702969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонкурсная программа "Шаг во Вселенную"

Конкурсная программа "Шаг во Вселенную"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конкурсная программа "Шаг во вселенную"

        

                       

Цель: обобщение знаний детей о достижениях в области космонавтики.

Задачи:

- расширение знаний учащихся о космосе;

- развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества;

- совершенствование навыков групповой работы.


Эпиграф: Из одной системы нам еще долго не выбраться – из солнечной.

                                                         Лец, Станислав Ежи

   

Ход мероприятия

I.      Мотивация деятельности 

- Как вы думаете, почему я взяла эпиграфом нашего занятия эти слова?

- Какой праздник отмечает сегодня вся наша Страна?

- Как вы думаете, чему же мы посвятим наше занятие?

- Каким оно должно быть?

- Пусть оно пройдет весело, задорно, все участники будут активны и получат много положительных эмоций.


II. Вступительное слово.


- Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота пробуждает в нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию физического мира. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и развиваются, люди хотели всегда.

 Благодаря растущему научно-техническому потенциалу цивилизации астрономические исследования быстро продвигались вперед. XX век для астрономии означает нечто большее, чем просто очередные сто лет. Именно в XX столетии узнали физическую природу звезд и разгадали тайну их рождения, изучили мир галактик и почти полностью восстановили историю Вселенной, посетили соседние планеты и обнаружили иные планетные системы. Умея в начале века измерять расстояния лишь до ближайших звезд, в конце столетия астрономы «дотянулись» почти до границ Вселенной. Обнаружили расширение Вселенной, космическое радиоизлучение, для которого прозрачна атмосфера Земли, узнали примерный возраст Солнца и других звезд, убедились в существовании протозвезд, черных дыр, обнаружили планеты у других звезд, узнали о странных свойствах пульсаров, активных ядер галактик и многое другое.

 Это не означает, что будущим поколениям осталось только уточнить детали. Астрономии XXI века предстоит освоить новые «окна» во Вселенную. Например, узнать, существуют ли у ближайших звезд планеты земного типа и есть ли на них жизнь, какие процессы способствуют началу формирования звезд, как образуются и распространяются по Галактике биологически важные элементы, такие как углерод, кислород, являются ли черные дыры источником энергии активных галактик и квазаров, где и когда сформировались галактики, будет ли Вселенная расширяться вечно и многое другое.

 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Об этом великом событии XX века написано много книг, ему посвящены документальные и художественные фильмы. Думаю, вы без особого труда ответите на вопросы сегодняшней викторины о нашей Галактике, звездном небе, космических явлениях и исследователях космоса.


- 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Казалось бы еще совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. Теперь же нам кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. Давайте же вспомним, как все начиналось…

Презентация о космосе

- Мы с вами уже тоже знаем очень много о Космосе, поэтому сегодня проведем конкурс эрудитов «Шаг во Вселенную».

- Для этого нам нужно поделиться на 4 команды (каждая команда заранее придумала себе название), выбрать капитана. Вам нужно будет участвовать в различных конкурсах, отвечать на вопросы, за каждое правильно выполненное задание команда будет получать звездочку.

- Итак, мы начинаем. 5,4,3,2,1 ПУСК.


Ход игры

 

1 конкурс «Блиц – опрос»

 1 В каком году состоялся первый полёт человека в космос?

(12 апреля 1961 г.)

2 Первый человек, покоривший звездное небо?

(Юрий Алексеевич Гагарин.)

3 Сколько длился космический полет Ю. А. Гагарина?

(108 мин = 1 ч 48 мин.)

4 Как назывался космический корабль, на котором Ю.А.Гагарин совершил полет в космос?

(«Восток».)

5  Первая в мире женщина-космонавт?

(Валентина Владимировна Терешкова.)

6  Кто первым вышел  в открытый космос?

   (Алексей Архипович Леонов.)

7 Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны?

       (Нил Армстронг.)

Дополнительная информация

 20 июля 1969 года американские астронавты Нил Армстронг, Эдвин Олдрин и Майкл Коллинз на трехместном космическом корабле «Аполлон-11» осуществили посадку на

Луну. А на следующий день Армстронг и Олдрин вышли из корабля на поверхность Луны, первым из них был Армстронг. Всего на Луну высаживались 12 астронавтов.

8  Как называются русский и американские космические корабли многоразового использования?

(«Буран», «Шаттл».)

Дополнительные сведения

«СПЕЙС ШАТТЛ» (англ. Space Shuttle – космический челнок) – многоразовый пилотируемый транспортный космический корабль (США). Первый полет с астронавтами – апрель 1981 года. К 1992 году построены 5 орбитальных ступеней – «Колумбия», «Челленджер», «Дискавери», «Атлантис», «Эндевер».

«БУРАН» – воздушно-космический корабль многоразового использования (Россия). Выполнен по самолетной схеме типа «бесхвостка»

 с низкорасположенным  крылом двойной стреловидности. Старт корабля с помощью ракеты-носителя «Энергия», спуск и посадка по

«самолетному» режиму.

Первый беспилотный полет с посадкой в Автоматическом режиме 15 ноября 1988 года.

 

2. Конкурс (Космический язык жестов)

Представьте, что вы приземлились на незнакомой планете. Жители планеты настроены к вам дружелюбно, но не понимают языка землян. Вам придется объясняться с ними при помощи жестов и мимики.

- Вам нужно объяснить следующие ситуации, а другие команды должны догадаться, что вы хотите сказать, кто первый, тот получает баллы. (Ситуации написаны на листочках)

НАШ КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ ПОТЕРПЕЛ КРУШЕНИЕ

МЫ ГОЛОДНЫ, НАКОРМИТЕ НАС

МЫ УСТАЛИ И ХОТИМ ОТДОХНУТЬ

ПРИЛЕТАЙТЕ НА НАШУ ПЛАНЕТУ


3. Конкурс( «Космическая сказка»)

- Вам нужно сейчас, в течении 5 минут, придумать Космическую сказку по картинке (картинки раздаются каждой команде разные) и прочитать нам ее.


4. Конкурс капитанов

- Приглашаются капитаны команд, ваша задача ответить правильно на все вопросы. ( на листочках)


Назовите день весеннего равноденствия.

(21 марта.)

Назовите день осеннего равноденствия.

(23 сентября.)

Назовите день летнего солнцестояния.

(22 июня.)

Назовите день зимнего солнцестояния.

(22 декабря.)

Какие два космических явления вызывали у людей в древности огромный страх?

(Затмение солнца и появление кометы.)

Чем вызваны солнечные затмения? Почему они происходят?

(Во время солнечного затмения между Землей и Солнцем проходит Луна и скрывает его от нас.)

 

- Пока капитаны отвечают на вопросы, мы с вами поиграем.


5. Конкурс загадок

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце)

 

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна)

 

Ночью посмотри в оконце –

В небе высоко Зажигаемся,

как солнца, Очень далеко. (Звезды)

 

В телескоп скорей взгляните

Он гуляет по орбите.

Там начальник он над всеми,

Больше всех других планет.

В нашей солнечной системе

Никого крупнее нет. (Юпитер)

 

Все планеты с полюсами,

Есть экватор у любой.

Но планеты с поясами

Не найдете вы другой.

В этих кольцах он один,

Очень важный господин. (Сатурн)

 

В небе я свечусь нередко,

Ваша ближняя соседка.

Я Меркурию сестра,

И на мне всегда жара (Венера)

 

Это красная планета

По соседству с нами.

Он зимой и даже летом

Мерзнет надо льдами.

Странно, что ни говори, -

Лед не сверху, а внутри. (Марс)

 

Вот планетам младший брат,

По размеру маловат.

К солнышку всех ближе он,

Потому и раскален. (Меркурий)

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

 

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты)

 

Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник)

 

Космонавты, крепко сели?

Скоро в космос выхожу!

Вкруг Земли на карусели

По орбите закружу. (Ракета, космический корабль)

 

Он в скафандре, со страховкой

Вышел на орбиту.

Кораблю поправил ловко

Кабель перебитый. (Космонавт, астронавт)

 

В космосе нет сковородки

И кастрюли тоже нет.

Тут и каша, и селедка,

И борщи, и винегрет -

Расфасованы, как крем!

Космонавтом буду.

Из чего-то я поем,

Вовсе без посуды. (Из тюбиков)

 

В космосе всегда мороз,

Лета не бывает.

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает.

Та одежда припасет

И тепло, и кислород. (Скафандр)

 

Есть окошко в корабле -

"Челенджере", "Мире".

Но не то, что на Земле -

В доме и в квартире.

В форме круга то окно,

Очень прочное оно. (Иллюминатор)


6. Конкурс (Расшифруй послание) (на листочках)

5 16 18 16 4 10 6
9 6 14 13 33 15 6 !
14 29
16 25 6 15 30
18 1 5 29
3 1 14 !
3 29
15 1 26 10
5 18 21 9 30 33!

(Дорогие земляне! Мы очень рады вам! Вы наши друзья!)

- Какую роль в развитие Космоса сыграла Оренбургская область и в жизни Ю.Гагарина?


III. Подведение итогов. 

- Подсчитаем звездочки..

Награждение.

Общая информация

Номер материала: ДБ-026927

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.