Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конкурсная программа: "Математика - тренировка для ума"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конкурсная программа: "Математика - тренировка для ума"

библиотека
материалов

МКОУ Барановская СОШ Сафоновского района Смоленской области



hello_html_m795fe12a.png

Внеклассное мероприятие

по математике на тему:

«Конкурсная программа:

«Математика – тренировка для ума!»

3 – 4 классы

Учителя начальных классов:

Вилькилёнок Виктория Александровна

Ильина Любовь Николаевна



hello_html_70a9acd0.png



Внеклассное мероприятие

по математике в начальной школе



Цели:

  • Формировать творческие способности;

  • Развивать познавательную деятельность: внимание, логическое мышление, воображение, устную речь; интерес к предмету;

  • Воспитывать культуру чувств (чувство справедливости, долга, ответственности и т.д.).

Оборудование: наглядный материал (жетоны, карточки, ноотбук, презентация, экран).

Ход занятия

I. Оргмомент.

Зрители находятся в зале. Музыка звучит, и под нее входят команды.

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку. Наши команды уже прибыли. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.

Ведущий 2. В любых соревнования есть жюри. Это люди, которые оценивают команды зато, как они выполнили задания. Итак, наше жюри: учителя из других классов или старшие дети. Жюри будет оценивать каждый конкурс, ставя оценки. И за каждый выигранный конкурс давать команде жетоны. Какая команда наберет больше жетонов, то эта команда будет считаться победителем игры.

II. Основная часть.

Ведущий 1. Представляет команды. Затем команды приветствуют друг друга (проговаривают девизы).

Ведущий 2. У нас сегодня праздник математики! В соревнованиях участвует команда “Смельчаки” – учащиеся 3-го класса и команда “Удальцы” – учащиеся 4-го классов. Попросим наши команды поприветствовать друг друга. Проговорите свои девизы.

Смельчаки”

Взял математику – не пищи!
Легкой жизни не ищи!

Удальцы”

В кругу друзей лучше считать,
Легче решить
И победить!

Ведущий 2. Ребята, у вас сегодня праздник математики, а пригласили вас сюда звери далекой страны. В этой стране растут пальмы, бананы и живут дикие обезьяны. Что это за страна? (Африка).

Молодцы! А какие звери живут в Африке?


– Хорошо. Некоторые из зверей это удивительной страны приехали к вам на праздник и привезли с собой математические задания, а еще и призы.

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования! Послушайте, загадку, и вы отгадаете, кто из африканских зверей первым задаст задание.

Загадка:

С детства был усат ребенок
И мяукал, как котенок.
Зарычал он, повзрослев,
Потому что это... (лев) (слайд).

- Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Начинаем занимательный мы путь!
Ждут задания, не дождутся смельчаков,
Вызываем добровольцев-удальцов.

Ведущий 2. Первый конкурс от царя зверей – Льва – называется “Разминка”.

- Сколько хвостов у двух слонов? (2)
- Сколько ног у двух петухов? (4)
- Банан разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (2)
- Бревно распилили на 2 части. Сколько сделали распилов? (1)
- В одном аквариуме 4 рыбки, а в другом ни одной. Сколько рыбок в двух аквариумах? (4)
- В одной банке 5 огурцов, а в другой ни одного. Сколько огурцов в двух банках?(5)
- Девочка сорвала с дерева две пары вишен и еще одну вишенку. Сколько всего ягод у девочки? (5)
- Бабушка связала две пары носок и еще один носок. Сколько всего носок связала бабушка? (5)
- Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автобуса. Сколько машин всего ехало в село? (1)
- Велосипедист ехал в деревню. По дороге он встретил 4 мотоциклиста и 6 грузовиков. Сколько велосипедистов встретит велосипедист? (0)

Ведущий 1. Молодцы! Вы быстро и правильно ответили на все заданные вопросы. Наше дорогое жюри приступает к работе. Оценки за первый конкурс.

(Ведущий называет название команды; жюри выставляет баллы и выдаёт жетоны).

Ведущий 2. Но тут на пути река разлилась, а в той реке огромная рептилия. Кто это? (крокодил – слайд).

Ведущий 1:

Чтобы быстро реку переплыть
Нужно без ошибок ребусы решить!

- Начинаем второй конкурс, который называется “Разгадай ребусы” (слайд).

  • с 3 ж (стриж)

  • 100 (то)

  • ла 100 чка (ласточка)

  • Р 1 на



Ведущий 1:

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово “три” – хлопайте в ладоши.

Рассказ:

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри...
Рыбешек мелких увидали –
И не одну, а целых... две

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри на старте не хитри,
А жди команды: “Раз, два... марш!”

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше... пять!

Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?!

Ведущий 2. Команды закончили. Начинает работать жюри. Оценки за выполненную работу. 

Ведущий 1. Ребята, в Африке кроме рек животных и растений есть еще и горы. На вершинах гор живет могучая, умная птица. (Слайд) Это орёл.

Горы задач встают на пути,
Ну-ка внимательно их ты реши!

(Раздает задания командам).

Задачи:

1. Мама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что я сидел слева от папы, а мама слева от меня?

Ответ:__________

2. Взрослый и ребенок сели в лодку и отправились ловить рыбу. Взрослый говорит ребенку: “Ты мне сын, но я тебе не отец”. Кем приходится взрослый ребенку?

Ответ:__________

3. В прямоугольной комнате расставьте 8 стульев так, чтобы у каждой стены стояло одинаковое количество стульев. Нарисуй ответ.

Ведущий 1: Пока команды решают свои задачи, мы все вместе тоже порешаем задачки.

Задания для зрителей:

10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
9 было усатых.
Сколько там было безусых солдат? (1)

10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
8 было носатых.
Сколько там было курносых солдат? (2)

Может ли разность равняться уменьшаемому? Когда? Приведите примеры. (78 – 0 = 78)

- Я села в автобус. В автобусе, кроме меня, было еще 17 человек. На первой остановке вошли 6 человек, а вышли 2. Сколько человек стало в автобусе?

Ведущий 2. Команды закончили решать задачи. Жюри проверит, правильно ли ребята решили их, а мы пока отгадаем следующего животного, который пришло к нам на праздник.

- Вам, ребята, нужно досказать словечко в стихотворении. Если верно отгадаете слово, то вы узнаете, кто к нам пришел.

От банана до банана
Ловко скачет... (обезьяна).

- Правильно. Молодцы!

 - А теперь жюри нам скажет, кто же победил в конкурсе задач.

(Жюри объявляет победителя; вручает жетоны).

- Ребята, обезьянка просто так не хочет от вас уходить. Ведь она тоже приготовила для вас задания.

«Смотрите, смотрите, здесь водопад.
К водопаду смекалки вы подошли.
Полный вперед! Расслабляться нет времени.

Ведущий 1. Начинаем следующий конкурс.

Задание для команд:

- Найди особенности ряда и запиши пропущенные числа.

95, 90, 85, 80, 75, hello_html_0.gif, 65, 60, hello_html_0.gifhello_html_0.gif 45, 40, hello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gifhello_html_0.gif, 15, 10, 5, 0.

Задания для зрителей:

Выберите три числа из числового ряда. Размести эти числа так, чтобы в сумме они получили число 15.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.



Ведущий 2. Наши команды справились с заданием. Жюри приступает к проверке.

Ведущий 1. И остался у нас еще один гость, который приехал тоже с непустыми плавниками. Он тоже приготовил для команд и для зрителей задания. Давайте все вместе узнаем по описанию этого животного.

Как корабль в океане,
Показался он в тумане,
И фонтанчики пускает,
Себе спину поливает.

(Кит).

Часто знает и дошкольник,
Что такое треугольник,
А уж вам-то как не знать!
Но совсем другое дело –
Треугольники считать.

Ведущий 2. Вам нужно сосчитать, сколько здесь треугольников.

hello_html_0.gifhello_html_21aecbc8.gifhello_html_m2a9f5e89.gifhello_html_879518.gifhello_html_m1a35aff9.gifhello_html_32fce56c.gifhello_html_619b385c.gif



Задания для зрителей:

Ведущий 1. 

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет. (9)

- Ноль подставил спинку брату,

Тот забрался не спеша,

Стали новой цифрой братцы,

Не найти нам в ней конца.

Повернуть ее ты можешь,

Головой поставить вниз.

Цифра будет всё такой же. (8)

Ведущий 2:

Команды готовы!
Жюри, вам работа.

Ведущий 2: Подводим итоги. (Подсчёт жетонов, объявление победителей).

- Понравилось ли вам наше мероприятие?

- Что особенно запомнилось?

- Благодарим за активное участие в празднике, за проявление находчивости, смекалки.



8



Краткое описание документа:

Большое внимание на уроках и во внеурочной деятельности я отвожу технологии  игровой деятельностис целью повышения эмоциональности и дальнейшей мотивации к обучению.

В материале содержится разработка внеклассного мероприятия по математике для 3-4 классов. Материал развивает интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое и творческое мышление.  Помогает ребятам в процессе игры научиться принимать ответственные решения в сложных ситуациях, работать в команде.

 

Данное внеклассное мероприятие можно провести  в рамках предметной недели.  Конкурсная программа содержит несколько этапов. Их последовательность можно выбрать произвольно. В целях экономии времени можно подготовить небольшую презентацию по основным аспектам материала.

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров362
Номер материала 323774
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх