Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКонкурсная программа «Дружат дети на планете» для учащихся шестых классов городских школ, посвященная Всемирному Дню ребенка Представление белорусской национальности 6-А классом.

Конкурсная программа «Дружат дети на планете» для учащихся шестых классов городских школ, посвященная Всемирному Дню ребенка Представление белорусской национальности 6-А классом.

Скачать материал

 

Конкурсная программа  «Дружат дети  на планете»

 для учащихся  шестых  классов городских  школ,

посвященная Всемирному Дню ребенка.

 



Представление  белорусской национальности  6-А классом.

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный руководитель :Голубева В.В.

 

 

 

 

 

 

 

Звучит белорусская музыка  На экране виды природы Белоруссии.

Два человека выходят на сцену и читают стихи.

Радзіма наша – Беларусь,

І колькі ні шукай,

Не знойдзеш ты на ўсей зямлі

Мілей, чым гэты край

 

Белоруссия - вот оно, счастье:

Гладь озёр, да небес высота.

В жаркий солнечный день и в ненастье

Мне по сердцу твоя красота!

Встанет солнышко утренней ранью,

Освещая возлюбленный край,

Так отрадно подальше, за гранью

Окунуться опять в этот рай

Выход команды Белорусов.

Добры дзень !Мы рады вас бачыц. ( все вместе)

 

Народы России и Белоруссии связывают прочные узы славянских традиций, значительная общность культуры и духовности. На этом   построена их крепкая дружба и продолжительное взаимовыгодное сотрудничество. : Дружба наших народов длится уже много тысячелетий. Много общего у русских с белорусами. Гостеприимство, терпимость, трудолюбие, честность, аккуратность – эти качества в крови каждого белоруса.( все вместе)

Белоруссия славится своими необъятными просторами. Её называют краем голубых озёр, краем зеленых лесов. А ещё её называют землёй под белыми крыльями. Расправив белые паруса крыльев, летят аисты. Их в Беларуси очень много. Своими крыльями они как бы накрывают страну. Поэтому ее так и называют – земля под белыми крыльями.(слайд)

А еще в давние времена этот народ прозвали белорусы потому, что они живут рядом с Белым (Балтийским морем).     (слайд )

 

У Белоруссии есть свой флаг, герб и гимн. Государственный  флаг Белоруссии имеет три цвета;красный , зеленый и белый.Красный цвет-знак Солнца.Зеленый –цвет полей ,лесов ,цвет природы ,цвет добра, роста ,развития , благополучия  и мира.Белый цвет –это цвет  свободы, нравственной чистоты  и мудрости.На белом фоне расположен  красный народный узор - орнамент.

Вторым государственным символом является герб.

Излучает он чудесный свет,

У него- высокая судьба,

И, пожалуй, в целом мире нет,

Благородней этого герба.

 

Гармонично сочетает  герб ,

Воедино сопрягает он

Солнце и колосья, свет и хлеб,

Человеком чтимый испокон.

 

В ярких выразительных тонах

Колоски, цветы  родных полей.

В толстых геральдических томах

Нет герба красивей  и светлей.(все вместе)

 

Еще одним государственным символом  является  гимн(слайд )

Звучит гимн Белоруссии

Белорусы умеют не только работать, но и отдыхать. Это танцующий и поющий народ.

Песня» Белорусочка»

Представление национального костюма

Особый колорит любой народности придает национальный костюм! В нем каждый элемент имеет особое значение. Давайте, посмотрим, послушаем и насладимся красотой национальных костюмов.

 Хотя Беларусь и не такая большая страна, но в ней насчитывается 22 варианта национального костюма по 6 регионам. Региональные различия в основном состоят в деталях костюма, мотивах и сюжетах орнамента, способах носки частей костюма, в цветовой гамме. Так что в былые времена по костюму можно было определить из какой местности человек, его семейное положение и даже примерный возраст(слайд )

В ансамбль женской одежды входили рубаха, юбка, передник, пояс, безрукавка, головной убор. Рубаха (кашуля) шилась из льняного домотканого полотна. Ткаными или вышитыми узорами из красной или красно-чёрной пряжи украшались обычно рукава, плечи, воротник, манжеты. Юбка (спадница) была шерстяная или льняная, отличалась разнообразием цвета и узора (клетка, полоса).

 Белый льняной передник колоритом и орнаментом гармонировал с украшением рубахи. Понизу он часто украшался бахромой или кружевом. Безрукавка (горсет) – часть праздничного костюма, изготовлялась из фабричных тканей (шёлк, бархат, парча). Могла быть чёрного, голубого, малинового цветов, богато украшалась нашивками. Пояс мог быть тканым, плетёным или вязаным, и разнообразной цветовой гаммы, но чаще всего зелёно-бело-красный. Он богато украшался орнаментом. (слайд )

 

. - Раньше белорусы жили очень бедно, кругом были болота, и сеять хлеб было негде. Белорусские крестьяне так и говорили: «Нема земли – одни болота». Была даже поговорка: «Беден как белорусский крестьянин». (слайд )

- Но потом болота осушили. Теперь в Белоруссии выращивают хлеб, овощи, сахарную свеклу на осушенных полях. Выращивают большие урожаи.

 (слайд )

- Один из самых древних народных промыслов у белорусов – гончарное дело. (слайд 10) Белорусские мастера стараются в своих работах отразить древние традиции, присущие народу, а также соответствовать вкусам современных представителей общества.

.

- Изделия народных мастеров Беларуси мало кого оставят равнодушными, особенно это касается такого направления в творчестве, как предметы из соломки. Сплетенные из соломы звери и птицы использовались в качестве оберега дома. (слайд )

- Было широко распространено ткачество и художественная роспись по материи мастерами-самоучками Ткачихи проявляли художественный вкус в плетении поясов и украшении рушников. (слайд )

: Белорусские праздники наши тоже чем-то похожи на русские. Например, праздник “Гиканье весны” - “Зов весны”, перекликается с русской Масленицей. Только символом солнца здесь являются не блины, а яичница. По древнему поверью, чтобы весна услышала зов, необходимо забраться повыше и петь оттуда “заклички(слайд )

Чтобы год выдался урожайным, в землю закапывают горшок с кашей, а всех прохожих одаривают "галепами" - специальными булочками в виде жаворонков. Кульминация праздника -приготовление на костре главного праздничного блюда - яичницы. Есть примета: чтобы в следующем году улыбнулась удача, нужно обязательно отведать жареных яиц. (слайд )

 Земля белорусская необыкновенно плодородна. Наши предки выращивали на ней яблоки, груши, вишни, пшеницу, гречиху, ячмень, картофель.

 Излюбленными блюдами белорусов являются блюда из свинины, клецки и оладьи с мясом, супы с грибами и конечно же картошка – бульба. В любом виде, а особенно драники и колдуны. (слайд )

В Белоруссии существует великое множество народных игр. По некоторым источникам их насчитывается около 400. Я приглашаю вас попробовать сыграть в одну из этих народных игр.

Проводится с болельщиками национальная белорусская игра. Посадка картошки (Пасадка бульбы) Создаются две команды по пять человек. Игрок, стоящий первым,- капитан, он держит в руках мешочек с пятью картофелинами( камушками) На расстоянии двадцати - тридцати шагов от каждой колонны начерчены пять кружков. По сигналу капитаны бегут к кружочкам и сажают картошку по одной в каждый - кружок, затем возвращаются передают мешочек следующему игроку, который, взяв мешочек, бежит собирать картошку и т. д.

Белоруссия - это просторы, засеянные зерновыми культурами, цветущие поля льна, картофельные угодья и знаменитая Беловежская пуща    (слайд )

 

   

 Там, дзе сосны цалуюцца з небам,
   І дзе травы ў росах звіняць,
   Дзе палі ўсе захутаны снегам,
   І курганы маўклівыя спяць,
   
   Там спакой небывалы Хатыні*
   На душы пакідае журбу.
   Ад баёў шчэ зямля не астыла…
   Я малітву нябёсам пашлю…

   Там азёры люстэркамі ззяюць,
   Ціха вербы стаяць над вадой…
   На Купалле* -там кветку шукаюць
   Гульні, песні ўсю ноч за ракой.

   Да зубра там - рукой дакрануцца!
   Васількамі хвалюецца збожжа…
   Там прыветліва вам усміхнуцца,
   Там, як дома, адчуць сябе можна!
Гэта ўсё –Беларусь мая мілая!
   Без яе, нават дзень я сумую…
   Працавітая, мужная, шчырая!
   Тут –Радзіма мая, тут – жыву я!( Все вместе)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конкурсная программа «Дружат дети на планете» для учащихся шестых классов городских школ, посвященная Всемирному Дню ребенка Представление белорусской национальности 6-А классом."

Настоящий материал опубликован пользователем Голубева Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 12.01.2015 2705
    • DOCX 20.4 кбайт
    • 56 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голубева Валентина Владимировна
    Голубева Валентина Владимировна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 12501
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ №2 имени М.В.Фрунзе"
    Работаю учителем английского языка в средней общеобразовательной школе, стаж работы двадцать два года. Имею первую квалификационную категорию. Являюсь классным руководителем 6 класса. Учащиеся принимали активное участие в различных конкурсах, имеют сертификаты участников, дипломы победителей. Работа учителя трудна, сложна, но и интересна. Стараюсь шагать в ногу со временем, самосовершенствоваться, постигать новое. Мое педагогическое кредо: «Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным» (К.Симонов)

Конкурсно-игровая программа для обучающихся 1-4 классов, посвященная Международному женскому дню.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
194
7
18.03.2025

Материал разработан автором:

Попова Виктория Александровна

учитель начальных классов, педагог-организатор

Разработок в маркетплейсе: 1
Покупателей: 7

Об авторе

Здравствуйте! Меня зовут Виктория Александровна, я – педагог-организатор. Эта должность для меня – не просто работа, а целый калейдоскоп возможностей. По первому образованию я – учитель начальных классов. Этот опыт навсегда поселил во мне трепетное отношение к детской душе. Сейчас я вновь студентка, постигаю глубины русского языка и литературы, чтобы делиться с ребятами сокровищами родного слова. В своей работе я мечтаю создать для детей такое пространство, где они смогут свободно расправить крылья своих талантов и увлечений. Организую праздники, тематические вечера, конкурсы – всё, чтобы школьная жизнь была яркой, насыщенной и незабываемой. За пределами школы я нахожу вдохновение в чтении. Люблю путешествовать, знакомиться с культурой других народов. Уверена, что общение с коллегами – это бесценный источник новых идей и стимул для профессионального роста.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Попова Виктория Александровна. Инфоурок является информационным посредником

КОНКУРСНО-ИГРОВАЯ ПРОГРАММА, посвященная Международному женскому дню, для обучающихся 1-4 классов Цели: развитие творческих способностей, формирование чувства коллективизма и уважения к девочкам, создание праздничной атмосферы и формирование позитивного отношения к гендерным ролям. Задачи: организация интересного и познавательного досуга, выявление талантов, укрепление дружеских связей между классами. Аудитория: программа ориентирована на обучающихся 1-4 классов, при этом девочки участвуют в конкурсах, а мальчики, родители и учителя выступают в роли зрителей и участников творческих номеров. В программе принимают участие 2 команды девочек из разных классов. Мальчики каждого класса готовят творческие номера, чтобы порадовать участниц и зрителей. Конкурсная программа включает: «Танцевальный батл», где девочки демонстрируют свои танцевальные навыки. Интеллектуальный конкурс «Отгадайте загадки». Творческое задание «Изготовление открыток». Конкурс «Элегантность», где нужно пронести книгу на голове, не уронив ее. «Показ мод» – самый зрелищный конкурс, состоящий из двух этапов: выбор мальчиками нарядов для девочек и дефиле в созданных образах.

Краткое описание методической разработки

КОНКУРСНО-ИГРОВАЯ ПРОГРАММА, посвященная Международному женскому дню, для обучающихся 1-4 классов

Цели: развитие творческих способностей, формирование чувства коллективизма и уважения к девочкам, создание праздничной атмосферы и формирование позитивного отношения к гендерным ролям.

Задачи: организация интересного и познавательного досуга, выявление талантов, укрепление дружеских связей между классами.

Аудитория: программа ориентирована на обучающихся 1-4 классов, при этом девочки участвуют в конкурсах, а мальчики, родители и учителя выступают в роли зрителей и участников творческих номеров.

В программе принимают участие 2 команды девочек из разных классов. Мальчики каждого класса готовят творческие номера, чтобы порадовать участниц и зрителей.

Конкурсная программа включает: «Танцевальный батл», где девочки демонстрируют свои танцевальные навыки. Интеллектуальный конкурс «Отгадайте загадки». Творческое задание «Изготовление открыток». Конкурс «Элегантность», где нужно пронести книгу на голове, не уронив ее. «Показ мод» – самый зрелищный конкурс, состоящий из двух этапов: выбор мальчиками нарядов для девочек и дефиле в созданных образах.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Крым - многонациональная республика, в котором проживает большое  количество национальностей, поэтому уважение традиций и обычаев друг друга и толерантность являются важным элементом для поддержания мира и безопасности.В данной разработке предложен сценарий выступления команды белорусов в традиционной  конкурсной программе  «Дружат дети  на планете» для учащихся  шестых  классов городских  школ, посвященная Всемирному Дню ребенка.Участие в конкурсной программе  предполагало   подготовку школьников  к представлению  культурного наследия одной из  национальностей, проживающих в Крыму.

 Жюри оценивало следующие этапы  выступления групп: визитная карточка национальности, творческий номер, национальная игра.

  Такие мероприятия способствуют укреплению межнационального общения подростков, толерантности взаимоотношений, воспитанию интереса к культурному наследию народов, населяющих наш Крымский  полуостров.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 309 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 707 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая детоксикация и самоидентификация: путь к внутренней гармонии

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ и управление затратами

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вязание как метод психологической помощи

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса