Конкурсная программа "Знакомые незнакомцы"

Конкурсная программа «Знакомые незнакомцы»

 Цель: расширять и углублять знания о животных, формировать

познавательный интерес к окружающей среде, развивать логическое мышление, самостоятельность, расширять опыт природоохранного поведения, воспитывать бережное отношение к объектам природы.

   Оборудование: карточки с названиями станций, фонограммы песен «Два веселых гуся», «В траве сидел кузнечик», мультимедийная презентация с изображением животных, фишки за правильные ответы, медали «Лучший знаток природы»,  рисунки с ребусами, кроссворд для каждой команды, выставка книг – энциклопедий для животных.

  На доске – названия станций.

   Информацию из рубрики «А знаете ли вы…» читают подготовленные ученики или учитель.

   Класс делится на 2 команды.

          Путешествие по станциям

   - Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить представителей животного мира, закрепить и расширить свои знания о братьях наших меньших. Тема нашей конкурсной программы – «Знакомые незнакомцы». Как вы думаете, почему она так называется?

   - У нас две команды. Им по очереди будут задаваться вопросы. За каждый правильный ответ команда получит фишку. По количеству фишек определится победитель. Мы будем проходить по станциям, названия которых вы видите на доске.

              Станция «Загадкино»

   Команды по очереди отгадывают загадки.

1.      На шесте дворей,

Во дворце певец.  (Скворец.)

2.      Я детей своих не знаю,

Их в чужом гнезде бросаю.

В нем окрепнут, подрастут

И, как я, считать начнут.  (Кукушка.)

3.      Сети ловко он плетет,

В них свою добычу ждет.

Мух, стрекоз и комаров

Каждый день ловить готов.  (Паук.)

4.      Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая.  (Сорока.)

5.      Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.  (Заяц.)

6.      Водяные мастера сроят дом без топора,

Дом из хвороста и тины,

Очень прочные плотины.  (Бобры.)

7.      Блещет в реке чистой

Спинкой серебристой.  (Рыба.)

8.      Чёрен, да не ворон. Рогат, да не бык.

Шесть ног, да без копыт.  (Жук.)

9.      Летит – пищит, ножки длинные тащит.

Случай не упустит – сядет и укусит.  (Комар.)

10.  Вьётся верёвка – на конце головка.  (Змея.)

    А заете ли вы…

   Кукушку, как и дятла, если кто не видел, то уж слышал обязательно. Наверное, всем известно, что она подкладывает яйца в чужие гнезда птенцов – хозяев.

Все считают её плохой матерью. Кукушка – птица насекомоядная. И главное – она поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и волосатые, и даже ядовитые. И кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасает большие участки леса от вредителей. А если бы кукушка кормила своих птенцов такими гусеницами, то птенцы бы погибли.

   Сорока – обладательница самого длинного хвоста среди птиц Беларуси.

                В Беларуси всего 3 вида змей – уж, медянка и гадюка. Для человека ядовита только гадюка. Но она никогда не нападает первой без видимой причины. Гадюка абсолютно глуха, но всем телом реагирует на колебания почвы. Поэтому шаги человека и его приближение чувствует. Гадюка не долгожитель, максимальный возраст – 7-8 лет.

                    Станция «Звуковая»

    Звучит запись голосов животных. Необходимо угадать, чьи это голоса.

                А знаете ли вы…

   Самая тяжёлая свинья жила в США. Звали её Большой Билл. Её вес достигал 1157 кг 500 г, высота в холке составляла 1 м 52 см, а длина 2 м 74 см.

                  Станция «Ребусная» 

   Каждая команда отгадывает ребусы.

                  А знаете ли вы…

   Самая крупная бабочка в мире при размахе крыльев достигает 30 см. Её часто ошибочно принимают за птицу.

   Почти у всех бабочек обычно зимуют яйца, гусеницы или куколки, а у крапивницы и лимонницы – взрослые особи. Поэтому, как только растает снег, мы их первыми и замечаем. Первой просыпается крапивница. Так её назвали за то, что только её гусеницы могут есть жгучую крапиву. Замечено, что крапивница может предсказывать погоду: если в яркий солнечный день бабочка прячется в укрытие, то значит часа через два будет дождь и гроза.

                  Станция «Кроссвордная»

   Каждой команде дается кроссворд.

                  А знаете ли вы…

   Медведь очень крупный зверь – до 2,5 м длиной, а если встанет на дыбы, то и все 3 м. Живут медведи в глухих лесах  с буреломом, где есть и болота, и лужайки, и родники. Но кормиться медведь выходит на открытое место. В Беларуси бурый медведь давно стал редким и внесен в Красную книгу. Это связано с тем, что очень мало у нас осталось больших глухих лесов, в которых любят жить медведи. Да и охотились на них когда–то без меры.

                    Станция «Жалобная» 

   - Нам пришли жалобные телеграммы. Угадайте, от кого они.

   На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Людям не нравится, что мы любим темноту, не похожи на обычных зверей и птиц, любим висеть вниз головой. Но мы же друзья человека, а не враги. И обижают нас незаслуженно.  (Летучие мыши.)

   Сама знаю, что я не красавица. Увидев меня, люди могут и камнем бросить. А за что? Придумали, что от меня бородавки на руках бывают. Но это неправда! А вот польза людям от меня большая.  (Жаба.)

   Мы маленькие и серенькие. Любим прыгать, никому не мешаем. Зимой нам трудно самим прокормиться, но не все люди нам помогают. Частенько мальчишки могут и палкой в нас запустить или камешком из рогатки. Не ценят нас, труда нашего не замечают.  (Воробьи.)

   На людей жалуюсь. Называют меня злым. А я просто хищник, не могу есть травку – не наедаюсь. Я, конечно, не прав бываю и сам кого – нибудь обидеть могу. Но ведь и польза от меня есть. Не правда ли?  (Волк.)

   А знаете ли вы…

   Что сова может поворачивать голову на 180 градусов.

   Летучие мыши уничтожают вредных насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час летучая мышь может поймать и съесть 100 – 170 комаров.

                Станция «Физкультурная» 

   Физкультминутка. Дети исполняют «Танец маленьких утят».

               Станция «Музыкальная» 

   Прослушав фонограмму песни, необходимо угадать её название.

       А знаете ли вы…

   Что кузнечики слышат ногами и могут прыгать на расстояние, которое более чем в 40 раз превышает длину их тела.

               Станция «Кошачья»  

   - К нам на праздник пришли в гости необычные коты. Угадайте, из каких литературных произведений эти герои.

   *Этот кот служил маркизу Карабасу.  (Кот из сказки «Кот в сапогах».)

   *У этого кота была корова по кличке Мурка.  (Матроскин из мультфильмов «Трое из Простоквашино», «Каникулы в Простоквашино», «Зима в Простоквашино».)

   *Этого кота придумали американские аниматоры, а показала по телевизору американская медиакомпания Metro – Goldvin – Mayer (Мэтро – Голдвин – Маер). В истории сюжета – соперничество кота и мышонка. (Том из м/ф «Том и Джери».)

   *Эта кошка была любимицей фрекен Бок.  (Кошка Матильда из произведения шведской писательницы Астрид Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше».)

             А знаете ли вы…

   Самая маленькая кошка живет в США. Ее длина всего 19 см. А самый тяжелый кот жил в Австралии. Его вес достигал 21 кг.

             Станция «Бюро погоды»  

  Дополните предложения – приметы погоды. 

Ласточки летают низко – (к дождю).

Лягушки квакают – (к дождю).

Кошка клубком свернулась – (к морозу).

Паук усиленно плетёт сети – (к хорошей погоде).

   В заключение уч-ся декламируют стихотворение:

Я не хочу такого мира,

Где всё так серо и уныло.

Опомнись, вздрогни, человек!

Недолог на земле твой век!

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

Убитой птицей на заре,

Лесами, чёрными в огне,

И свалкой мусора огромной,

Иль атмосферою зловонной, иль речкой с мёртвою плотвой,

Полями с выжженной травой?

Опомнись, вздрогни, человек!

Перед природой ты в долгу!

И славен будет пусть твой век

Травой душистой на лугу,

И трелью птиц весёлой, звонкой,

И шумным плеском родника.

И гроздьями рябины тонкой,

И синим глазом василька,

И свежим ароматом трав,

И рощи шумом и дубрав.

     Подведение итогов  

   - Вот и закончилась наша конкурсная программа. Вы показали свои знания, проявили старание и смекалку. А теперь мы подсчитаем фишки и определим команду – победителя. А еще давайте выделим самого лучшего знатока животных, того, кто активнее всего принимал участи в игре.

   - О каких животных мы с вами говорили? Что нового вы сегодня узнали? Что для вас было самым интересным, самым необычным?

   - Вам хочется узнать еще что – нибудь новое? Тогда читайте книги, которые вы видите на нашей выставке.

Устный журнал «Природа и мы»

 Цель: обобщить и углубить знания детей о природе, формировать

познавательный интерес к окружающей среде, развивать логическое мышление, самостоятельность, расширять опыт природоохранного поведения, воспитывать бережное отношение к природе.

   Оборудование: карточки с названиями страниц журнала, мультимедийная презентация с изображением животных, фишки за правильные ответы, медали «Лучший знаток природы»,  кроссворд для каждой команды, выставка книг – энциклопедий для животных.

  На доске – названия страниц журнала.

   Информацию из рубрики «А знаете ли вы…» читают подготовленные ученики или учитель.

   Класс делится на 2 команды.

          Путешествие по страницам устного журнала

   - Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить представителей животного мира, закрепить и расширить свои знания о братьях наших меньших. Тема нашего занятия – «Природа и мы». Как вы думаете, почему оно так называется?

   - У нас есть две команды. Им по очереди будут задаваться вопросы. За каждый правильный ответ команда получит фишку. По количеству фишек определится победитель. Мы будем путешествовать по страницам журнала, названия которых вы видите на доске.

              Первая страница журнала - «Охрана природы. Законы экологии».

                             Решение экологических задач. Прогнозирование.

1.      Стоит ли увозить из города опавшие листья?   (Не стоит. Этот «живой» мусор вывозят на свалки и сжигают, задымляя города. Но это же перегной, его можно закопать в землю, а потом использовать.)

2.      Опасен ли завод в городе?   (Очень опасен. Даже если на заводе установлено большое количество фильтров, высокие трубы, чистое топливо и новые технологии. Зола, которая выделяется с дымом, отравляет природу, отрицательно действует на живые организмы.)

3.      Стоит ли заниматься сбором грибов возле автомобильных дорог?   (Не стоит. В ряде европейских стран запрещено даже косить траву для скота на придорожных полосах, не говоря уже о сборе грибов. Не стоит забывать о ядовитом свинце, рассеиваемом выхлопными трубами автомобилей. Особенно чувствительны к свинцовым отравлениям дети, а страдает, в первую очередь, нервная система.)

- Как мы будем охранять природу теперь, зная ее законы? Что можно предпринять?   (Мнения детей.)

Вывод. Природа – это светлый, радостный, сказочно-прекрасный и в то же время беспокойный, тревожный и даже трагический дом. поэтому мало знать эти законы – важно их выполнять.

 Вторая страница журнала - «Природа радует меня».   

(Иллюстрации, рисунки пейзажей природы.)  Чтение стихотворений о природе.

 Третья страница журнала - «Знаешь ли ты природу?»   

               Команды по очереди отгадывают загадки.

1.      Черный жилет,

       Красный берет,

       Нос, как топор,

       Хвост, как упор. (Дятел.)

2.      Кто на елке, на суку

Счет ведет: «Ку – ку, ку – ку!».  (Кукушка.)

3.      С ветки – на тропинку,

С травки – на былинку,

Прыгает пружинка

Зеленая спинка.  (Кузнечик.)

4.      Черный хохолок

Воткнулся в потолок.

Осенью в щель забирается,

Весной просыпается.

Легко порхает,

Страха не знает. (Муха.)

5.      Комочек пуха, длинное ухо,

       Прыгает ловко, любит морковку.  (Заяц.)

6.      Ползун ползет,

Иголки везет.  (Еж.)

7.      Бежит по снегу,

А следа нету.   (Лиса.)

8.      Чёрен, да не ворон. Рогат, да не бык.

       Шесть ног, да без копыт.  (Жук.)

9.      Летом в болоте

Вы ее найдете.

Зеленая квакушка.

Кто это?   (Лягушка.)

10.  Вьётся верёвка – на конце головка.  (Змея.)

    А заете ли вы…

   Кукушку, как и дятла, если кто не видел, то уж слышал обязательно. Наверное, всем известно, что она подкладывает яйца в чужие гнезда птенцов – хозяев.

Все считают её плохой матерью. Кукушка – птица насекомоядная. И главное – она поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и волосатые, и даже ядовитые. И кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасает большие участки леса от вредителей. А если бы кукушка кормила своих птенцов такими гусеницами, то птенцы бы погибли.

   Сорока – обладательница самого длинного хвоста среди птиц Беларуси.

                В Беларуси всего 3 вида змей – уж, медянка и гадюка. Для человека ядовита только гадюка. Но она никогда не нападает первой без видимой причины. Гадюка абсолютно глуха, но всем телом реагирует на колебания почвы. Поэтому шаги человека и его приближение чувствует. Гадюка не долгожитель, максимальный возраст – 7-8 лет.

                    Четвертая страница журнала - «Звуковая»

    Звучит запись голосов животных. Необходимо угадать, чьи это голоса.

                А знаете ли вы…

   Самая тяжёлая свинья нашего времени жила в Китае. Ее длина составляла 2,5 м, обхват талии – 2,23 м. Вес, к сожалению, не известен. Увы, животное умерло в 1999 году, так и не попав в Книгу рекордов Гиннесса.

                  Пятая страница журнала - «Для любознательных»   

                  А знаете ли вы…

   Эта ночная бабочка из семейства совок является самой крупной в мире. Размах крыльев у самого крупного экземпляра, пойманного в Бразилии в 1934 году, составлял 30,8 см. В 1997 году в северной части Перу, была найдена еще одна бабочка этого же вида с практически такими же параметрами.

Южноамериканская тропическая совка является очень редким видом и в местах своего обитания – в Мексике и в ряде стран северной части Южной Америки – находится под строжайшей охраной.

   Природа наделила эту бабочку колоссальными размерами, но не красотой.

   Почти у всех бабочек обычно зимуют яйца, гусеницы или куколки, а у крапивницы и лимонницы – взрослые особи. Поэтому, как только растает снег, мы их первыми и замечаем. Первой просыпается крапивница. Так её назвали за то, что только её гусеницы могут есть жгучую крапиву. Замечено, что крапивница может предсказывать погоду: если в яркий солнечный день бабочка прячется в укрытие, то значит часа через два будет дождь и гроза.

   Самым маленьким взрослым котом из ныне живущих признан мистер Пибблз из Иллинойса, США. Обычный гладкошерстный полосатик с белыми носочками на лапках стал звездой Интернета, а его рекорд украсил Книгу рекордов Гиннеса. Еще бы, ведь длина тела животного (без хвоста) составляет всего 15 см. Вес крохи – полтора кг. А ведь это взрослый самец в самом расцвете сил! Феномен мистера Пибблза ученые могут объяснить только одним: это генетический дефект. Рост котенка остановился в весьма нежном возрасте, и он навсегда остался крохотным. По словам хозяев кота, он спокойно умещается даже в стакане.

                 Шестая страница журнала - «Кроссвордная»

   Каждой команде дается кроссворд.

                  А знаете ли вы…

   Медведь очень крупный зверь – до 2,5 м длиной, а если встанет на дыбы, то и все 3 м. Живут медведи в глухих лесах  с буреломом, где есть и болота, и лужайки, и родники. Но кормиться медведь выходит на открытое место. В Беларуси бурый медведь давно стал редким и внесен в Красную книгу. Это связано с тем, что очень мало у нас осталось больших глухих лесов, в которых любят жить медведи. Да и охотились на них когда–то без меры.

                   Седьмая страница журнала - «Жалобная».

   - Нам пришли жалобные телеграммы. Угадайте, от кого они.

   На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Людям не нравится, что мы любим темноту, не похожи на обычных зверей и птиц, любим висеть вниз головой. Но мы же друзья человека, а не враги. И обижают нас незаслуженно.  (Летучие мыши.)

   Сама знаю, что я не красавица. Увидев меня, люди могут и камнем бросить. А за что? Придумали, что от меня бородавки на руках бывают. Но это неправда! А вот польза людям от меня большая.  (Жаба.)

   Мы маленькие и серенькие. Любим прыгать, никому не мешаем. Зимой нам трудно самим прокормиться, но не все люди нам помогают. Частенько мальчишки могут и палкой в нас запустить или камешком из рогатки. Не ценят нас, труда нашего не замечают.  (Воробьи.)

   На людей жалуюсь. Называют меня злым. А я просто хищник, не могу есть травку – не наедаюсь. Я, конечно, не прав бываю и сам кого – нибудь обидеть могу. Но ведь и польза от меня есть. Не правда ли?  (Волк.)

   А знаете ли вы…

   Что сова может поворачивать голову на 180 градусов.

   Летучие мыши уничтожают вредных насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час летучая мышь может поймать и съесть 100 – 170 комаров.

                 Восьмая страница журнала - «Прогноз погоды».

  Дополните предложения – приметы погоды. 

Ласточки летают низко – (к дождю).

Лягушки квакают – (к дождю).

Кошка клубком свернулась – (к морозу).

Паук усиленно плетёт сети – (к хорошей погоде).

   В заключение читаются строки Е Евтушенко:

   Берегите эти земли. Эти воды,

   Даже малую былиночку любя.

   Берегите всех зверей природы.

   Убивайте лишь зверей внутри себя.

     Подведение итогов  

   - Вот и закончилось наше путешествие. Вы показали свои знания, проявили старание и смекалку. А теперь мы подсчитаем фишки и определим команду – победителя. А еще давайте выделим самого лучшего знатока природы, того, кто активнее всего принимал участи в игре.

   - О каких животных мы с вами говорили? Что нового вы сегодня узнали? Что для вас было самым интересным, самым необычным?

   - Вам хочется узнать еще что – нибудь новое? Тогда читайте книги, которые вы видите на нашей выставке.