волшебная лампа? (Аладдину.)

Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)

Какое насекомое напугало медведя, кота, комариков, волков, зайчат, львов, жабу на метле? (Тараканище.)

Кто избавил животных от таракана? (Воробей.)

Кто автор книги «Приключения Незнайки и его друзей»? (Н. Носов.)

Кто автор книги «Муха-Цокотуха»? (К. Чуковский.)

В какой сказке девочка идет в зимний лес за цветами? («Двенадцать месяцев».)



Животное – пешеходный переход. (Зебра)

Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь.)

Животное – шахматная фигура. (Слон, конь)

Животное – гриб. (Лисичка)

Животное – бездельник. (Ленивец.)

Животное – маршрутное такси. (Газель.)

Животное – легковая машина. (Ягуар.)

Животное – проявление нежности и любви. (Ласка.)

Животное – река. (Тигр.)

Животное – жилище. (Норка.)

Животное – безбилетный пассажир. (Заяц.)

Животное – застежка на замке-молнии. (Собачка.)

Животное – символ одной из российских партий. (Медведь.)

Животное – шипы для лазанья, прикрепляемые к обуви. (Кошки.)


Ведущий : Молодцы болельщики! Ну, а сейчас давайте послушаем наших участников.

Ведущий. Для следующего конкурса нашим мамам придется завязать глаза. Посмотрите пожалуйста, к нас на стене прикреплены ватманы. Мамы должны с завязанными глазами на ватманах нарисовать


Ведущий. Скажите, кто из вас не мечтал выступать на сцене? Сегодня нашим конкурсантам предоставляется уникальная возможность – стать на некоторое время артистами. У меня карточки с текстами песен. Пожалуйста выберите себе песню, а после небольшой подготовки её исполните. И сейчас последний конкурс, который называется «звездный час».

  1. Я на солнышке лежу,

Я на солнышко гляжу.

Все лежу и лежу и на солнышко гляжу..

Крокодил дил-дил плывет

Носорог-рог-рог идет.

Только я все лежу и на солнышко гляжу.

Рядом львеночек лежит

И усами шевелит

Только я все лежу

И на львенка не гляжу.

2.Спят усталые игрушки, книжки спят.

Одеяла и подушки ждут ребят.

Даже сказка спать ложиться,

Чтобы ночью нам присниться,

Ты ей пожелай баю- бай.

В сказке можно покататься на луне

И по радуге промчаться на коне

Со слоненком подружиться

И поймать перо жар-птицы

Глазки закрывай баю-бай.


3.Жили у бабуси два веселых гуся –

Один белый другой серый

Два веселых гуся.

Вытянули шеи, у кого длиннее

Один серый, другой белый

У кого длиннее.

Мыли гуси лапки в луже у канавки

Один серый, другой белый

Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся «Ой пропали гуси!»

Один серый,

другой белый

Гуси, мои гуси.


4.Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам
А вода по асфальту рекой.

И не ясно прохожим

В этот день непогожий

Почему я веселый такой.

Я играю на гармошке

У прохожих на виду

К сожаленью день рожденья

Только раз в году.


5.



Ведущий. А сейчас нашему жюри предстоит подвести итоги, а пока для всех музыкальная пауза.

Музыкальная пауза.

Награждение.

Номинации:

«Счастливы вместе»;

«Самая весёлая семья»;

«Самая музыкальная семья»;

«Самая дружная семья».

Ведущий. Большое спасибо нашим участникам- командам за ваши улыбки, смекалку и хорошее настроение. А болельщикам - за активную поддержку. И хочется пожелать вам, чтобы вы всегда и везде сохраняли свой, именно свой, неповторимый стиль взаимопонимания и единства. Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего семейного очага. Желаем Вам здоровья, личного счастья, хороших друзей, успехов, процветания и семейного благополучия. Одним словом: мы желаем счастья Вам!!





А сейчас ученик 3 класса расскажет историю своего появления на свет:


Ученик:


Любопытным, росту малым,

Этой страсти не тая,

Я спросил однажды: «Мама,

Где же ты взяла меня?»

Отвечала мама: «Любимый,

Ненаглядный мой пострел,

Где взяла? Сорвала с дуба

Там ты жёлудем висел».

Удивленья не скрывая,

Я подумал: «Вот дела!

Хорошо, что не чужая

Меня тетка там нашла.

Чтоб со мною тогда было:

Не жалея, не любя,

Может не разжелудила

В человека бы меня?

Ну, нашелся я счастливый

Что ж, коль желудем я был

Брата, слышал, из крапивы,

Маме аист притащил.

Интересный такой случай,

Но никак мне не понять,

Как он мог в крапиве жгучей

Усидеть, не заорать?

Я дивился его силе,

Ни когда с ним не был груб,

Посиди-ка на крапиве,

Это, брат, тебе не дуб…

Ну, а все ж скажу вам прямо,

Как бы дело там ни шло:

Когда нас находят мамы-

Это очень хорошо».





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-202227
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх